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1、关于小班科学食品品味教学计划的思考小类科学食品的味道反映主要包括活动目标，活动的关键点，活动的准备，活动过程，活动的延伸，活动的反映等，可以用来看，闻，味等方法来区分不同的食物。品味，喜欢观察，大胆表达，愿与老师同伴分享，适合幼儿园老师参加小班科学活动课，快来看看美食教学计划的味道。活动目标：1.您可以使用外观，气味，味道和味道来区分不同食物的味道。2.喜欢观察，大胆表达，并愿意与老师的同伴分享和分享。3.养成良好的饮食习惯，知道不能吃好吃的食物。4.愿意大胆尝试并与同伴分享你的感受。5.激发幼儿对科学活动的兴趣。活动要点：活动重点：使用各种感官来感知不同的食物口味。活动困难：正确区分不同食物
2、的不同口味并正确描述它们。活动准备：山楂，冰糖，苦瓜，辣条，泡菜2.果盘，小勺子，手偶3.有吃饭前洗手和洗手的经验。活动程序：I.介绍激发兴趣的活动老师：小魔法已经改变了，有一点小熊来了。熊给今天的孩子带来了许多美味的东西。你想试试吗？孩子们应该仔细品尝它，并谈谈你的口味。 “其次，品尝食物，感受不同的口味小孩子喜欢山楂。问题：你在尝试什么？ “它是什么样的？ “你吃了什么酸的东西？老师引导孩子表达食物的味道。同样地，依次呈现糖，苦瓜，辣条和泡菜，并邀请孩子品尝并引导孩子们表达食物的味道。2.说出你喜欢的食物的味道。它使用酸，甜，苦，咸，辣和其他形容词来描述不同的口味。第三，选择食物，看看你喜
3、欢什么样的食物。展示图片，孩子们选择他们喜欢吃的食物。第四，教育幼儿养成良好的饮食习惯老师：孩子们有吃的食物，吃更美味的食物，好吗？ “引导幼儿大胆讨论，了解糖果和山楂等食物的优缺点，并知道不能吃好吃的食物。总结:虽然很多食物孩子喜欢吃，但吃太多会伤害身体。虽然苦瓜味苦，但身体吃苦瓜有好处。孩子们应该吃各种蔬菜和水果，做一个不挑食的好孩子，这样我们的身体会变得更好！2.吃甜食后渗透保护牙齿的方法。活动延期：会话活动宝宝不挑食活动反映：1.活动整体效果非常好，符合小班儿童的年龄特点，基本达到了教学目标。通过品尝，幼儿可以讲述食物的味道，丰富幼儿的词汇。如：酸，甜，苦，辣，咸。2.孩子们熟悉食物，孩子们感觉参与度很强，课堂讨论氛围温暖，孩子们可以根据他们现有的知识和经验进行扩展和回答问题。在选择食物的过程中，大多数孩子可以选择更多的食物。可以看出，幼儿的挑食只存在于个体中。在教师的教育下，孩子们可以选择更多的食物，这是令人满意的。4.扩展活动旨在促进儿童良好的饮食习惯。
