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1、开展“中国梦 .爱国情. 成才志”中华经典诵读活动的实施方案一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，坚持立德树人，传承文明，通过广泛开展“中国梦 .爱国情. 成才志”中华经典诵读和比赛活动，弘扬社会主义核心价值观，弘扬中华传统美德，增强广大学生民族自豪感，激发他们勤奋学习、热爱劳动、立志成才、报效祖国的精神动力，全面推进素质教育。二、活动主题中国梦 .爱国情. 成才志三、参加对象全校学生四、成立领导小组 组长：赵保栓副组长：李成德成员：吴小艳 白婷婷 张 涵 王艳娥 张 淼 余于山 高 原五、诵读内容 主要诵读内容为语文课程标准推荐的优秀古诗文篇目、三字经、弟子规、百家姓、千
2、字文、论语、诗经、中庸、大学、孟子、史记和精选的名家名篇、红色经典、神话故事、寓言故事等。各年级诵读内容可根据实际情况自行确定。六、活动要求中华经典诵读教育活动是对新课程的补充和完善，也是我校致力打造文化校园的一项重要举措。各班要利用好课前、课余、活动课及课外活动课等时间开展好此项活动。诵读资料准备各年级要做好分工安排，每班都要有较详实的诵读资料，做到人手一份。1、诵读遵循“以背为主，只做适量与适当的讲解”的原则。2、活动开始，循序渐进，由浅入深，逐步激发学生诵读的兴趣，培养学生诵读的习惯，提高学生诵读的信心。以后根据活动实施情况，及时调整充实内容。 3、活动主要由各年级语文科老师组织。各班老
3、师根据班级学习情况，每周至少用一节早读课组织学生诵读。4、每天两饭时间播放经典古诗文的朗读。5、利用学习园地、手抄报等多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。 6、 举办传统节日（清明、端午、中秋等）和红色革命节日（七一、八一、国庆节等）经典诵读活动。7、创新诵读形式，诵读形式要多样化，或个人读，或小组读，或全班读，可表演，可吟诵，可配经典音乐读，学生自主选择。要积极将诵读活动科学地融入广播操、游戏、节目表演、书法、绘画等学生喜闻乐见的活动之中，使诵读活动丰富多彩，进而激发学生的诵读兴趣。 8、利用校园广播室，每天播放“中华经典诵读”录音，营造校园经典诵读氛围。9、将经典诵读内容与书法、绘画等融合，创作作品。10、安排一次国旗下讲话，主题为：说普通话，写规范字。七、活动安排： 第一阶段：准备阶段。成立领导小组，制定活动方案，落实相关事宜，营造活动氛围，做好动员工作。第二阶段：组织活动阶段。以班级为单位，认真组织开展诵读活动，评选出优秀节目。第三阶段：上报节目阶段。上报参赛节目及背景资料等。
