《延安市二年级上学期语文期末考试试卷（人教部编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《延安市二年级上学期语文期末考试试卷（人教部编版）（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、延安市二年级上学期语文期末考试试卷（人教部编版）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础达标 (共11题；共30分)1. （1分） (2019二下尖草坪期末) 我能在下面的田字格中填写相应的生字 （1） zhng qi ji_到了，qun ji tun yun _非常r no _。 （2） chn tin _，b kng r x_，wn l w yn_，hu co sh m_焕发着shng j_。我们要jn qng_享受d z rn _的l w_。 2. （1分） 给下面的字加部首再组词。 耳_疏_急_角_3. （1
2、分） 看拼音写词语b kimn ruq hish yn_4. （1分） 选字填空。给下面的字加部首再组词。 禾_九_雨_己_5. （1分） 写出下列词语的近义词。立刻_ 主意_特别_ 羡慕_6. （1分） 把下面句子中的画线部分用四字词语替代。褒姒见到各路诸侯好像面对强大的敌人，把情况看得很严重，精神很紧张 ， 率兵奔来跑去，一阵忙乱，不由得一笑。_诸侯们望见熊熊燃起的烽烟，却以为是周幽王又用旧的伎俩来骗人 ， 个个按兵不动。_桑恩心里急得像着了火似的 ， 打出：“快点呀，跟我讲话!”_有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学习成绩一下子下降了许多许多。_7. （5分） 根据提示给句子加标点。你赞成
3、我不赞成答案否定：答案肯定：8. （4分） (2018六下盐田期末) 语言积累与运用。 （1） 【以诗言志】古人常以诗言志，于谦借石灰言志：“_，要留清白在人间”；郑燮借竹言志：“千磨万击还坚劲，_”；大声高呼“_，不拘一格降人才”的龚自珍也曾借落花言志：“落红不是无情物，_。” （2） 【智者之声】古人告诫我们，少年是做学问最好的时光，切勿荒废： “少壮不努力，_。”做学问不懂就要多问，因为“人非生而知之者，_？”学本领要多实践，不要空谈，正如文心雕龙中说的“_，观千剑而后识器。”哥伦比亚的马尔克斯认为诚信非常重要，他说：“守信是一项财宝，_。” （3） 【阅读感悟】面对生活中的困难，不同的
4、人们有不同的应对，请从下面名著中任选一本，举例说说其中的某个人物是怎么应对困难的。A假如给我三天光明 B鲁滨逊漂流记 C汤姆索亚历险记 D童年9. （1分） 下面故事分别出自哪部书，请写出书名。过五关，斩六将_西天取经_刘姥姥进大观园_逼上梁山_10. （9分） 阅读下文，回答问题。 欣赏是一种善良1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的现代人杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为童年的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处。最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的，屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母
5、很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写猎人笔记的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说：这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量！”作者收到姑母的信后（惊喜若狂 喜上眉梢），他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫托尔斯泰。社会生活中，每一个人都（渴望 妄想）得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善
6、念；被欣赏者必产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷，做任何一行（xng hng）都会有成就的吧！”林清玄不曾想到，他二十年前无心写下的这几句话，竟影响了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板了！在一次邂逅中，这位老板诚挚地对林清玄说：“林先生写的那篇诗稿，打破了我生活的盲点，使我想，为什么除了做小偷，我没有想过做正当的事呢？”从此，他脱胎换骨，重新做人。培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常
7、年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予（j y gi y），一种馨香，一种沟通与理解，一种依赖与祝福。（1） 选出最恰当的词语和画线字词的正确读音。 作者收到姑母的信后_（惊喜若狂 喜上眉梢）每一个人都_（渴望 妄想）得到别人的欣赏一行_（xng hng）给予_（ gi y）（2） “信”在字典里的解释有：诚实，不欺骗；信任，不怀疑；消息；书信；随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢？请联系上下文把最恰当的解释的序号填在后面的横线上 写信_ 信笔涂鸦_ 找回了自信_（3） 除了“大名鼎鼎”外，你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗？ （4） 联
8、系上下文，写出下列词语的意思。 钟爱有加：_。脱胎换骨，重新做人：_。（5） 文中提到四位名人，即屠格涅夫、列夫托尔斯泰、林清玄和培根，请你选择你最熟悉的一位，结合文中的信息和你平常的了解，对他做一个简单介绍。 （6） 联系上下文，写出你对第2自然段中画线的句子的理解。 （7） 文中写了_和_这两件事，告诉我们：在生活中要_。 11. （5分） 用句中加下划线的词语写一句话只见一群小孩儿正在雨里追逐玩耍。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础达标 (共11题；共30分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、11-1、
