《幼师实习汇报_2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师实习汇报_2（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、幼师实习汇报 我是x市x学院初等教育学院，08学前本二班的一名学生。在2021年11月15日，在赤峰市直属机关幼儿园铁路分园参与见习。一直以来，我认为，做为一名幼儿园老师，尤其轻易，无非是天天带着儿童们一起做游戏，合适教给她们部分她们能够接收和了解的知识，可到了幼儿园才知道，想管好一个班的孩了并让她们接对待孩子一定要语言和蔼可亲，表情和动作一定要吸引孩子。只要孩子们愿意去做的事才会配合老师，去学习这些。老师才会以为更轻易。我去的是大班，大班的孩子了解能力比中小班的孩子全部强的多，不过却全部比她们难管，因为她们有更多自己的想和主意，受自己，接收和了解教给她们的知识，真很多事情不会听他人的，老师必
2、需有一定的方法，才能把她们管好。不然，孩子会把老师弄的手足无措。尤其是作为一个一点经验全部没有的新老师，想管好孩子们更是困难。首先，她不了解孩子，对孩子们的性格、脾气，还有各方面素质的是太不轻易了全部不了解。因此，最先应该做的就是去了解孩子，从每个孩子的每个方面出发去一步步调查，要常常有家长沟通，这么老师和家长联合在一起，更有利于孩子的发展。这五天以来，真的让我获益匪浅，老师教会了我好多东西，这些全部是我在学校所接触不到的。现在我知道，要做好一名老师，光有理论是远远不够的，实践也占据很主要的位置，一定要理论和实践结合，才是最主要的。天天上完课孩子们快要吃饭的时候，老师总是给我们讲部分有利于我们
3、发展的事情。教我们怎样去了解孩子，怎样去教育和管理孩子。什么时候该对她们笑；什么时候该对她们严厉。她是个有经验的幼儿老师，假如按年纪算，我以为她并不大，但假如按经验算，她应该算个老老师了。她把她的好多经验全部传授给了我们，我真的好感谢她不但如此，她还给了我们尤其的机会；去给孩子们讲一节课，让我们煅炼一下自己。按学校要求，我们是没有资格去讲课的。我们这次只是去看老师怎样上课的，吸收宝贵的经验，以利于我们以后的发展。我和同学来合作，讲了一节音乐课和舞蹈课。刚去到孩子们的面前，真以为很担心，有些语无伦次的感觉。提前准备好的教案也忘的一干二净了。就连唱的熟熟的儿歌也因为担心唱的跑调了。开始利用了孩子们
4、根本了解不了的“礼貌用语”四个字，闹了三个大冷场，问题提了好半天，孩子们全部愣住了，以后孩子们的回复完全跑题了，我怎么拉不回来，担心之下，我有叫了个“同学们”，孩子们对同学这两个字尤其陌生，又尴尬了好一会儿，最终老师给我们做了点评，指出了我们的不足，这次机会真的让我学到了好多的东西。这次见习所收获的不但仅是课外知识，也是一次深刻的经验教训，为以后的实习打下了基础。期望以后有更多的机会去实践。转眼一瞬，幼儿园的实习马上结束。回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了很多人生的不一样际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗
5、，了解和珍爱。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识部分理论的东西，缺乏实践经验。来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开始。活泼大方的我一直很喜爱小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子缘，可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的，简直把我当做了隐形人一样，记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有些人来理我了，经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不停地涌来，我暗暗下决心：一定要让每个孩子全部喜爱我。天天我全部会早早的来到学校等在教室门口等候孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能
6、够在早上和她们问好。天天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁，在区域活动时我会以玩伴的角色和孩子玩耍；玩游戏时还会像孩子一样的耍赖；做错事情了我也会道歉；和孩子们平起平坐，我利用一切时间和孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解她们的内心世界。逐步地孩子们记住了我的名字；跟前跟后地缠着我问东问西；放课时她们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯洁无暇的，当她们接收了你就会真心的喜爱你、崇敬你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充满了幸福，我愿意弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩
7、子，关心孩子。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真写好教案，做好教学工作计划，教具全部一一准备好；虚心接收李老师给我提出的问题，将好的意见吸收过来，重新修改、制订。教学活动中，抓住幼儿感爱好的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的优点，让孩子自由的去说她们想说的，给每一位孩子一个畅所欲言的环境。在保育工作中，我主动和保育员老师搭配。表现了“教中有保，保中有教”。户外活动时，孩子热了，立即给孩子垫毛巾，增减衣物；回到教室里，督促孩子去洗手；喝水的时候，提醒孩子不要说话，并放好听的钢琴曲给孩子听，培养孩子平静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时平静，不挑食，细嚼慢咽；
8、守午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自己和集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长在一起纠正幼儿不良的习惯。我以为一名好的老师不但要关心孩子照料孩子还要和孩子的家长保持良好的关系。家长和老师的沟通很主要，“家园共育”的方法能让幼儿得到更全方面更加好的发展。在实习期间我尝试和每个家长打交道，一起分享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步，家长也对我这个
9、实习老师日渐放心。幼儿的天性是好模拟、好奇、好问的，但又因为她们本身的生活经验和知识经验的不足，只有靠老师给，提供和引导。作为一个幼儿园老师，假如自己的学习爱好不广，求知欲不强，不勤于思索，又怎么教出身心全方面发展的幼儿呢？因此作为一名幼儿园老师应该有广泛的爱好兴趣，同时要喜爱思索问题，且要有自己的看法。以上是我的实习工作总结，这次实习对我来说是一次很有益的磨练和尝试。这一段时间所带给我的，却能终生受益，我将珍爱剩下的每一天！带着对未来的憧憬和期望，来到了海城省琳琼幼儿园，伴随时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名幼师的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。俗话说：万事开头难。
10、进园实习早期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，确实极难。我以为毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，看着师姐们轻轻松松的带着宝宝开展多种活动，做着一个又一个的游戏，看着孩子们一张张兴奋、热情高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次以后，我的担心心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。在实习过程中，让我知道了要因人施教，面对不一样的幼儿要用不一样的方法，每个孩子全部有自己的差异，有自己独立的内心小世界，而作为她们老师，要想真正走进孩子们的内心小世界，不专心去了解去发觉捕捉她们的闪光点是不行的，每个孩子全部有她的可爱之处和不足之处，要
11、想帮助她们更正缺点，不但要关心和照料幼儿，和幼儿家长的沟通也很的主要，在实习期间我试着和家长打交道，和她们交流幼儿在园和在家的多种表现，实习让我取得了很宝贵的东西。在琳琼幼儿园的每个教室全部有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，配合所在班老师认真做好一日生活常规工作。最初，保教工作时，我虚心请教老老师和师姐们，主动配合她们工作。户外活动提醒幼儿注意安全，热时：提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，平静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，消毒杀菌，睡觉时要盖好被子，我们全部要检验一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照料好每
12、一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给她们部分简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提升生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖，让每个幼儿真正爱上幼儿园，喜爱幼儿园。充满爱心和童趣的气氛，在玩乐中找到真正乐趣、不停的增加知识。要成为一名合共的幼儿老师，除了要有良好的教学经验外，最主要的是随机应变幼儿多种怪异的提问，我吸收周围老师的优秀经验，提升自己的水平。不能对此疏忽！知识和经验全部不是天上掉下来的。只有不停的吸收、提升！家长才会放心把孩子完全交给你。完全信赖于你。充足信任你。而且做到不怕苦，不怕脏，像母亲一样关心和爱惜她们，经过这次实习，三个月里：让我真正的了解幼儿老师是那么的不轻易。
13、真是：哎，做什么全部不轻易啊曾经认为带幼儿是什么人全部能上任的。可做起来是如此之难！回顾和孩子们一起走过的日子，和孩子们一起的喜怒哀乐，想想要分开。实习也落幕尾声。有多少的不舍。幼教工作是一个繁琐而又辛劳的事情，需要幼教工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，缺一不可，总而言之，老师是一个高尚而神圣的职业，要当一名好幼教不轻易啊在此次实习中，我也看到了我自己不足之处，社会的不停进步使幼儿园对幼儿老师的要求是越来越高。我愿意用我的全部热情和爱心，换取孩子们的快乐和家长的诚心，实习间：让我增加了见识，做老师难，做个幼儿老师难上加难，我要在以后的工作中，不停的充实自己，全身心投入到未来的幼儿教育事业。这就是我这多个月的实习过曾，想要当一名好老师不轻易。总而言之为了以后努力吧！加油。
