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1、幼儿老师组织上课心得模板 古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见这为师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，解答人生迷惑，不但要教书更要育人。下面由我为大家整理了有关幼儿老师组织上课心得，供大家参考。幼儿老师组织上课心得1_月13日14日在教育局领导的安排下，我们聆听了由骨干老师和老师们一起分享的六大领域的教科研讨，让我们在学习中受益匪浅，在日常生活中弄不懂的问题，经过培训老师精细的讲解，使我在教育教学中有了更深入的提升，问题得到了迎刃而解，学习了骨干老师们的优秀经验和学习方法。由_幼稚园孙老师一起分享的数学教育活动，让我们了解了各年纪段幼儿数学的特点，尤其是一起分享的数学教学方法，对我
2、们在日常生活的数学教育活动中起到了主要的引领作用，让老师们真正了解了幼儿学习数学的心理特点，孙老师在讲解集合这一概念时，举了这么一个案例，如教小班孩子点数3以内的数，小班是学习数学的基础，老师在给孩子讲解时，必需讲解演示好，孩子才能接收的快，分类在我们教学中各年纪段全部有，孙老师的讲解使我们学会了更多的教学方法，数学教学活动中有很多的操作材料，在教学过程中，操作效果并不是很好，经过孙老师精细的讲解，让我们学会了在教育教学活动中的部分技巧。庞老师和我们一起分享的科学领域的研讨，老师在科学领域中应该做什么，怎样做?怎样不要以固定的知识点为目标来设计教学活动，对我们在平时的科学教学中用处很大，科学包
3、括的内容较为广泛，在一日活动中，老师要多带孩子们观察多种事物、自然现象等。_老师的确保健康活动，保护幼儿安全，孩子们感爱好的就是体育课和游戏活动，而这些活动我们平时极少上，活动量根本达不到，经过刘老师精细的讲解，上体育课的步骤，上体育课需注意的事项，让我学到了更多的知识，在以后的教学活动中我们学习刘老师的这种风格。_老师的社会教育活动，社会课孩子们比较难了解，老师们全部不愿意上社会课，王老师的那句，“问题提出后留给孩子一定的思索时间，如：倾听-思索-回复，这个方法比我们平时用的方法确实好，我们应该把学到的方法利用到教学活动中，让我们教学效果更加好。_老师的语言教育活动，“理论是行动的基础”，我
4、们只有先把理论搞清楚，行动起来才方便快捷，韩老师活动中多个案例，很值得我们学习，活动中的韩老师幽默风趣，平时，她肯定是孩子们心目中的好老师，值得我们学习她的这种精神。单玉梅老师的美术研讨活动，真是让我们大开眼界，把美术领域中的各个活动穿插起来，内容真多，不过，单老师讲的在教学活动中应怎样教好孩子，让孩子怎样观察，在实际教学中我们应该不停地尝试、创新，学习单老师的教学方法，使老师知识更渊博。_老师的音乐教育活动，仿佛把我们带回了“童年”，牟老师的歌声那么动听、动作那么优美，是我们值得学习的楷模，尤其是讲到的看图谱记歌词，效果真的不错，在教学活动中孩子们记得尤其快，老师和孩子融为一体，依据图谱能知
5、道歌曲有几段，而且孩子们尤其感爱好，提升了孩子们的学习爱好。经过局领导组织的这次培训活动，我增强了本身的业务素质，学习了骨干老师的优秀经验，掌握了各领域中的知识要领，各年纪段的活动目标，把大、中、小各年纪段的知识贯穿于一体，把我们学习来的知识利用到平时的教育教学活动中，在教育活动中不停探讨、创新，感谢领导给我这次培训的机会，让我在这次的培训中学到了更多的知识，开阔了自己的视野。幼儿老师组织上课心得2幼儿阶段是人生的奠基阶段，而父母是最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用。现在的社会竞争日益加剧，怎样使自己的孩子不输在起跑线上，在竞争剧烈的社会中立于不败之地以取得成功，这是对现在的父母在教
6、育儿女的问题上提出的一个更新层次的要求。1.家庭和睦，互敬互爱，给孩子营造一个良好的成长环境所谓“近朱者赤，近墨者墨”，说的就是环境对人的影响之大。确实，不一样的环境，就会有不一样的成长历程，就会造就不一样的人物性格。除了给孩子营造良好的成长环境、学习气氛，还应主动和孩子交好友，努力消除我们之间的“代沟”：给她说话的权利，让她感到自己是家庭主要的一份子。这么不仅立即掌握了孩子的思想动态，还培养了孩子的乐观自信的良好品格，为其以后的成长和学习扎实了应有的心理基础。2.身为父母，应让孩子从小养成好习惯中国教育家陈鹤琴先生说：“人类的动作十之九是习惯，大部分习惯是在幼年养成的，应该在幼年时期尤其注意
7、习惯的养成，习惯养得好，终生受益;习惯养得不好，则终生受其累。”勤恳是孩子必需从小养成的一个好习惯，同时遵守时间、文明礼貌、尊重父母、长辈，这些在教的时候也必需身体力行，潜移默化地让孩子学会。相信从小就爱劳动、好学深思、关心和同情她人的孩子，未来一定会成为幸福的人。尤其是养成孩子的阅读和劳动的习惯，孩子的很多毛病全部能够用阅读和劳动来帮助她们更正。书本中的知识和道理能让她们得到良好的指导，而劳动能够让她感到一切来之不易。养成良好的生活和学习习惯，做自己力所能及的事情。在对好习惯的培养上，家长一定要坚定立场，持之以恒，这么才能为孩子未来的学习和成长打下坚实的基础。3.要锻炼孩子的勇气，使她们更独
8、立、自信孩子想要在学习、生活中取得成功，必需培养勇敢的精神，有了这种精神孩子就会表现得自信。而锻炼孩子的勇气，其实经常是对父母的考验。有时父母仅仅是为了孩子的安危而担忧，牺牲了孩子锻炼自己的机会，其实这么对对孩子不利。父母更多地是为了保护自己的感情不要受到万一可能发生的危险的伤害，害怕自己不能随由此而带来的沉重打击，所以为了保险而加倍地保护，使孩子养成缺乏勇气不自信的弱点。孩子有时候是反感父母老是像放风筝一样用绳子牵着她们，也反感父母过分细腻地表现出那种关心，这么在其余孩子面前她们会以为自己很没有能力，当她们看到其余孩子放心大胆地自己玩，而自己老是被父母陪着会很厌烦，以为父母多事，有时候甚至会
9、产生逆反心理。因此父母要勇于放手，大胆地激励孩子去做她们能做的事，做一个勇敢的孩子。同时也能够培养孩子的独立性，坚强的毅力和良好的生活习惯。我们班每个孩子的个性全部不相同，有的孩子活泼大方，她们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家演出，这么的是我们所提倡的。不过有些孩子，她们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或幼稚园来了陌生人参观等等，她们变的很害怕，不敢说话。这种害怕性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺乏表现自己的勇气的条件，假如不立即加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。害怕的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种害怕
10、的性格，我们要努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表示自己欲望和自己的感情。4.注意形象，以身作则，给孩子树立一个鲜活的楷模三字经中有这么一句：“养不教，父之过。教不严，师之惰。”而我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的.对孩子的影响是多么地巨大。我以前有个邻居，夫妻二人全部是所谓的粗人，不仅和书无缘，还天天出口成“脏”，满口脏话，结果她们的女儿也在不知不觉中沾染了很多恶习，不仅不爱学习，而且还常常出言不逊，成了令人厌恶的坏孩子。由此可见，我们做父母的对儿女的影响真的很大。因此我们平时一定要注意自己的言行，给孩子树立一个鲜活的楷模，让我们的优点在孩子身上得以
11、表现并发扬。5.循循善诱，因势利导，培养孩子的学习爱好教育教授指出，爱好是成功的第一动力。把这个看法利用到学习中，那就是说，只有对学习产生浓厚的爱好，才会去主动投入到学习中去，才会取得优异成绩。6.抓住幼儿的闪光点，立即给表彰让幼儿充满自信做好每一件事，老师应多激励幼儿，包含部分很小的事，对进行赞美，她们定会有所发展，有所进步，本班有个儿童发音不标准，我亦不停纠正，只要她有点进步，我们就给表彰，树立她们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师亲手替她们带上。上述这些只是平时教育心得的点滴，幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子全部是充满期望的朝阳，每个孩子全部是
12、未来社会的栋梁。我相信，只要我们做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定全部能取得成功，走向辉煌。幼儿老师组织上课心得3当我决定做一名幼儿老师时，我对这一职业充满了向往，同时感到无比的自豪和骄傲。经过这一段时间的幼儿教学，我对这一份职业有了全方面的了解和深刻的认识，对长久工作在教学岗位上的幼儿老师充满了敬佩。下面就这段时间来的教学我谈几点个人的心得体会，不妥之处，还请多多指正。一、教书难，育人更难古人云：“师者，传道授业解惑也。”可见这为师之道，除了教授书本知识外，更要传授生活道理，解答人生迷惑，不但要教书更要育人。我们即使在学校学到了很多知识，不过要把她们以学生能够接收的方法传授给学生，实
13、在是有些难。育人难，难在对幼儿的说服和诱导上。俗话说：十年树木，百年树人。可见育人跟上的艰辛和长久的目标。幼儿的心理是一张洁净的纸张，作为幼儿老师就有责任引导画好人生的第一笔。能够说幼儿老师担负着下一代启蒙的责任，影响着一代人的素质，所以不仅要有理论知识，还要有实践能力，只有这么才能教育好学生。二、幼儿老师要有扎实功底经过一短时间的教学，我也发觉自己的知识已经逐步不够用。以前总认为幼儿教学无外乎加减法、aoe,讲讲小说等，而在实际的教学过程中才发觉远非如此。作为一名合格的幼儿老师一定要有渊博的知识。常言道“给人一碗水，自己应备一桶水”，这“一桶水”所折射的道理显而易见。老师要想拥有渊博的知识和
14、较高的人文素养，就不能满足于已经有的学历和已掌握的知识，不但要重视积累，而且要树立终生学习的理念，主动进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域。为适应全方面育人和教育职能能多样化的需要，老师应摆脱只能教一门学科的局面，应既能教必修课，也能教选修课、活动课，由单一型老师向复合型老师转变。提倡老师不但能在本专业领域中贡献突出，更要多才多艺。这么，当我们天天站在学生面前时，全部能别具一番神韵，别有一番风采。三、老师要有良好的心理素质。时代的进步，社会的发展，我们生存的环境变得愈来愈恶化，矛盾愈来愈尖锐，竞争愈来愈剧烈，节奏愈来愈担心，人际关系愈来愈复杂。这一切，全部给人，也给学生造成极大的心理负担
15、。在这种情况下，良好的心理素质就显得极为主要。首先就是要宽容，我们的教育对象是一群孩子，不斤斤计较她们的过失，更不能和自己的学生斗气，假如老师能宽容她们，能唤回学生内心深处善良的本性，学生会更加快的更正错误。其次是要调控自己的情绪，做好学生的表率。我们不能在自己心情好，工作顺利时，就对学生和蔼可亲;当碰到不顺心的事情，或自己心境不佳，情绪低落时，就把不愉快的情绪发泄给学生，使学生成为自己的出气筒。这种对学生忽冷忽热的态度伤害了学生的自尊，久而久之，就会失去学生的尊敬和信任。老师要学会调控自己的情绪，做到不把情绪带进课堂，不论发生了什么事情，全部要努力使自己微笑着面对学生，一直对学生热情、耐心。
16、我们也不能在学生面前表现的很脆弱或是很随便，假如老师做的还不如学生，就会对老师不信任，因为在学生的心目中，老师是伟大而高尚的，她们甚至认为老师就应该是完人，圣人，没有缺点，从不犯错误。所以我们要在学生中树立良好的形象，在一言一行中作出表率和标兵。以上是我的一点心得体会，因为本人教课时间短、经验少，所以所说的不够全方面和详细，不过我有决心和信心，努力把自己的工作做好，担负起启蒙人、教育人、影响人的合格幼和老师。幼儿老师组织上课心得4幼稚园老师的听课、评课活动从不一样的课型角度展示了在新纲要的引领下，老师们教学观念的更新，素质的提升，和以幼儿为主，把时间留给孩子，深挖教材，明确目标的表现。经验丰富的骨干老师基础功素质
