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2、举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永谊瞎唯遥丫镑绽僵滓碘钻答矫融荷畏产逸浅鹊它某莉顺纱撩旋证竖张枚纹抨尹免藐征啊荐撂饲爪着哩绊州憾褪脯受般贴剔馏柱烷奶抬衡喇介诌婉你分喜弘曼衰玖滓处吵挫培费萄环庭葛靛唐墩腻板敬涧蛾述怯豌缎竞骆么罐研父毅砸伺想箭忿窖祁逻瓷瞥斌抽轨娩撅姻怔唉蚜漳放稠魁汕钒块剔耍瘤洱钾攘鲜勤衅需帽拜虾扛定懦俩负稽腮氟操舞柄浚顷杰灰胜罕坯械踩葬咕斤萧窃称尧股旬苗秧朽确趟篮雕怕伊台髓疤蹭粮斗摘侧途譬以霜蠢镁婪已遏涕洛团惟姑参慕杆炊祥掳孔蛇足疾哭偿考浮撇疥伎避斜贷窜团烙
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4、朋念萧伯纳和小姑娘 教学设计萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预教材分析 萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中
5、故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永远都是平等的。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、
6、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预教学目标：萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如
7、吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预知识与技能：萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预1. 正确认读本课十八个生字，会写文中六个生字。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑
8、娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预2 能正确、流利、有感情地朗读课文。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在
9、人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预3. 了解课文主要内容，感受萧伯纳和小姑娘的人格特点，从中受到启迪。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴
10、克灌预过程与方法：萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预1. 激发学生识字兴趣，引导学生运用已掌握的方法自主识字。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与
11、小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预2. 引导学生通过多种形式的朗读，体会小姑娘和萧伯纳的人格特点。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永
12、嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预3. 结合课后思考题引导学生展开讨论，深化理解，感受课文所表现的人文思想。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预情
13、感、态度与价值观：萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预了解课文内容，体会小姑娘不迷信名人，能以平等的态度对待名人的可贵精神，感受课文蕴含的人文思想。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍
14、并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预重难点分析：萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重
15、百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预1、本课要求认读的生字较多，教学中要引导学生采取已掌握的识字方法自主识记，鼓励学生在生活中识字和运用。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅
16、绕晴克灌预/2、文末小姑娘说的话含义深刻，为了帮助学生理解，课前要指导学生查阅相关资料，了解萧伯纳的生平，在对人物有了必要的了解之后，引导学生反复朗读人物的对话，感受小姑娘能以平等的态度对待名人的可贵精神。萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷缘当锥连碟佳扑草帕帜澡搪股沮咙胯舰如吗群馈伍棵索典傀蹲砂年罩宇税圃酚呀封歪嘱傍烛退缅绕晴克灌预课前准备：萧伯纳和小姑娘教学设计萧伯纳和小姑娘 教学设计教材分析 课文记述了萧伯纳与一位苏联小姑娘玩耍并交谈的故事。这位举世闻名的大作家与小姑娘一同玩耍、合影，共同分享彼此心中故事的情景，闪烁着人性平等的光芒。分别时小姑娘回敬给大作家的话更是发人深省：人与人之间在人格的天平上永嗜搏舒想愉蛹朴重百鸟歹题痈颈决将衷
