《湖北省高职院校职业指导调查数据部分》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北省高职院校职业指导调查数据部分（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、三、湖北省高职院校职业指导调查1.调查介绍本调查问卷是在国内外文献研究的基础上,通过和有关的高职院校的学生工作部、就业指导中心、心理咨询中心的部分老师,以及高校辅导员和部分在校接受过职业生涯规划的学生交谈，并参考了相关网络信息和心理测量理论，编制而成的。问卷包括职业发展与就业指导课程需求及评价和个人职业生涯规划两大部分。课程评价部分分为对教材的评价、教师的评价、教学方式方法的评价、教学组织形式的评价等部分；个人生涯规划部分涵盖了学生基本情况、学生的自我认知、学生的职业认知,学生职业生涯规划需求状况等几个部分。本次调查对象为武汉市的八所职业技术学院：武汉电力职业技术学院（武汉电院）、武汉职业技术
2、学院（武汉职院）、长江职业技术学院（长江职院）、湖北水利水电职业技术学院（湖北水院）、武汉科技职业技术学院（湖北科技职院）、武汉船舶职业技术学院（武汉船院）、武汉交通职业技术学院（武汉交通职院）、武汉铁路职业技术学院（武汉铁路职院）。其中全国示范性高职院校3所，一般性高职院校5所。每所高职院校根据学生学科和年级层次发放90-200份问卷,调查共发放问卷1150份,回收1082份,其中有效问卷1003份,有效率为92.7%。各所学校有效问卷分数如下表：Count学校武汉电院175武汉船院157武汉交通职院108长江职院125武汉职院163武汉铁路院111湖北水院92武汉科技职院72被调查的高校从
3、学科构成上,有综合性高职院校3所、理工科高职院校5所;从性别构成上看,男性561人,占55.9%,女性442人,占44.1%;从年级构成上看,一年级学生479人,占47.8%,二年级学生524人,占52.2%,三年级学生正处于顶岗实习阶段，没有在校学生，故没有进行调查。从学校类型上看，示范性高职院校有431人，占43.0%，一般性高职院校572人，占57.0%；从学科结构上看,理工科516人,占51.4%,文科有487人,占48.6%。参见下表：CountColumn N %年级09级47947.8%08级52452.2%性别女44244.1%男56155.9%专业文科48748.6%理工科5
4、1651.4%本研究采用SPSS 17.0软件,分析了学生对职业指导课程的看法以及职业生涯规划的影响因素。2.数据分析1不同年级、专业学生对教材评价、学时安排、开设年级的看法年级* 教材评价 交叉制表教材评价合计较好尚可一般很差无教材年级09级计数248094290227年级 中的 %10.6%35.2%41.4%12.8%.0%100.0%08级计数371209542258年级 中的 %14.3%46.5%36.8%1.6%.8%100.0%合计计数61200189332485年级 中的 %12.6%41.2%39.0%6.8%.4%100.0%年级* 学时安排 交叉制表学时安排合计少于20
5、学时20-30学时31-40学时41-50学时更多年级09级计数102773826225年级 中的 %45.3%34.2%16.9%.9%2.7%100.0%08级计数829756715257年级 中的 %31.9%37.7%21.8%2.7%5.8%100.0%合计计数18417494921482年级 中的 %38.2%36.1%19.5%1.9%4.4%100.0%年级* 开设年级 交叉制表开设年级合计没必要开设一年级二年级三年级年级09级计数131614310227年级 中的 %5.7%70.9%18.9%4.4%100.0%08级计数3152994258年级 中的 %1.2%58.9%
6、38.4%1.6%100.0%合计计数1631314214485年级 中的 %3.3%64.5%29.3%2.9%100.0%专业* 教材评价 交叉制表教材评价合计较好尚可一般很差无教材专业文科计数84492200164专业 中的 %4.9%26.8%56.1%12.2%.0%100.0%理科计数5315697132321专业 中的 %16.5%48.6%30.2%4.0%.6%100.0%合计计数61200189332485专业 中的 %12.6%41.2%39.0%6.8%.4%100.0%专业* 学时安排 交叉制表学时安排合计少于20学时20-30学时31-40学时41-50学时更多专业
7、文科计数64623323164专业 中的 %39.0%37.8%20.1%1.2%1.8%100.0%理科计数12011261718318专业 中的 %37.7%35.2%19.2%2.2%5.7%100.0%合计计数18417494921482专业 中的 %38.2%36.1%19.5%1.9%4.4%100.0%专业* 开设年级 交叉制表开设年级合计没必要开设一年级二年级三年级专业文科计数7105475164专业 中的 %4.3%64.0%28.7%3.0%100.0%理科计数9208959321专业 中的 %2.8%64.8%29.6%2.8%100.0%合计计数163131421448
8、5专业 中的 %3.3%64.5%29.3%2.9%100.0%2不同年级、专业学生对目前授课中应加强内容的看法年级* 加强内容-生涯规划 交叉制表加强内容-生涯规划合计noyes年级09级计数15572227年级 中的 %68.3%31.7%100.0%08级计数144114258年级 中的 %55.8%44.2%100.0%合计计数299186485年级 中的 %61.6%38.4%100.0%年级* 加强内容-就业形势解读 交叉制表加强内容-就业形势解读合计noyes年级09级计数93134227年级 中的 %41.0%59.0%100.0%08级计数99159258年级 中的 %38.
9、4%61.6%100.0%合计计数192293485年级 中的 %39.6%60.4%100.0%年级* 加强内容-求职技巧辅导 交叉制表加强内容-求职技巧辅导合计noyes年级09级计数88139227年级 中的 %38.8%61.2%100.0%08级计数70188258年级 中的 %27.1%72.9%100.0%合计计数158327485年级 中的 %32.6%67.4%100.0%年级* 加强内容-技能培养 交叉制表加强内容-技能培养合计noyes年级09级计数103124227年级 中的 %45.4%54.6%100.0%08级计数96162258年级 中的 %37.2%62.8%
10、100.0%合计计数199286485年级 中的 %41.0%59.0%100.0%年级* 加强内容-素养培养 交叉制表加强内容-素养培养合计noyes年级09级计数13592227年级 中的 %59.5%40.5%100.0%08级计数124134258年级 中的 %48.1%51.9%100.0%合计计数259226485年级 中的 %53.4%46.6%100.0%年级* 加强内容-就业信息 交叉制表加强内容-就业信息合计noyes年级09级计数115112227年级 中的 %50.7%49.3%100.0%08级计数119139258年级 中的 %46.1%53.9%100.0%合计计
11、数234251485年级 中的 %48.2%51.8%100.0%年级* 加强内容-就业心理辅导 交叉制表加强内容-就业心理辅导合计noyes年级09级计数15077227年级 中的 %66.1%33.9%100.0%08级计数146112258年级 中的 %56.6%43.4%100.0%合计计数296189485年级 中的 %61.0%39.0%100.0%年级* 加强内容-创业辅导 交叉制表加强内容-创业辅导合计noyes年级09级计数16661227年级 中的 %73.1%26.9%100.0%08级计数19266258年级 中的 %74.4%25.6%100.0%合计计数358127485年级 中的 %73.8%26.2%100.0%年级* 加强内容-职业适应 交叉制表加强内容-职业适应合计noyes年级09级计数16265227年级 中的 %71.4%28.6%100.0%08级计数148110258年级 中的 %57.4%42.6%100.0%合计计数310175485年级 中的 %
