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1、安徽广播电视大学开放教育试点机械设计制造及其自动化专业毕业论文（设计）指导手册安徽广播电视大学 编制2目录第一部分 机械设计制造及其自动化专业集中实践环节实施方案2一、教学目标2二、教学基本要求2三、选题原则2四、指导教师3五、答辩流程3六、论文写作流程4七、毕业设计（论文）资料的保存4第二部分 机械设计制造及其自动化专业选题规范4一、毕业设计目的与要求4二、毕业论文课题类型4三、选题要求5四、选题5第三部分 机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）写作规范7一 、毕业设计(论文)资料的组成7二、毕业设计(论文) 说明书撰写的内容与规范7三、毕业设计（论文）的成果形式及工作量要求参考8四、
2、(论文)的写作细则9五、格式要求10第四部分 机械设计制造及其自动化专业毕业设计（论文）答辩工作规范11一、基本要求11二、学生答辩准备指导11三、答辩必经程序11四、答辩成绩评定11五、毕业设计（论文）指导教师初评成绩评定标准12六、毕业设计（论文）答辩成绩评定标准13附件1：安徽广播电视大学历年机械设计及其自动化专业毕业设计选题示例14附件2：安徽广播电视大学机械设计及其自动化专业毕业设计（论文）范文1第一部分 机械设计制造及其自动化专业集中实践环节实施方案为了规范“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”机械设计制造及其自动化专业集中实践环节（毕业设计和毕业论文）的写作和指导工作
3、，按照中央电大和合作高校的相关要求，并根据近年来的教学实践，对毕业设计（论文）工作制定如下实施方案。一、教学目标 毕业设计是机械设计制造及其自动化专业教学计划的一个重要组成部分，是各教学环节的继续深化和检验，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，其实践性和综合性是其他教学环节所不能替代的，通过毕业设计使学生获得综合训练，对培养学生的实际工作能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义具有十分重要的作用。学生在进行毕业设计（论文）工作之前，必须修完教学计划中规定的全部课程，并取得规定的学分。毕业设计（论文）的教学目标应使学生在以下几方面的能力得到训练和提高：1 培养学生综合运用所学的基础理论、基本知
4、识和基本技能，提高分析解决实际问题的能力。2 接受工程师必须的综合训练，提高实际工作能力。如调查研究、查阅文献和收集资料并进行分析的能力；制订设计或试验方案的能力；设计、计算和绘图能力；总结提高撰写论文的能力。3 检验学生综合素质与实践能力，是学生毕业及学位资格认证的重要依据。二、教学基本要求毕业设计（论文）的教学要求体现于整个工作的各个阶段中，可根据课题的特点而有所侧重，但应达到如下的基本要求：1. 根据课题任务制定合理、可行的工作计划；学生应在教师指导下按时完成所规定的内容和工作量，编写符合要求的设计计算说明书，并正确绘制机械、电气与液压等工程图纸或独立撰写一份毕业论文并绘制其图表。2.
5、进行必要的调研和资料搜集、文献阅读；学生依据课题任务，进行资料收集、加工、整理和正确使用工具书；掌握有关工程设计的程序、方法和技术规范，锻炼分析与解决工程实际问题的能力。3制订适当的技术方案，独立完成系统或部件的设计，设计要符合专业技术规范，线路图纸和工艺要求的各种规范；学生应树立正确的设计思想，有严肃认真的科学态度，严谨求实的工作作风。4毕业设计论文应包括与设计题目相关的阐述说明及计算，内容完整，文字顺畅，符合本科生毕业论文规范，正文不低于5000字。答辩前，提交材料包括论文正文和设计过程中的图纸和说明，毕业设计图纸能较好的表达设计意图，符合制图国家标准，提倡计算机绘图。5毕业设计（论文）时
6、间为10周，学分为10学分，其中毕业实习2学分，毕业设计8学分。三、选题原则1毕业设计（论文）选题的原则要根据教学计划中所制定的培养目标要求，能达到综合训练为目的，有利于培养学生独立工作能力，巩固和提高所学知识。2应尽量选择既满足教学基本要求，又结合生产、科研实际的题目。可根据电视大学学生的特点，结合个人的实际工作选择题目。3鼓励学生根据自己的兴趣提出设计题目，并由指导教师认定。4所选择的题目要注意到尽可能理论联系实际，难度和份量要适当，以便学生在规定时间内完成。5多人同作一个题目，应在保证相同基本内容之外，各有侧重，防止雷同或抄袭。6本专业毕业设计（论文）选题可包含以下几个方面：1)工程设计
7、类2)工程技术研究类3)计算机辅助设计类四、指导教师指导教师既是毕业设计（论文）的业务指导者，又是毕业设计（论文）工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计（论文）的全过程。1由各地方电大（教学点）安排从事本专业的具有中级以上职务的教师，或聘请高等学校、科研单位等具有相应职称的教师担任指导教师。每个学生都要有明确的指导教师。指导教师由试点电大教学班或其它高校或学生本单位讲师（工程师）以上的教师（技术人员）担任，根据需要还可安排一名辅导教师。2. 每位指导教师只能指导一个或两个相近课题。指导学生数根据具体情况而定，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师指导学生数每人不超过10人；
8、3学生根据选题拟定毕业设计（论文）任务书（开题报告），开题报告由指导教师进行审核，明确毕业设计分阶段的教学要求和日程。指导教师应审核毕业设计任务书，并根据任务书安排指导计划和时间。指导过程中，要注意启发学生的创造精神与分析问题的能力，及时检查工作的进度和质量并填写指导记录表，解答疑难和布置工作。4毕业设计完成后，指导教师应将所指导学生的工作能力、设计质量、工作态度的评语，填入毕业设计（论文）说明书的有关栏目内。五、答辩流程1. 答辩工作一般每年集中组织两次（分春、秋季招生），在每学期期末进行，具体答辩时间由各由各分校负责毕业设计（论文）和答辩的组织工作并上报省校，以便省校监督检查。答辩时，各试
9、点电大根据学生的设计（论文）内容，聘请三名及以上相关专业的专家组成答辩小组（其中具有中级专业技术职务的2人以上），指导教师必须是答辩小组成员。本科答辩组长须具有副高（含）以上专业技术职务，经过培训考核合格并获得中央电大颁发的答辩主持人资格证书。2. 申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文交指导教师评阅；指导教师应对毕业论文给出评语，并给出论文的初评成绩；答辩时，学生需提交论文、及相关资料（图纸说明等），利用PPT文档陈述论文的主要内容，陈述时间为10分钟左右，包括设计介绍和回答提问等。3. 答辩组审阅毕业设计（论文），主要审查其设计方案是否正确，技术上是否可行，理论分析是否正确，是否有一定新
10、意，作出初步评价；在毕业设计（论文）所设计、研究的范围内，提出若干质疑问题，要求学生答辩，答辩组提问和学生回答问题时间10分钟。如发现论文是抄袭他人的或由他人代写的，取消本次答辩资格。4. 毕业设计（论文）的成绩采取五级记分和评语相结合的办法。根据学生毕业设计（论文）的优缺点、数据和结论的精确程度、说明书与图纸的质量、答辩情况等写出评语。经答辩委员会通过，将成绩和评语填入毕业设计（论文）的有关栏目内，并由答辩委员会主任签字。答辩组成员根据答辩者的答辩情况并结合指导教师的初评成绩，确定答辩者最后的答辩成绩等级，并登入毕业论文评语和成绩表中。毕业设计（论文）答辩成绩分为优秀、良好、中等、及格和不及
11、格五个等级。优：毕业设计(论文)的内容正确、有独立见解或取得有价值的成果；有很强的独立工作能力；提交的论文（说明书）及附件完整、清晰、答辩正确。良：毕业设计(论文)的内容正确、有较强的独立工作能力；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答基本正确，无概念性错误。中：毕业设计(论文)的内容正确、独立工作能力一般；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答问题基本正确，主要概念清楚。及格：毕业设计(论文)的内容无原则性错误；独立工作能力差；提交的论文（说明书）及附件完整；答辩时回答问题不完全准确，有个别概念性错误。不及格：毕业设计（论文）未完成规定的任务和要求或有原则性错误；提交的论文（说明书）
12、及附件不完整；答辩时概念性错误较多。无故不参加答辩者，以不及格论。5.毕业设计（论文）成绩优良的人数控制在20%以内，毕业设计（论文）成绩不及格的学生，不能毕业。六、论文写作流程1. 每学期初，由各分校毕业设计（论文）领导小组负责主管本试点电大的毕业设计（论文）工作。组织学生选定毕业设计指导教师,并分组选题.由分校从实践环节平台上报毕业设计指导教师名单和毕业选题。2. 毕业设计（论文）一般安排在第六学期，在毕业设计指导教师指导下，进行毕业实习，根据课题开展调研，毕业实习和毕业设计工作体现为：(1) 开题报告1） 文献综述、方案论证和进程计划，要求有书面报告；2） 由各试点电大组织安排开题报告；
13、3） 由学生填写毕业设计（论文）任务书（开题报告），指导教师进行审核。(2) 中期考核1） 学生以书面形式汇报课题完成情况；2） 由各试点电大组织中期检查，每个学生报告课题完成情况，由指导教师进行指导，并认真填写毕业设计（论文）教师指导记录表。(3) 论文答辩（1） 申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文和相关材料交指导教师评阅；（2） 答辩时，学生陈述时间10分钟，提问回答时间10分钟。3. 申请论文答辩的学生，应在答辩前一周将论文交教学点或者指导教师，学生应交论文的正稿一式三本，后附设计过程所涉及材料（图纸，图表等），并交完整的电子稿一份。4. 毕业设计（论文）期间，各分校毕业设计（论文
14、）领导小组负责及时检查毕业设计（论文）工作的进展情况，以保证毕业设计（论文）的质量。5. 省电大应对试点单位的毕业设计（论文）工作进行抽查。答辩完，分校应及时上报学生成绩至省校实践平台，并报送纸质成绩总表和论文至省校理工农医部机电教研室。七、毕业设计（论文）资料的保存学生的毕业设计（论文）资料是反映学校培养人才最后一个教学环节的历史真迹，也是学校教学类档案的重要组成部分。它既有现实使用价值，又有历史与教育研究的价值，因此做好资料的保存归档至关重要。学生的毕业设计（论文）资料由各分校教学部门编号保存，保存期限不低于三年。（完）第二部分 机械设计制造及其自动化专业选题规范机械设计制造及其自动化专业
15、毕业论文选题参考一、毕业设计目的与要求1培养学生综合运用多学科的理论知识与技能，解决具有一定复杂程度的工程实际问题的能力。树立正确的设计思想和掌握现代设计方法；2培养学生建立正确的科学研究思想，树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。3培养学生调查研究，收集资料，熟悉有关技术文件，运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算，数据处理，编写技术文件等独立工作能力。二、毕业论文课题类型1. 工程设计类课题 工程设计是工程设计人员，根据给定的约束条件，实现工程预定功能，进行构思、规划及表达。机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型。机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。2. 工程技术研究类课题 包含应用研究与开发研究，其中，以应用研究为主，应用研究是以技术为目标，探讨知识应用的可能性，并运用基础研究成果，探索应用的新途径，它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺，使自然科学理论与社会相衔接。开发研究是运用研究及经验性的知识，为开发新产品、新装置和新
