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1、 .wd.xx中学七年级英语培优扶差记录表15-16学年第 一学期 七 年级 1班 科目:英语任课教师：xxx学生姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系 xxx女学生 根本情况根基知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。辅导措施1、利用课余时间，对其加以辅导训练。2、请一优生帮助其学习，带动其学习。辅导记录时间地点形式阶段目标辅导前目标辅导后效果第34周课室个别辅导353040第56周课室个别辅导504056第811周课室个别辅导605662第1213周课室个别辅导656269第1415周课室个别辅导756970第1618周课室个别辅导807075小结与反思经过辅导后，她能比拟
2、自觉的学习，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有了很大的进步。七年级英语培优扶差记录表15-16学年第 一学期 七 年级 1班 科目:英语任课教师：张朝略学生姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系 邵光早男学生 根本情况该生没有明确的学习目标，以致不爱学习，上课不认真听讲，根基知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。辅导措施1、利用课余时间，对其加以辅导训练。2、家访，了解其在家情况，请家长配合教育。辅导记录时间地点形式阶段目标辅导前目标辅导后效果第35周课室个别辅导151020第67周课室个别辅导302036第810周课室个别辅导403642第1113周课室个别辅导454
3、249第1415周课室个别辅导554952第1617周课室个别辅导605263小结与反思经过辅导后，能按时完成作业，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有进步。七年级英语培优扶差记录表15-16学年第 一学期 七 年级 1班 科目:英语任课教师：张朝略学生姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系 李如浪男学生 根本情况该生学习有上进心，肯学，但根基知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。以致学习成绩波动较大，非常不稳定。辅导措施1、练字。 2、听写生字词。3、根基知识辅导。辅导记录时间地点形式阶段目标辅导前目标辅导后效果第34周课室个别辅导252030第56周课室个别辅导403
4、046第811周课室个别辅导504652第1213周课室个别辅导555259第1415周课室个别辅导655962第1618周课室个别辅导706275小结与反思通过耐心的辅导， 根本上到达了预期的效果。七年级英语培优扶差记录表15-16学年第 一学期 七 年级 1班 科目:英语任课教师：张朝略学生姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系 罗佳瑜女学生 根本情况该生学习承受能力较弱，反响较慢，根基知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。辅导措施1、利用课余时间，对其加以辅导训练。2、对于练习中的错误进展一对一讲解，解决其出现的学习困难点。辅导记录时间地点形式阶段目标辅导前目标辅导后效
5、果第34周课室个别辅导252030第56周课室个别辅导353046第811周课室个别辅导504652第1213周课室个别辅导555259第1415周课室个别辅导655962第1618周课室个别辅导706263小结与反思经过辅导后，他能比拟自觉的学习，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有了很大的进步。七年级英语培优扶差记录表15-16学年第 一学期 七 年级 1班 科目:英语任课教师：张朝略学生姓名性别出生年月家庭住址家长姓名联系 张家祥男学生 根本情况该生学习承受能力较弱，反响较慢，根基知识薄弱，书写较差，不能按时按质完成作业，经常迟交或缺交。辅导措施1、利用课余时间，对其加以辅导训练。2、对于练习中的错误进展一对一讲解，解决其出现的学习困难点。辅导记录时间地点形式阶段目标辅导前目标辅导后效果第34周课室个别辅导858390第56周课室个别辅导868492第811周课室个别辅导858696第1213周课室个别辅导868895第1415周课室个别辅导868896第1618周课室个别辅导888697小结与反思经过辅导后，他能比拟自觉的学习，作业完成的数量和质量都有所提高，成绩也有了很大的进步。
