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1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页扬起生命的风帆演讲稿范文 每个人都喜悦过，也都悲伤过，然而，我们不能停留在悲伤之中，也不能欣然于喜悦之中，而要化悲伤为动力，化喜悦为潜力，重新扬起生命的风帆，驶向希望的彼岸。 “你不能改变容貌，但你可以展现笑容”。可是真正的美并不局限于你的容貌，更重要的是你内心的美。危难关头，重庆开县的老师们为了学生的安全，置生死于度外，他们是平凡的，但他们却永驻人们心间，并不是固为他们的英俊、洒脱，是他们的精神永放光彩。 我是一名特教老师，我充满爱心，爱我的事业，爱我的学生。爱是源泉，没有爱，就没有教育。当一个孩子第一次背上书包
2、，满怀期待地第一次跨进教室的时候，他看到的，应该是一张真诚慈爱的笑脸；迎接他的，应该是一个宽厚博爱的怀抱；他所处的，更应该是一个团结友爱的家园。这一切，都将由我来为他缔造！这是一项多么美的事业啊！我坚信，只要我在教育这块热土上洒下满满是爱， 班级中，我尊重孩子，与他们平等相处每一个孩子都有一颗柔嫩易感的心，他们是否能体会、感受人与人之间那种充满信任与尊重的美好的真情，需要老师细心地呵护与耐心地引导。我希望我的学生们都能健康快乐地成长，活泼自信地面对人生。所以，我总是努力成为他们的朋友，交谈讨论时注意用商量的语气，认真倾听他们的心声。每当看到孩子们天真的笑容，我的心就像吃了蜜一样甜。我坚信，只要
3、永远能和孩子们成为朋友，我将获得最宽慰的心情。 “你不能决定生命的长度，。但你可以拓宽它的宽度。”保尔曾说过：“人最宝贵的是生命。”我们的一生短暂而又变幻莫测，但我们可以拓宽它的宽度。我们可以用自己的双手，用自己的心灵和思想来拓宽它的宽度，扬起生命的风帆，我们将无悔于自己走过的路程。 扬起生命的风帆，不管前方是风雨迷漫，还是繁花似锦,我们都将笑得更加灿烂，活得更加出色，成为精彩世界中一分不同凡响的角色。 编辑推荐扬起理想的风帆演讲稿 扬起理想的风帆 演讲稿-中考前的演讲 曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”我们每个人都要有理想，它不在于人的年龄，不在于人的个性品质。人生是对
4、理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这里，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。 我最近几年的理想是好好学习，考试时取得优异的成绩，回报父母、老师以及关心过我的人。完成这个理想并不容易，我要为此付出的是6年的艰辛、6年的寒窗苦读。首先要
5、完成这个理想必备的条件就是要有坚持不懈、永不放弃、不怕艰辛、不畏困难的优秀品质，为了这个理想努力进取，不说放弃，知难而进。然后要做到课前认真预习，上课专心听讲，课后仔细复习。不懂的要问老师或者同学，不能不懂装懂。最后，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”要想学习取得成绩，除了讲究学习方法外，勤奋也是必不可少的，我想，只要勤奋加巧干，在实现这个理想的最后6年里，我们就会快乐而充实的走过。 扬起理想的风帆！即使再苦再累，也要坚强成功一定会在不远处等候！ 越王勾践为了统一天下，卧心偿胆，忍侮偷生整整十年，皇天不负有心人，经历了千辛万苦，终于使吴王败在自己手下。 扬起理想的风帆！阳光总在风雨后！ 张海迪
6、以自己惊人的毅力，在瘫痪之后依就奋发图强，最终成为一名响誉中外的杰出作家，成为亿万华夏儿女的骄傲与自豪。 扬起理想的风帆！只要付出，就有收获，理想将在追求中变为现实！ 神六飞天，再创辉煌，中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化，正在一步步走向理想的意境。 有理想就有希望，理想催促人类进步，催促世界发展。为了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇气，有追求，光明将伴随你永久，成功将陪伴你左右！ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向黎明。当然，理想也是一股动力，推动着我们前进永不气馁。让我们扬起理想的风帆，张开成长的翅膀，一起放飞自己的
7、理想！扬起自信的风帆演讲稿 篇一：写一篇演讲词“扬起自信的风帆”作文指导 第四单元 写一篇演讲词扬起自信的风帆 教学目标 1通过总结本单元的课文，了解演讲词的一般结构及特点； 2把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、 排比等修辞方法增强感染力； 3鼓励学生充满自信，扬起自信的风帆，乐观的对待生活。 教学重点 1通过总结本单元的课文，了解演讲词的一般结构； 2把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力； 教学难点 把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力； 课时安排 2课时 第一课时 教学目标 1通过总结本单元的
8、课文，了解演讲词的一般结构及特点； 2把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力； 3通过演讲词的学习，使学生认识到演讲的重要，引起学生对于演讲词的喜爱和兴趣。 教学重点 1通过总结本单元的课文，了解演讲词的一般结构； 2把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法增强感染力； 教学难点 把握演讲词的写作技巧，能够恰当的在演讲词中运用比喻、排比等修辞方法来增强感染力 教学过程 一导入 由本单元的课文文体及特点导入 马丁路德金的我有一个梦想、毛主席的为人民服务等都是演讲词。那么什么是演讲词？ 演讲词俗称演讲稿、讲话稿，是演讲者在演讲前事先准
9、备、供演讲时使用的，用来交流思想、发表意见和主张，提出号召和倡议，把自己的主张、观点、见解及思想感情传达给听众，从而产生一定的作用和影响，达到宣传和教育的作用的、以议论为主的文稿。一篇出色的演讲词可以鼓舞人心，振奋精神，感染、打动读者或听众。怎样写好演讲词呢？ 二把握特点 小组结合本单元课文，讨论演讲词有哪些特点？ 演讲者以声音、态势来表达，听众用耳听、眼看来接受，这就决定了演讲词具有以下的特点： 1、针对性。演讲要考虑特定的听众、演讲的环境、场合。听众不同，环境场合不同，演讲就有不同的内容、方法。 2、鲜明性。演讲要把演讲者的观点、主张、见解及思想感情传达给听众，就要立场鲜明、态度明确。 3
10、、通俗性。演讲是给人听的，稍纵即逝，听众对演讲中每一句话的含义几乎没有思考的余地。要使听众听懂，就要条理清楚、层次分明，用简短的句子、口语化的语言，明白晓畅地 表达。 4、鼓动性。要达到宣传教育作用，演讲就要动之以情、晓之以理，富有鼓动性。 三演讲词的结构 开场白是演讲稿中很重要的部分。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演 讲的成功打下基础。常用的开场白有点明主题、交代背景、提出问题等。不论哪种开场白， 目的都是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等。 演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体 的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列
11、、正反对比、逐层深入。由于演讲材 料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和 照应。 结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用。结尾的方法有归纳法、引文法、反问法等。 归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主 题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。 此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人 留下深刻印象。 四演讲词写作 演讲词的写作要做好下面几步： 1、选好主题，明确中心。主题是演讲的灵魂。写演讲词，首先要选好主题。主题的选择 要服从演讲的要求，要考虑听众
12、对象和演讲场合。如为人民服务是追悼会上讲的，是要 发扬牺牲者的为人民服务的精神，这就是主题；我有一个梦想，是和平示威集会的演讲， 主题就是和平。选择主题还要符合现实的需要。“为人民服务”这种精神具有高度的现实意 义，“应有格物致知精神”反映了当今中国人的研究的需要，这都符合现实的需要。选好主 题后就要确定中心。演讲词没有中心，没有明确的主张，讲起来听众就不知所云，不明白演 讲者讲什么问题，什么道理。没有明确的中心，也无法组织好材料。提倡、赞成什么，批评、 反对什么，要旗帜鲜明，绝不能模凌两可，含糊其词。主旨要正确，要敢于坚持真理，要有 自己的真知灼见。要讲得好还要有话可说，因此，要选自己熟悉的
13、话题，有发挥的余地。确 定中心后，还要拟好题目。题目要言简意赅，高度概括演讲的内容，清晰表达主题，紧扣主 题。如我有一个梦想，对内容就作了高度的概括。 2、搜集资料，精选素材。“巧妇难为无米之炊”，要写好演讲词，就要搜集整理好相关的 资料。根据选定的演讲主题，去查找相关的资料。可以找相关书籍、报刊、文献、笔记，或 向别人了解，作好记录，或上网下载，或把自己的思考所得写下来，然后将这些零碎的杂乱 的资料加以阅读、比较、整理，再从中选出能充分表现主题的材料。材料是为主题服务的， 选择材料要做到：有针对性。应有格物致知精神一文中，作者选用了王阳明的例子， 充分说明传统中国教育不重视格物致知。为人民服务引用司马迁的话，证明死的意义有 不同，既增强说服力，增添文采，又给读者以启迪、教益。准确典型。演讲要实事求是， 靠真理吃饭。要让听众信服，材料就要准确、真实、可靠，无可辩驳。我有一个梦想中， 作者第二自然段描述的悲惨事实就无可辩驳；为人民服务中指出“不怕别人批评指出”， 举了“精兵简政”一例，准确说明了观点；有新意。角度、立意力求新，选材力避陈旧， 这样才能讲得引人入胜，令人耳目一新。 3、合理结构，科学组合。确定中心、选好材料后，可按演讲词的结构格式，列出简单的 提纲，安排好开头结尾及主体的层次结构
