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如何提升小学生书写能力1、 学校要设置独立的写字课程。建立每天20分钟天天练习制度,校内10分钟,校外10分钟。“天天练”不求写字的数量,只求写字的质量。 2、 开展以写字为内容的活动课教学。如讲练字的故事、书法示范、书法作品欣赏、交流写好的字、评选写字状元等,通过一系列的活动,使学生尝到写字的甜头,激发学生写字的兴趣,同时帮助学生感受写字背后的文化内涵。 3、 给予学生表演展示的机会。学校校园和教室里要辟有“写字评比专栏”和“写字作品展园地”,学校还可以组织优秀作业评比,学生书法表演赛等等,让学生在各种活动中,充分地展示自我,发展自己的特长。4、 改革写字测查与评价 一是抓好学生写字过程的检查。主要做到“三看”:一看执笔的姿势;二看写字的姿势;三看写字的质量。这样检查是日常随机进行的,学期末则要全面检查,记下检查结果。二是改革对写字的考试形式。把写字作为一个单项的学习内容,纳入书面考试。语文、数学等各科试卷上都要设置写字分数,甚至要有专项的写字考试题。三是落实对学生写字水平的评价。在学期末的学生“素质报告单”上,要专设“写字”一项,从“平常检查”和“写字考试”两方面,对学生写字水平进行客观评价。 汉字艺术是我国优秀的传统文化,是一门古老、传统而又充满魅力和审美情趣的艺术,在科学发展的今天,更需要我们通过加强写字教育去传承和发扬,去探索,去追求,去感受汉字独特的艺术美。