《《环境与健康》心得体会》

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1、环境与健康心得体会经室友介绍，并结合课程标题所透露出的与我们生活息息相关的 讯息，我毅然选择了环境与健康这门课程。事实证明这是个完全 正确的选择，罗老师的诙谐幽默，使课堂总是萦绕在轻松有趣的氛围 中。在这样的氛围里，我在不知不觉中就学到了很多有关环境与健康 的知识。通过老师的细心讲解，以及对课件、视频的深刻领会，我认识到 今天我们所生活的环境是多么来之不易，但是这么宝贵的生存环境却 因为人们的肆意破坏而濒临崩溃。从远古极其恶劣的大气环境到适合 生物生存经历了数百万年的演变，之后又是数百万年，地球一片生机 勃勃，动物与自然一直和谐相处着。直到近代，工业革命的开展导致 对资源的大量需求，无节制的随

2、意开发已使地球千疮百孔，保护环境 已是迫在眉睫。我们必须明白，保护环境就是保护我们人类自己，我 们永远无法主宰自然。令人心痛的是，世界各地仍然存在许多破坏环 境的行为。他们无视自然的持久发展，只为了个人的短期利益就对环 境大打出手，破坏他人辛苦建立的环保成果。值得庆幸的是，环境问 题已经引起了众多国家和人民的重视，各种保护环境的措施也在紧张 进行中。如今的世界性盛会，一般都会选择与环境保护相关的主题， 这是人类意识的进步，是意识觉醒的象征。我们有理由相信，未来的 某一天，我们终将取得硕果，打一场保护环境的胜战。在当今时期，开设环境与健康课程是非常有必要的。它能让 人们了解环境与健康之间的密切联

3、系，唤醒人们的自救意识，激发人 们的自救行为，让更多的人投入的保护环境的潮流中。与此同时，面 对当今存在的形形色色的污染，了解其对健康的危害也有利于人们采 取适当行动规避危害，力求将现有污染对人的危害降到最低。这对现 代人的健康生活也是非常重要的，要知己知彼，我们才能一直保持在 不败的境地。我觉得在课堂上点名回答问题的方法很好，通常我们都会对这个 问题的答案印象深刻，在很久以后都记得。正因为如此，我希望所问 的问题能够更加的富有哲理，这样一个富有哲理的回答会起到更好的 效果。同时，这些问题最好提前就给出，给大家思考的空间，思考的 过程才是最宝贵的。谢谢。第二篇：环境与健康心得体会（本站推荐）环

4、境与健康心得体会 大二的上个学期，我选修课选了环境与健康这门课。至于我为什 么会选这门课呢。主要是因为这门课的内容和知识就关乎我们平常， 它的知识我们比较容易接受。不像其它的什么鸡尾酒啊，什么插花啊， 觉得离我很遥远。当然我不是说它们这些课程不好，各有各的兴趣吧。 而且现在环保也是我们当今社会的一大热门，了解一下也是好的。老师的课，更多是将环境与健康结合起来，让我们意识到环境的 重要性。破坏环境也是在损害人类的健康。使我深有感悟。我记得第 一节课就是给我们介绍了环境和健康的概念。以后就是讲各种环境问 题和健康的关系。包括饮水，土壤，微量元素等等以前一直不知 道原来环境和我们人类的健康有这么大的

5、关系。让我越来越意识到保 护环境的重要性了。尤其是现在这个时代，环境问题尤为突出。听了 老师的课之后，使我明白了，微量元素对我们人体的重要性。可能导 致致命的伤害。使我明白了，大气中的有害成份同样能够导致我们的 健康问题。第一次去上课的时候，人到的好齐，位置几乎都坐满了。说明这 课还是很吸引人的。然后听了罗老师的讲课之后，确实觉得还不错。 老师讲的都是和我们生活相关的内容。偶尔也会有一些专业的知识， 可能会有点枯燥，但是多了解一点知识总是好的。所以我还是认真的 听了。环境与健康课让我懂得了不少相关方面的知识，增长了我的见 识。不过有的时候，也实在不想听，自己会带本收去看，有作业的话 会带作业去

6、做。到了课程后半段的时候，人比开始的时候少了一点， 这应该是所有选修课都会发生的事吧。对于罗老师，我觉得是一个不错的老师，讲课很严谨，严格按照 课程来。要真让我提点建议的话，我觉得老师可以在讲课的时候多加 进一些我们生活身边的事例，这样更能够吊起我们听课的兴趣，也更 能让我们轻松的接受知识，也能够使课堂气氛更和洽。老师讲课的速 度有点快，大多都是总结概括性的东西。还有，老师可以不布置点一 点小作业、小任务给我们做。或者在课堂上分几个讨论组，增加课堂 气氛。给学生一点思考的空间。第三篇：环境与职业健康培训心得环境与职业健康培训心得日期：贵州电力网作者：孔贵宁字体：大中小昨日分局为了进一步加 强环

7、境和职业健康安全管理体系标准的理解，提高各部门对环境和职 业健康标准的掌握和运用，更好地开展环境与职业健康安全管理工作 特举办了一期环境和职业健康安全风险管理体系培训班。在短短的半天的培训中真的让我获益良多，我本以为在如此之短 的时间中是不会培训到什么内容的，但是结果出乎我的意料。肖老师 形式多样，幽默风趣的讲课让我们这些参培人员有了兴趣，原本感到 枯燥无味的培训课程顿时觉得妙趣横生。课堂上肖老师采用了大量的 工作、生活中是例子来论证、阐明原本枯燥无味的理论，让我们极易 理解个中含义。在讲到psi的时候，老师采用公式、图表的方法让我 先理解其中含义，然后再结合自己的生活事实，列举了一段打麻将老

8、 是输的例子，让在座的各位听的兴趣盎然。通过老师打麻将老是输的 例子，让我们很容易的接受了什么是psi, 了解到了人从出生的那天 起他的情绪、智力及体力就按照一个周期变化，这也就解释了生活中 为什么有一些时间，我们为什么会感到有些时候自己的情绪、智力及 体力会有不同程度的异常。同时，老师在讲解到人的行为危害时同样用了生活的例子来解释 自然的倾向。让我们了解到其实我们身体存在很多的缺陷，在躲险行 为中原来我们有 50.7%的可能性是向左边躲避的了，而向右边只有 28.5%，呆滞不动的也就只有 20.8%。培训课上，老师还举了一个有 趣的例子，妻子教训丈夫的例子：当妻子要教训丈夫的时候我们可以 利

9、用自然行为倾向来教训他，先用右手虚晃一枪，然后再杀个左手的 回马枪，这样丈夫就会有 50.7%机率向左躲避，这样就可以准确的教 训到自己不老实的丈夫了。如此一来，课堂上顿时又是一阵欢乐，大 家都学得兴致勃勃的。课堂上轻松愉快的气氛活跃着整个培训课程，在轻松愉快之余我 们也学习到了不少东西，这个培训让我们在工作和学习中如何识别出 身边环境的危害，从而营造出一个和谐的工作学习环境。这是基础性的工作，犹如一基础性的语言，这是其他一切工作以 及工作体系运转的标准，使得大家在基础体系中有一个共同的“基础 理论”认识。特别是在分局风险体系建设达标的情况下，可以说是上 下均有压力，相信这次培训会让分局的工作

10、体系推进更加顺畅。第四篇：环境与健康低碳经济与低碳生活姓名政法学院序号：张晶：低碳经济与低碳生活张晶（延安大学政法学院陕西延安 716000）摘要。阐述了低碳经济与低碳生活的概念和两者之间的关系。“低 碳经济”是国际社会应对人类大量消耗化石能源、大量排放二氧化碳 引起全球气候灾害性变化而提出的新概念。它不仅意味着制造业要加 快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力，而且意味着要引导公众反思 那些浪费能源、增排污染的不良嗜好。从而充分发掘消费和生活领域 节能减排的巨大潜力。指出“低碳经济”仅有先进技术的支撑是不够 的。必须依托于“低碳生活”才能实现减排的目的。而“低碳生活” 是一种简单、简约、俭朴和町

11、持续的生活方式，要实现“低碳生活”， 宣传引导和制度保障是缺一不可的。关键字：低碳生活低碳经济环境保护可持续发展 我国现在正处于工业化、城市化、现代化加快推进的阶段。基础 设施建设规模庞大。能源需求快速增长。“高碳经济”特征突出的现 实，成为我国可持续发展的一大制约。怎样走出一条既确保经济社会 快速发展。又不重复西方发达国家以牺牲环境为代价谋求发展的老 路，同时又不盲目让西方国家牵着鼻子走，是我们必须面对的课题。 因此，低碳生活、低碳经济也就成为了大家比较关注的话题 .低碳生 活(lowcarbonliving)是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从 而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我

12、们普通人来说是一种态 度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、 节油、节气，从点滴做起。除了种树，还有人买运输里程很短的商品， 有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关 心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。“低碳经济”的理想形态是充分发展“阳光经济”、“风能经济”、 “氢能经济”、“生物质能经济”。但现阶段太阳能发电的成本是煤电 水电的 5-10 倍，一些地区风能发电价格高于煤电水电；作为二次能 源的氢能，目前离利用风能、太阳能等清洁能源提取的商业化目标还 很远；以大量消耗粮食和油料作物为代价的生物燃料开发，一定程度 上引发了粮食、

13、肉1 类、食用油价格的上涨。从世界范围看，预计到 2030 年太阳能发电也只达到世界电力供应的 10%，而全球已探明的 石油、天然气和煤炭储量将分别在今后40、60和 100年左右耗尽。因此，在“碳素燃料文明时代”向“太阳能文明时代”（风能、 生物质能都是太阳能的转换形态）过渡的未来几十年里，“低碳经济”、 “低碳生活”的重要含义之一，就是节约化石能源的消耗，为新能源 的普及利用提供时间保障。特别从中国能源结构看，低碳意味节能， 低碳经济就是以低能耗低污染为基础的经济。“戒除嗜好。面向低碳经济”的环境日主题提示人们，“低碳经 济”不仅意味着制造业要加快淘汰高能耗、高污染的落后生产能力， 推进节

14、能减排的科技创新，而且意味着引导公众反思哪些习以为常的 消费模式和生活方式是浪费能源、增排污染的不良嗜好，从而充分发 掘服务业和消费生活领域节能减排的巨大潜力。转向低碳经济、低碳生活方式的重要途径之一，是戒除以高耗能 源为代价的“便利消费”嗜好。“便利”是现代商业营销和消费生活 中流行的价值观。不少便利消费方式在人们不经意中浪费着巨大的能 源。比如，据制冷技术专家估算，超市电耗70%用于冷柜，而敞开式 冷柜电耗比玻璃门冰柜高出 20%。由此推算，一家中型超市敞开式冷 柜一年多耗约 4。8 万度电，相当于多耗约 19 吨标煤，多排放约 48 吨二氧化碳，多耗约 19 万升净水。上海约有大中型超市

15、近 800 家， 超市便利店 6000 家。如果大中型超市普遍采用玻璃门冰柜，顾客购 物时只需举手之劳，一年可节电约4521万度，相当于节省约1。8 万 吨标煤，减排约 4。5 万吨二氧化碳。在中国，年人均co2排放量2.7吨，但一个城市白领即便只有40 平居住面积，开1.61车上下班，一年乘飞机12次，碳排放量也会在 2611 吨。由此看来，节能减排势在必行。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准 则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老 问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题 的共识日益增

16、多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生 态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候 问题的重要因素之一，因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消 费和生产活动。尽管仍有学者对气候变化原因有不同的看法，但由于 “低碳生活”理念至少顺应了人类“未雨绸缪”的谨慎原则和追求完 美的心理与理想，因此“宁可信其有，不愿信其无”，“低碳生活”理 念也就渐渐被世界各国所接受。2 低碳生活的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告 诉人们，你可以怎么做。在这种生活方式逐渐兴起的时候，大家开始 关心，我今天有没有为减碳做些什么呢。在北京的八达岭，一个碳汇 林林场已经成形。如果你想抵消掉自己的碳排放，可以来这里购买碳 汇林或种树。林业碳汇是通过实施造林和森林经营管理、植被恢复等 活动，吸收固定大气中的二氧化碳，释放氧气，从而起到减少空气中 二氧化碳的作用。比起少开车、少开空调，购买碳汇林的主意，受到 更多人的