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1、学生试验心得体会精选范文五篇 试验是科学研究的基础方法之一。依据科学研究的目标，尽可能地排除外界的影响，突出关键原因并利用部分专门的仪器设备，而人为地变革、控制或模拟研究对象，使某部分事物发生或再现，从而去认识自然现象、自然性质、自然规律。下面给大家分享部分有关学生试验心得体会，方便大家学习。学生试验心得体会1这学期我们在_老师的精心指导下开展了为期快要5周的会计模拟试验课程，该课程是以手工模拟做账为主，课程所用的教材是我们会计学院老师精心为我们编制的，同时，也是全国该类第一本专业化教学用书，它以现实中的实际企业业务为试验资料，从而使我们的课程和现实更靠近，更具实践性;另外编者就是我们的指导老
2、师对我们更加好使用教材提供了很大方便，为此我感到无比的荣幸。在试验中我切实经历了企业会计核实的基础程序和方法，在实践中加强了对理论知识的了解。在课程实践中我碰到很多理论学习中所没有碰到过的问题，处理这些问题的过程才是我在这门课程的学习中真正得以提升的过程。同时，经过这段时间的手工做账处理使我充足体会到了做好一名合格会计人员的难处，也充足体会到了会计电算化的无比主要性。下面是对这段时间的会计模拟试验课程进行的总结：一、试验目标试验目标如书本所说是为了巩固专业知识、强化实践能力、处理理论和实际相脱节问题、提升创新能力，不过我以为老师费这么大劲儿是为了让我们更加好的了解实际账目处理，提升我们的动手能
3、力，以方便处理我们马上面临的就业问题，以让我们有一个好的未来为父母为学院争得争光。二、试验步骤理论上要求根据设置账簿、编制记账凭证、登记总账明细账、编制报表的步骤，我们也基础根据这个步骤进行，不过试验详细操作中还是灵活的。试验中我们先写的会计分录，我用了三个下午分别抽时间完成的，在试验中我切实体会到了学习理论的主要性，有好多个分录犯错，分录正确率只在百分之八十多，分录要不就是没有将其支付运费分为进项税和销售费用、要不就是随意合并分录、或能够简写为一个的分录做了两个等等。登记凭证时有时还会将专用记账凭证类别写错或一笔分录中包括转、付但少计付款凭证等等，造成最终和人一对凭证号不就是比人家多一张就少
4、一张，还得和他人比对找错，耽搁了部分时间，另外有些结尾处忘记了写货币符号造成又重新检验了一下。登账簿时因为自己用笔写上了科目名称、编号，及数字书写没有按三分之一或二分之一书写等犯错太多而废了一本总账，最终只能换一本，不过这也为我更加好书写总账提供了一个新的机会，因为错的基础全部改了，照废掉的那本抄就能够了。日志账上犯错也不少，因为没有日结而废掉了现金日志账，银行存款日志账期初额应该按基础存款账户余额填写、发生业务也应计入基础存款账户可是自己却没注意，同时也没有日结不过自己懒因此没改，我抚慰改了是表示自己知道错哪了而现在自己已经知道错在哪了下次不犯就一样能够达成试验目标了，呵呵有点自欺欺人的感觉
5、。对于制造费用等明细账因为犯错怕了因此尤其小心，所以犯错相对少了点，只是部分金额填错了。编制报表时候坏账准备计提那造成固定资产和他人有些不一样，最终懒了点不愿意再算了就直接借鉴的他人的了。装订记账凭证时凭证被订歪了，同时封皮弄得不太好造成重装了两次，重装中因为一些原因造成原始凭证的损坏只能放弃。三、试验课程体会男生和女生性格是不一样的，这适合不一样的分工，在试验中女生多数全部能够安平静静的在那做下去，可是可能因为男生天生好动的性格坐一会就有点烦，因此犯错多些、进度慢些，不过这也使我明白用心的主要性，用心就是最终的省事，因此在以后学习生活中争取戒骄戒躁、做事保持用心细心精心努力改善自己。学生试验
6、心得体会2经历了四面共八个课时的焊接学基础试验，我以为自己学到了很多东西，即使大二的时候自己也在金工实习的时候学过电焊，不过那时候自己对焊接原理是完全不了解，到现在基础学习完了焊接学基础的理论教学再来做试验的我感觉轻松了，因为我知道了很多焊接学的原理。也知道了焊接不只是电焊，另外还有气焊等等。这四面的焊接学试验我们总的来说学习了气焊和电焊，气焊中也分了对低碳钢、中碳钢和高碳钢的焊接，我们在焊接过程中能够显著的感觉到对于高中低碳钢的难易显著不一样!有一次课程我们学习的是铸铁的焊接，对于铸铁的流动性也显著能够感受到比较差!每次体验试验之前老师总是给我们介绍试验需要注意的事项和试验内容!经过老师的介
7、绍和以后亲身的体验能够说我们对于每次试验的内容全部有很好的了解和体会。对于这次的电焊试验我的记忆尤其深刻，因为在试验过程中我出现了很多问题，老师总会给我具体解释出现问题的原因和这些问题应该怎样处理，比如有一次的试验内容是薄板钢的对接。两块薄薄的钢板，我很认真的摆放在试验板上焊接，我本认为这是最简单的焊接了，不过结果却不如意，当我用平焊的方法把这两块钢板焊接完以后才发觉焊接后的钢板出现了严重的变形，原本平的钢板变得翘起来了!而且因为焊接技术不好使得焊缝很不平整有些地方甚至出现了焊穿的现象，面对这么的焊接产品我真是无地自容!不过老师给我具体解释了出现这些问题的原因，比如钢板翘起来了是因为焊接过程中
8、的散热不均匀，这些现象能够用经验处理。对于焊穿的那个窟窿老师握着我的手一点一点的把它填上了，老师告诉我这是因为汉弧太短和焊接速度太慢造成的!她还激励我别气馁，我特感动!我十分懊恼自己有一身的理论知识却还是焊接处这么差的效果，因此我以为这次的试验是很必须的，对于我们这些学了很多理论知识的学生来说是很有帮助的，它使得我们看到了自己的差距和经验的不足，以后需要勤奋的学习的同时多重视实际的利用，这么才应该是全方面实际的应用型人才!学生试验心得体会3首先感谢王老师再这一学期中对我们的ERP知识传授，你教会我们的绝不但仅是ERP课程上的知识，而更多的是观念上的冲击，你的课程让我知道了课堂及课堂以外的宽广的
9、信息世界。而这也让我认识到，我需要学习的不但仅是书本上的东西，还有更多的方面我需要不停地经过自我的学习和实践来改进进步。在这里，我将浅谈对ERP试验课程学习后的部分心得体会。经过一个学期的ERP试验课程的学习和实践操作，带来的感受是观念上的转变。因为我们的课程是在还没有学习ERP沙盘模拟的基础上进行的，单纯的上机试验操作带来的问题是感受可能不及上了沙盘模拟课程的深，而且对于部分方面的了解也不会很透彻，不过上了一学期的课程，最少也算是给自己带来了部分改变吧。在上ERP试验课程里，我常常会碰到部分莫名其妙的问题，造成试验没发进行下去，有时候为了查找一个小小的错误漏洞，不得不回到前面几章节去意义查看
10、，而大部分的情况却是问题没措施查出来。这个时候只能是应用标准数据，这是我不愿意的，但却是没有措施中的措施，这种情况总结起来也有三四次了。而回想起来，造成问题出现的原因绝大部分不是知识技能和技能操作水平方面造成的，而是因为在操作上的疏忽大意造成的，正如古老的传说一样“一只钉子，害死了一支军队。”经过几次的失误我深刻的认识到了每一个操作步骤对企业存亡的关键，ERP系统是对企业物流、资金流、息流进行一体化管理的软件系统，其关键管理思想就是实现对“供给链”的管理。软件的应用是将跨越多个部门甚至多个企业，为了达成预期设定的应用目标，最基础的要求是系统能够运行起来，实现集成化应用，建立企业决议完善的数据体
11、系和信息共享机制。做好企业ERP我们就是要把经营管理中的相关各方如供给商、制造工厂、分销商、用户等纳入一个紧密的供给链中，才能幼小地安排企业的产、供、销活动，满足企业利用全社会一切市场资源快速高效地进行生产经营的需求，以期深入提升效率和市场上取得竞争优势。人生也是如此，其实在我们周围，他人比我们表现得愈加优异并不是因为她真的比你优异多少而是他人比你愈加重视细节，细节往往决定成败，因此从上机试验的不够细心造成部分问题的出现给我的晶体就是人生当中也应该事事全部要兢兢业业，不要因为细节上的疏忽而造成后面整个结果的改变。因为我们的ERP上机试验课程关键是学生自己操作，因此学习认真是否老师极难做到监督，
12、学生在这个过程中假如听听歌，玩玩游戏也是可能的，甚至在中途逃走翘课，而这时候就需要我们学生自己的自觉自律。“师者，因此传道授业解惑也”，老师之因此是老师，就是为我们学习上指点迷津，而不是我们生活上的保姆，事事全部要管着你，况且成年人自己做什么跟自己全部应该清楚该做什么不该做什么。实际上也是如此，你在电脑面前干什么，有没有认认真真地做，老师是极难管理的，而且也没有必须一句一句地说我们。我们全部已经是成年人了，该做什么自己也应该很清楚，人生能够成就多少，取决于你的自律水平有多高，一个不知道在生活上自律的不知道对自己人生负责的人极难在事业上有所成就。以上就是这学期学习ERP的心得体会，谢谢老师的辛劳
13、批阅。学生试验心得体会4此次只试验了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天全部使我收获很大、受益匪浅，它不仅极大地加深了我对部分理论知识的了解，不但使我在理论上对java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提升，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团体，怎样和团体分工合作;同时我还学会了怎样更加好地和他人沟通，怎样更加好地去陈说自己的看法，怎样说服他人认同自己的看法。这也是第一次让我亲身感受到理论和实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧!这次试验对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为
14、我以后成功的主要的基石;这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。这次试验即使是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这多个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，不然会妨碍自己学习。试验是学习java的主要步骤，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提升就业筹码。我把此次为期三周的试验看作是“理论和实践相结合的桥梁”。经过这周的试验和学习，我知道了此次试验的目标，也清楚现在自己的不足，那就是缺乏对应的知识和经验，对所学的专业知识不能够很好地利用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次本身的切身实践，我才深切地
15、理会到了“走出课堂，投身实践”的必须性。平时，我们只能在课堂上和老师一起纸上谈兵，思维的认识基础上只是局限于书本的范围之内，可能就是这个原因就造成我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知因此然，而不知其之因此然!限制了我们网络知识水平的提升。不过书本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供对应的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中碰到的部分特殊的问题，我们不能拘泥于书本，不可纯粹地“以本为本”。在这次试验中我得到了很多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也发觉了很多不曾注意到的细节，在试验的演示过程中，我对作为一名java工程
16、师注意的事项应该从小事做起、从基础做起。把职业能力训练和职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的多个月里，我会以作为一名职业人的身份在这多个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。而经过这次试验，让我明白假如是一个完整项目标开发，必需由团体来分工合作，不然，即费力又费时还做不好这个项目。所以不论在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很主要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，怎样和人相处是当代社会的做人的一个最基础的问题。对于自己这么一个马上步入社会的人来说，需要学习的东西很多，她们就是的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们能够向她们学习很多知识、道理。试验结束了感觉即使辛劳，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会
