《学校防暴演练方案及流程3篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校防暴演练方案及流程3篇（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校防暴演练方案及流程3篇针对XXX伤害事件，我校将开展安全教育及紧急情况安全疏散演练活动，提高师生安全意识，提高师生在遇到歹徒行凶等突发事件时的应变能力，提高教师和各部门间的协同能力，提升学校处置突发事件的能力，增强全校师生逃生能力，特制定学校反恐安全疏散演练方案如下：一、演练时间：*年03月24日下午15:00分；二、参演人员：全校师生、保安、*镇政府、*镇派出所、*镇医院。教师胡伟扮演歹徒。三、演练领导小组成立学校防恐反恐演练领导小组(1)领导小组组长：*副组长：*姚奎*成员：*保安各班班主任镇政府、镇派出所、镇医院领导小组下设办公室，由XX全负责演练方案制定，XX负责相关影像资料收集与
2、新闻简报上报工作，德育处XX负责加强对全校师生防恐反恐宣传教育工作。(2)、成立学校防恐反恐应急救援队队长：*成员：*四、演练小组分工：宣传组：*师生组织：*医务组：*前准备与医院的取得联系。疏散防护组：组长*安全应急小组：组长：*准备工作组织师生熟悉场地，明确工师生知道逃离路线，教育师生有序逃离防止发生踩踏事故。五、演练过程1、学校放学，学生出校门，校门口持刀歹徒(由教师XX扮演)突然出现，绑架学生。2、校门保安和教师立即上前喊话，教师指挥其它学生快速撤离到最近的教室。保安立即关闭校门，阻止歹徒进入学校，并立即报学校教师和领导。3、保安迅速报警。校长发布紧急命令，立即启动*小学校防恐防爆应急
3、预案，学校防恐反恐应急救援队全体成员按防暴应急预案手持棍棒、钢叉等，将“歹徒”围住，临危不乱，与“歹徒”交涉、周旋，设法牵制“歹徒”，竭力保护人质安全。作“歹徒”思想工作,确保被绑架学生生命安全，等待警方与医院救护人员解救处置。学生逃生路线歹徒一出现教师马上带领学生返回向最近教室撤离，各班教师关闭门窗在教室内保护学生。六、演练后检查1学生的身体状况和心理承受能力以及学生在逃生中的受伤情况。2收集各部门对本演练的好建议。七、其它事宜1、事发场地：学校校门2、活动前的安全教育、组织纪律教育，班主任老师要要求学生严格遵守活动纪律，在活动过程中绝不允许以个人的喜好随意乱跑，自己选择路线。严禁说话、嬉戏
4、、打闹严禁奔跑抢先。对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤而踩踏事故。采取的措施是：组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。各楼道安排专门教师值守。如发生踩踏事件老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救，及时送往医院检查治疗。第2篇：防暴演练方案及流程学校本是培养人才的沃土。近年来恐怖分子、各种暴徒将罪恶的魔掌伸向学校师生。为了增强反恐防暴意识，提升反恐防暴能力，经学校研究，进行*年师生反恐防暴应急演练。为了保证本次演练的顺利进行，特制定xx区XX小学校*年反恐防暴应急演练方案。一、演练的目的进一步增强全校师生和安保人员的反恐防暴意识，提高抗击校园暴
5、力袭击紧急状态下的应变能力，能在暴力袭击事件发生时有组织、迅速地引导师生安全躲避，阻挡暴徒的闯入，制止暴徒的袭击，保护师生生命安全。二、演练时间*年6月26日上午9:009:40三、演练现场教室、楼道、楼梯、操场、门卫四、演练对象全体师生五、参演单位*六、演练内容以师生躲避自救、堵挡暴徒、紧急救护、制服暴徒等为主。具体内容为：1、校园袭击事件报警演练。2、校园袭击事件时的安保人员临时处置（与歹徒周旋和报告）演练。3、校园袭击事件时的学生躲避、教师保护、警察制服歹徒演练。4、学校红十字会和医院救护演练。七、演练步骤（一）演练前准备：由学校副总指挥作演练前布置（二）演练开始1、报警演练场景1：一男
6、子自称学生家长，在门卫登记后由保安带领进入学校，突然朝操场方向奔跑，拿出藏在包里的利器，冲向正在上体育课的学生。安保人员根据规定陪同来访人员进入校园。场景2：陪同保安发现情况不对，及时通知门卫保安（大喊：小顾，有坏人，快告诉值班组长），并制止歹徒冲向学生，期间受害倒地。场景3：留在门卫的保安向值日组长汇报（报告老师，学校进来一名歹徒，请指示），值日组长向校长汇报（报告校长，校园发生暴徒袭击校园事件，危及师生安全，请指示。）同时拨打IlO（“110吗？*小学校有一名暴徒冲入学校，手里有凶器，请求警力支援）。一名保安必须留在门卫，预防其他不测事件，同时向学校当天值班组长汇报情况，组长再向校长汇报。
7、2、反恐、防暴演练场景4：校长指令（广播）：“老师们，同学们，学校发生暴徒袭击事件，请各任课老师把教室门关好，保护好学生。各防暴成员立即到达岗位，堵挡暴徒，制止暴徒。”指令连续三遍，各防暴队员持警械迅速到达制定岗位，各班主任到达学生所在地方）各班关好门窗，学校防爆小组分头手拿警棍守住底楼楼梯口（教学楼底楼：丁祥龙、方国弟一组，曹中华、赵恩一组）,防止歹徒进入教学区。场景5:另一名保安赶来，手拿钢叉，与体育老师一起与歹徒周旋；老师指挥学生远离歹徒；其他在操场上课的学生在老师指挥下远离歹徒，进入教室。场景6:歹徒冲向一名学生，学生与歹徒周旋，在躲避时摔倒受伤；场景7：警笛声响起，IlO警察陆续到来
8、，与歹徒展开搏斗，制服暴徒。场景8：学校红十字会对受伤保安和学生进行简单处理。3、搜救演练场景9:120救护车赶到，对受伤的保安和学生进行救护。场景10:校长（总指挥）：各班查看有无受伤人员？搜寻组搜寻校园各处，查看有无受伤人员。搜救组组长（值班组长）报告搜救情况，请求指示：“报告校长,经过仔细搜寻，有一名保安和一名学生受伤，学校红十字会已负责救护,120救护车也在赶来，其他师生无人受伤J4、演练总结各班班主任在教室组织好学生，做好总结与心理辅导工作。八、演练人员分工及工作任务1、指挥部：组长：*副组长：*组员：*任务：演练第一时间到达主席台，接受报警电话并通过广播指挥演练。2、报警组：值日组
9、长：*任务：完成汇报和110报警任务。3 .防暴组：正在上课的老师负责保护好班级里的学生，办公室空课老师负责走廊和楼梯，防止暴徒进入教室。门卫安保人员联合警察负责制服暴徒，不让其逃走。4 .救护组：学校红十字会（邀请镇红十字会救护员）5 .搜寻组：组长：值班行政（*）组员：当天值日老师和学校行政人员。九、器材准备1、警棍8个；钢叉1个；2、急救包1个；担架1个；骨折夹板1副；绑带一些。第3篇：防暴演练方案及流程为保证学校教育教学秩序顺利进行，为有效预防、及时控制和消除校园重大突发事件的危害，保障师生身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，全面提高应对恐怖和暴力能力，根据我校实际情况特制
10、定校园反恐防暴应急演练，现定于2018年4月23日，在学校进行师生反恐防暴应急演练。具体方案如下：一、成立反恐防暴应急演练领导小组：组长：杨XX副组长：刘X成员：党XX侯XX各班班主任及其他教师二、反恐防暴应急演练准备：1 .安保器材准备：钢叉、盾牌、防割手套、防刺背心、头盔。2 .灭火培训组织人员分工：杨XX校长负责组织班主任参加应急演练。刘X负责组织学校值班人员参加应急演练。党XX,侯XX负责组织全体师生参加应急演练。3 .培训之前，由反恐防暴应急演练小组组长XX负责组织召开反恐防暴专题会议。布置演习任务，强调演习注意事项。三、反恐防暴器材培训过程1 .参加反恐防暴应急演练的班级按指定位置
11、集合。2 .由刘X讲解反恐防暴安全知识与器材使用技能。3 、反恐防暴演习：学校应急小组成员、值班人员对器材进行使用，掌握使用技巧四、演练流程（一）先期处置：值班人员发现持刀暴恐分子试图闯入校园，酌情进行先期处置，阻拦或关闭大门。（二）值班人员发出警报：报告学校值班领导、学校分管安全工作的副校长，接到警报后第一时间触发“一键报警”装置或拨打“110”报警，同时报告应急领导小组。（三）应急指挥到位：应急领导小组组长接警后，立即前往应急指挥室（监控室或广播室）统一协调指挥，并发出提示“老师们同学们，学校大门口发生了恐怖暴力袭击，请大家不要紧张，学校已经报警，并出动了应急防暴小分队，请老师们履行职责，
12、坚守岗位，请室外的同学尽快返回教室，关闭门窗，听从老师指挥”。各小组长到指定位置待命。（四）应急防暴组到位：所有防暴组成员持器械立刻到学校大门口，阻止暴恐分子进入校园。（五）应急指挥小组调动各方力量，集中力量到暴恐分子突击的入口或暴恐分子聚集点，最终制服暴恐分子，或尽量拖延时间，等待警察到来。（六）学生撤离路线歹徒一出现，教师马上带领学生向校内教室撤离，学生工作组带领学生迅速撤离到教室，班主任和科任教师将门窗紧闭，教师在门窗处保护学生。（七）演练结束：暴恐分子被全部制服后，校长宣布演练结束，并总结：“老师们、同学们，经过学校应急处置，暴恐分子已经被成功制服，希望全体师生以此次演练为契机，牢固树
13、立安全第一的意识，保护生命、珍惜生命、热爱生命，提高自己面对恐怖袭击时的应变能力和生存能力。宣布反恐防暴应急演练结束。请全体师生马上恢复正常教育教学秩序J五、反恐防暴应急演练的总结对反恐防暴应急演练情况进行总结。六、对易发事故的估计和应急措施主要防止学生在撤离时发生拥挤出现踩踏事故，采取的措施是：1 .组织疏散的老师立即向学生喊话，并阻止周围或后面的学生继续向事发地点涌进。2 .如发生踩踏事件，老师对被踩伤、挤伤的学生进行紧急施救,及时送往医院检查治疗。3 .视情况决定是否停止演练活动。第4篇：防暴演练方案及流程演练目的：为进一步提高员工的安全意识和自我保护意识，能够应对多种“突发事件”的处置
14、能力，有效应对刑事案件，开展此次反爆演练。演练程序：1、下午时分各营业柜台柜员正在有条不紊地为“客户”办理业务，在3号柜台的一名年轻“客户”提取了两叠现金，就在他把钱装进手提包准备离开的时候，一歹徒忽然从旁边窜出，一把抢过他手上的提包，准备逃离营业厅。这名“客户”立即大喊“有人抢钱啦！”营业厅的一名巡视保安已抽出随身携带的自卫武器拦住“歹徒”的去路。2、营业经理按响了110有声报警按钮，营业大厅铃声大作，并同时用手机打电话报警；柜员迅速将现金、印章、凭证等锁入保险柜并乱码。3、见此情形，该名“歹徒”恼羞成怒，拔出尖刀对准“客户”,连连踢翻了营业厅的几把座椅，把“客户”逼到一个角落，并让保安退后。大堂经理一边和“歹徒”周旋，一边警告他：“你这么做太冒险了，我们这里有监控，你跑不了的，现在停止还来得及J4、大堂经理示意保安走向歹徒另一侧，大堂经理在这一侧与歹徒周旋转移其注意力，当歹徒转移注意力时，保安迅速用自卫武器猛击歹徒持刀手臂，将其刀具打掉，此时大堂经理和保安迅速上前以迅雷不及掩耳之势把“歹徒”扑倒，将其制服。通过此次演练活动，使员工进一步从思想上提高了对安全防范重要性的认识，确保做到“在岗一分钟，警惕60秒”，进一步熟悉了遇到突发情况时的正确应对程序，提高了员工紧急状态下的心里承受能力，增强了网点防爆抗抢能力。
