北京市丰台区2023-2024学年高二上学期期中生物试题a卷(解析版)

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1、丰台区2023-2024学年度第一学期期中练习高二生物学(A卷)考试时间:90分钟第I卷(选择题 共30分)本部分共15小题,每小题2分,共30 分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。1. 下图是家兔组织切片模式图,图中数字表示相应部位的液体,X、Y表示两种细胞。有关该组织的叙述,正确的是( )A. 丙酮酸氧化分解发生在中,为细胞提供能量B. 渗透压的大小主要取决于血糖和蛋白质的含量C. 的管壁细胞生活的环境为淋巴液和组织液D. 是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所【答案】C【解析】【分析】分析题图:是组织液,是淋巴液,是血浆,是细胞内液。共同构成内环境。【详解】A、是组织

2、液,丙酮酸氧化分解发生在细胞内,A错误;B、血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,B错误;C、是组织液,是淋巴液,的管壁细胞生活的环境为淋巴液和组织液,C正确;D、是细胞外液,即内环境,而机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所在细胞内的细胞质基质,D错误。故选C。2. 校园运动会是许多同学喜爱的一项集体活动。比赛过程中,运动员的体内会发生复杂的生理变化,以维持机体内环境的稳态。下列相关叙述正确的是( )A. 运动员体内的血红蛋白、尿素都不属于内环境成分B. 运动过程中内环境的各项理化性质处于恒定不变中C. 运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与D. 运动时大量产热、出汗会导致

3、机体内环境稳态失调【答案】C【解析】【分析】 关于“内环境稳态调节”应掌握以下几点:(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、血红蛋白是红细胞内的物质,不属于内环境成分,尿素属于内环境成分,A错误;B、稳态是指内环境的各种成分和理化性质处于相对稳定状态,不是恒定不变,B错误;C、内环境稳态是在神经系统和体液的调节下,通过

4、各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,故运动员们维持内环境稳态需要多个器官、系统参与,C正确;D、运动时大量产热、出汗不会导致内环境稳态失调,因为人体可通过自我反馈调节维持内环境稳态,D错误。故选C。3. 人通过学习获得各种条件反射,这有效提高了对复杂环境变化的适应能力。下列属于条件反射的是()A. 食物进入口腔引起胃液分泌B. 司机看见红色交通信号灯踩刹车C. 打篮球时运动员大汗淋漓D. 新生儿吸吮放入口中的奶嘴【答案】B【解析】【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如

5、脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式。【详解】A、食物进入口腔引起胃液分泌是人类先天就有的反射,不需要经过大脑皮层,因此属于非条件反射,A错误;B、司机看到红灯刹车这一反射是在实际生活中习得的,因此受到大脑皮层的控制,属于条件反射,B正确;C、运动时大汗淋漓来增加散热,这是人类生来就有的反射,属于非条件反射,C错误;D、新生儿吸吮放入口中的奶嘴是其与生俱来的行为,该反射弧不需要大脑皮层参与,因此属于非条件反射,D错误。故选B。4. 如图1所示为某一神经元的一段轴突,图2是该段轴突

6、神经纤维产生动作电位的模式图,下列叙述正确的是( )A. 无刺激时,电流表甲、乙测量的是静息电位B. 刺激图1中的C处,甲、乙电流表指针发生两次方向相反的偏转C. 图2中ab段由Na+内流引起,该过程需要载体蛋白和ATPD. 动作电位大小随有效刺激的增强而不断加大【答案】B【解析】【分析】静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。【详解】A、静息电位表现为外正内负,表示的是膜内外的电位差,测量时需要电流表的两个电极一个接在膜内一个接在膜外,而甲、乙电流表电极都在

7、膜外,测量的不是静息电位,A错误;B、刺激图1中的C处,兴奋不能同时到达甲、乙电流表,两表的两个电极均依次先后兴奋,发生两次方向相反的偏转,B正确;C、图2中ab段为动作电位形成的过程,Na+通道多处于打开状态,K+通道多处于关闭状态,是Na+内流引起,该过程为协助扩散,需要通道蛋白不需要ATP,C错误;D、动作电位大小由Na+细胞膜内外浓度差决定,并不随有效刺激的增强而不断加大,D错误。故选B。5. 研究发现,脊髓损伤小鼠再生的神经元,远距离延伸轴突到自然状态连接的脊髓区域后,能部分恢复行走能力;但轴突延伸很短、不能在正确位置建立连接的小鼠行动能力没有好转。以下分析不正确的是( )A. 再生

8、神经元释放兴奋传递到下一神经元B. 两个神经元之间只能形成一个突触结构C. 部分恢复行走能力的小鼠建立了新的反射弧D. 该研究有望加速中枢神经系统损伤或疾病的治疗【答案】B【解析】【分析】神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,然后作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。【详解】A、脊髓损伤小鼠再生的神经元,远距离延伸轴突到自然状态连接的脊髓区域后,能部分恢复行走能力,说明再生神经元释放兴奋可以传递到下一神经元,A正确;B、两个神经元之间可以形成多个突触结构,B错误;C、脊

9、髓损伤小鼠再生的神经元,远距离延伸轴突到自然状态连接的脊髓区域后,能部分恢复行走能力,说明部分恢复行走能力的小鼠建立了新的反射弧,C正确;D、结合题干“远距离延伸轴突到自然状态连接的脊髓区域后,能部分恢复行走能力”可知该研究有望加速中枢神经系统损伤或疾病的治疗及其相关研究,D正确。故选B。6. 北京冬奥会短道速滑比赛中,运动员机体会出现的变化是( )A. 副交感神经兴奋性加强,使心跳加快B. 乳酸积累造成内环境的pH明显下降C. 产热量与散热量均增加,以维持体温相对稳定D. 大量出汗导致失水较多,抗利尿激素分泌减少【答案】C【解析】【分析】1、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成;它们

10、的作用通常是相反的;当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据 优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠蠕动和消化腺的分泌活动减弱;当人处于安静状态时, 副交感神经活动占据优势,心跳减慢,但胃肠蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。2、水盐平衡调节:当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压就会升高,这一情况刺激下丘脑渗透压感受器,使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢,使人产生渴觉而主动饮水,另一方面,下丘脑还分泌抗利尿激素,并由垂体释放到血液中,血液中的抗利尿激素含量增加,就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量减少。当人饮水过多时,细胞外液渗透压就会降低

11、,这一情况刺激下丘脑渗透压感受器,使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢,使人不产生渴觉,另一方面,下丘脑还减少分泌抗利尿激素,垂体释放到血液中的抗利尿激素减少,就减弱了肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量增加。【详解】A、比赛过程中,运动员的交感神经兴奋性加强,使心跳加快,A错误;B、比赛中,肌肉中的部分细胞进行无氧呼吸产生乳酸,造成乳酸积累,但是血浆中存在缓冲物质,能与乳酸发生反应,从而维持内环境的pH基本不变,不会使pH明显下降,B错误;C、比赛过程中,需要消耗大量有机物以提供能量,导致产热量增加,同时散热量也增加,以维持体温相对稳定,C正确;D、大量出汗导致失水较多,抗利尿激素分泌

12、增加,使尿量减少,D错误。故选C。7. 海蜗牛在接触几次电击后,能学会利用长时间蜷缩的方式保护自己;没有经过电击刺激的海蜗牛则没有类似的防御行为。研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御,而对照组则没有此现象。以下叙述不符合该实验的是( )A. 有助于我们对动物记忆形成机制的研究B. 本实验对照组的海蜗牛不需要注射RNAC. 不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成D. 说明特定的RNA可以使海蜗牛“获得”记忆【答案】B【解析】【分析】短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关,尤其是与大脑皮层下一个形状像海马的脑区有关,长期记忆可能与新

13、突触的建立有关。【详解】A、该实验为我们研究记忆形成的机制提供了方向,故本实验有助于帮助我们对动物记忆形成机制的研究,A正确;B、根据实验单一变量原则分析可知,实验的对照组需要注射来自没有受过电击刺激海蜗牛的RNA,B错误;C、RNA能够指导蛋白质的合成,故本实验不能说明RNA直接决定了动物记忆的形成,C正确;D、由题干信息“研究者提取前者腹部神经元的RNA注射到后者颈部,发现原本没有受过电击的海蜗牛也“学会”了防御”推测可知,本实验说明特定的RNA可以使海蜗牛获得记忆,D正确。故选B。8. 下列与大脑皮层有关的叙述,错误的是( )A. 成年人的大脑通过脊髓控制躯干进行分级调节B. 位于大脑皮

14、层的呼吸中枢是维持生命的必要中枢C. 大脑皮层H区发生功能障碍者听不懂别人的谈话D. 语言功能是人的大脑皮层特有的高级功能【答案】B【解析】【分析】语言功能是人脑特有的高级功能:W区(书写性语言中枢):此区受损,不能写字(失写症)S区(运动性语言中枢):此区受损,不能讲话(运动性失语症)H区(听觉性语言中枢):此区受损,不能听懂话(听觉性失语症)V区(视觉性语言中枢):此区受损,不能看懂文字(失读症)。【详解】A、脊髓是低级中枢,大脑皮层是高级中枢,成年人的大脑通过脊髓控制躯干分级调节,A正确;B、位于脑干的呼吸中枢是维持生命的必要中枢,B错误;C、H区是听觉性语言中枢,若此区受损,不能听懂别

15、人的谈话,C正确;D、语言、学习、记忆等是人脑的高级功能,其中语言功能是人脑特有的,D正确。故选B。9. 某实验室发现了A、B两类肥胖小鼠,研究人员推测肥胖小鼠体内可能缺乏某种食欲抑制因子或该因子的受体。他们利用A、B肥胖小鼠以及正常小鼠进行实验,通过手术使两种小鼠的血液循环贯通,形成连体小鼠。实验处理和结果如下图所示:分组处理结果1正常小鼠与A鼠连体A小鼠无变化,正常小鼠摄食量减少2正常小鼠与B鼠连体正常小鼠无变化,B小鼠摄食量减少3A小鼠与B小鼠连体A小鼠无变化,B小鼠摄食量减少下列叙述中错误的是( )A. A小鼠肥胖的原因是缺乏某种食欲抑制因子的受体B. B小鼠肥胖的原因是缺乏某种食欲抑制因子C. 与A小鼠肥胖成因相同的个体可以通过补充食欲抑制因子来治疗D. 为排除手术对实验结果的干扰,可增设正常鼠与正常鼠连体的对照组【答案】C【解析】【分析】若小鼠体内缺乏某种食欲抑制因子,与正常小鼠连体后,正常小鼠的食欲抑制因子会作用与该小鼠,使得该小鼠摄食量减少;若小鼠体内缺乏该因子的受体,与正常小鼠连体后,该小鼠的食量不变。表中组1正常小鼠摄食量减少,A小鼠无变化,说

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