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1、1 yOx课题：八上数学6.5.2 次函数图象的应用（二）新授课执笔：审核：八年级班号姓名:【学习目标】1.进一步训练学生的识图能力，能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题；【学习重点】一次函数图象的应用【学习难点】从函数图象中正确读取信息【学习过程】一.复习旧课： 1.已知k0, b0,在右图中画出函数y=kx+b的图象大致图象。并在 图中画出点A,使得点A横坐标与方程kx+b=0的解相同。二. （P202例）如图，h反映了某公司产品的销售收入与销售量的关系，12反映了该公司产品 的销售成本与销售量的关系，根据图意填空：（1）当销售量为2吨时，销售收入二元，销售成本二元；（2）当销售量为
2、6吨时，销售收入二元，销售成本二元；（3） 当销售量为时，销售收入等于销售成本；00()3ooo2（5） h对应的函数表达式是,12对应的函数表达式是。（4）当销售量时，该公司赢利（收入大于成本）； 当销售量时，该公司亏损（收入小于成本）；二、（P203例2 ）我边防局接到情报，近海处有 一可疑船只A正向公海方向行驶.边防局迅速派 出快艇B追赶（如图），下图中11，12分别表示两船相对于海岸的距离s （海里）与追赶时间t （分）之间的关系.根据图象回答下列问题：1）哪条线表示B到海岸的距离与时间之间的关系？/海里6520斗810（2） A，B哪个速度快？ （ 3） 15分内B能否追上A?(4)
3、 如果一直追下去，那么B能否追上A?(5) 当A逃到离海岸12海里的公海时，B将无法对其进行检查，照此速度，B能否在A逃 入公海前将其拦截？ 三、(P205想一想你能用其他方法解决上述的问题吗?四. (P212)随堂练习：小明和小亮进行百米赛跑，小明比小亮跑得快。如果两人同时起跑，小明肯定赢。现在小明让小亮先跑若干米。图中h，l2分别表示两人的路与小明追赶的时间的关系(1)哪条线表示小明的路与时间的关系?(2)小明让小亮先跑了多少米?(3)谁将赢得这比赛?【归纳总结】一次函数的是由点集合而成的，根据图象，由点的横坐 标就可以确定其纵坐标，由点的纵坐标也可以确定其横坐 标。/米*806Qh10510403520【课堂小测】观察甲、乙两图，解答下列问题1.填空：两图中的()图比较符合传统寓言故事龟免赛跑中所描述的情节.【课后反思】
