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1、学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 评卷人_-装-订-线-四年级语文期末测试卷（ 时间：120分 总分：100分）题 号 一二三四总分 等 级得 分 同学们，转眼间又是一个学期，又到了我们收获的季节。现在就请打开你智慧的头脑，来摘取这些丰收的果实吧！一、 勤练基本功1 瞧，我写的字多漂亮！（每空1分，共10分）(ki xun) (chn jn) (nn y) (ln xu) (bn fn)（bn ln） （wn yn） （mn ru） （zu ） （ch d）2、火眼金睛，辨音组词（每题1分，共4分）辨（ ） 憾（ ） 拢 （ ） 蜒 （ ） 辩（ ）撼 （ ） 扰 ( ) 延 （ ）3.我是小小
2、播音员，辨音组词（每题1分，共3分） zh（ ） d（ ） s （ ） 扎 的 似 zh （ ） d （ ） sh（ ）4.用“美”字组词，再恰当地填入句中，你能行！（每题1分，共6分） （ ） （ ） （ ）. 江南（ ）的景色是十分迷人的。.江小丽的歌声十分（ ），让人陶醉。.只有勤劳的人们，才能够享受（ ）的生活。二、 能力运动场1. 请你写一写（每题1分，共7分）. 写出表示注意力很集中的三个成语。 _ _ _. 请你写出四个描写水的词语。 _ _ _ _2. 用关联词把下面的两句话连成三个不同意思的句子（23=6分）田鼠落到了猫头鹰的手中。田鼠再也别想活了。 _ _ _ 3. 积沙成
3、塔，展示你的积累。（每空1分，共4分） 与朋友交，_ 早开的红梅，_ 清明前后，_ _ （关于学习的名言）.加标点符号，是句子更美（每空2分，共4分）啊 雨来没有死 雨来没有死 大家高兴得叫起来 迎着吹在脸上的细密的 凉凉的雨点 我看到的竟是一片花的原野5. 句子魔术变遍遍！每空2分，共14分） 难道我们中彩得到汽车是不道德的吗？肯定句：_ 人与人的关系日益密切，使人感到亲切、舒服。反问句：_ 雨来抖着头上的水。比喻句：_ (4)水真清啊！扩 句：_ (5)喂，把那本书递给我。使用文明用语：_ (6)美丽的月季花带走了一直压在我心头的悲痛。缩 句：_ (7)早晨，我穿着红上衣和白帽子跟弟弟一起
4、上学去。修改病句：_ 三、 快乐阅读（8.5分+8.5分=17分）(一) 课内片段阅读。（1+1.5+4+2=8.5分）（ ）生命短暂，（ ），我们却可以让有限的生命体现无限的价值。于是，我下定决心，一定要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。学校_ 班级_ 姓名_ 学号_ 评卷人_-装-订-线-. 在括号里填上恰当的关联词（1分）. 写出下列词的反义词（1.5分）有限（ ） 短暂（ ） 珍惜（ ）课文从_，_，_三件小事中，展示了生命的意 义，即：_ （4分） 你是如何理解文中画“”的句子的。（2分）（二）课外阅读（2+2.5+2+2=8.5分） 蝉和狐狸 蝉在大树上唱歌。狐狸
5、想吃掉蝉，便想出了一个计谋，它站在大树下，满脸笑容的望着禅，一边欣赏着禅的歌声，一边邀请它下来：“什么样的动物才能唱出这么美妙的歌声呢？亲爱的朋友，下来吧！让我们认识认识，交个朋友。”禅怀疑狐狸设下陷阱，就拽下一片树叶扔了下去。狐狸以为是蝉，急忙窜上去，抓住它。树上的蝉开口说：“你上当啦，朋友！要我下去，你可打错了算盘。” .写出下列词的同义词（2分） 计谋 美妙 急忙 欣赏 .照样子，写词语（2.5分） 例：认识 认识认识 交流 _ _ _ _ _. 狐狸想吃蝉，想出了一个什么主意？用“”画出来（2分）. 你想对蝉说些什么呢？（2分）_四.妙笔生花一学会赞美（5分）) 放学回家，劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。你会怎么赞美妈妈呢？把你的想法写下来。_ 读文学思考（20分） “书人类进步的阶梯”，相信你一定也和书交了朋友。同学们，你喜欢哪句名言或哪本书呢？请你把它介绍给大家，并谈谈你从中受到的教育或感悟。（不少于350字） 层次清楚、中心明确。四年级语文期末测试卷参考答案一、 1凯旋 沉浸 浓郁 领袖 缤纷 辩论 蜿蜒 敏锐 罪恶 彻底 2辨字组词（略） 3辨音组词（略） 4用“美”组词 美丽 美好 优美 二、 1 （1）全神贯注 专心致志 聚精会神 （答案不唯一） （2）波澜壮阔 水平如镜 水天相接 水天一色 （答案不唯一） 2 如果就 只要就
