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1、郑州市中考化学二模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2018九上成都月考) 为了测定能使带火星的木条复燃时氧气的最低含量是多少，课外活动小组的同学们进行了实验探究他们设计的实验方案是先将氧气和空气按不同的体积比收集在集气瓶里收集气体的装置如图收集气体的方法是：在100mL集气瓶里装满水，塞紧胶塞并关闭活塞b，打开活塞a通入氧气，把瓶里的水排入量筒，当量筒内的水达到设定的体积后立即关闭活塞a，然后打开活塞b通入空气，把瓶里的水全部排入量筒若要收集一瓶含氧气的体积分数约为60%的气体，则通入氧气的体积和通入空气的体积约是（ ）A . 20mL
2、和80mLB . 60mL和40mLC . 40mL和60mLD . 50mL和50mL2. （2分） (2015八上潍城期中) 下列变化中属于化学变化的是（ ） A . 冰融化成水B . 天然气燃烧C . 酒精挥发D . 湿衣服晾干3. （2分） (2018扬州) 煤炭燃烧排出的尾气中，能形成酸雨的是（ ） A . N2B . CO2C . SO2D . H2O4. （2分） (2019九上阜宁期中) 下列说法正确的是（ ） A . 离子是带电的粒子，带电的粒子一定是离子B . 物质与氧气发生的反应是氧化反应，氧化反应一定是物质与氧气的反应C . 同种分子构成的物质是纯净物，纯净物一定是由同
3、种分子构成D . 最外层电子数为8的粒子不一定都是稀有气体元素的原子5. （2分） (2018九上双台子月考) 下列实验操作中，正确的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分） 下列有关分子、原子的说法中，错误的是（ ） A . 分子可分，原子不可分B . 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子C . 金属铁是由铁原子构成的D . 香水要密封保存说明分子是不断运动和扩散的7. （2分） (2016龙江) 下列叙述正确的是（ ）A . 无色透明的液体一定是溶液B . 催化剂只能加快化学反应速率C . 有氧气参加的反应属于氧化反应D . 分子可分，原子不可分8. （2分） 类比推理是化学
4、学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的是（ ）A . 室温下，pH值7的溶液呈酸性，同理pH值7的雨水是酸雨B . 有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物C . 烧碱是碱，同理纯碱也是碱D . CaO与水反应生成Ca（OH）2 ， 同理，Na2O与水反应生成NaOH9. （2分） (2017九上青龙期末) 下列有关说法错误的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰B . “院里开花院外香”，说明分子在不停地运动C . 电解水的实验说明：水由氢和氧两种元素组成D . 合金的硬度比组成它们的纯金属的硬度小10. （2分） (2017防城) 常用于改良酸性土壤的物质是（
5、 ） A . 烧碱B . 小苏打C . 石灰石D . 熟石灰11. （2分） 下列物质的性质，属于物理性质的是 （ ）A . 木炭的稳定性B . 一氧化碳的还原性C . 酒精的可燃性D . 浓盐酸的挥发性12. （2分） 对比实验是化学实验的重要方法，由下列实验方案得出的实验结论正确的是（ ） 实验方案实验结论A人呼出的气体全部是CO2B燃烧需要可燃物的温度达到着火点C温度越高，分子运动越快D铁生锈需要氧气和水A . AB . BC . CD . D13. （2分） 下列图象能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释 B . 向一定量的饱和石灰水中为断加入
6、生石灰 C . 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 D . 向一定量的氯化镁溶液中不断滴加氢氧化钠溶液直至过重 14. （2分） 氧气是我们学习过的一种重要物质，以下对氧气的认识有错误的是（ ）A . 氧气既能燃烧又能支持燃烧B . 氧气用于炼钢是利用了它的化学性质C . 硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰D . 氧气和臭氧（O3）都是氧元素形成的单质15. （2分） 水是宝贵的自然资源，下列有关水的认识中错误的是（ ）A . 水是维持人类生命和健康的营养素之一B . 电解水的实验证明水是由氢元素和氧元素两种元素组成的C . 工业废水应处理达标后排放D .
7、 生活污水可任意排放16. （2分） (2015九上环县月考) 已知钠、镁等活泼金属能与乙醇反应，生成乙醇的金属化合物和氢气；二氧化碳不支持燃烧是相对的，有些金属如镁能在二氧化碳中燃烧生成金属氧化物和单质碳则在下表各选项中，不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是（ ） ABCDYCO2Fe2O3C2H5OHFeCl3WMgOAl2O3C2H5ONaCuCl2A . AB . BC . CD . D17. （2分） 对比试验是运用比较的方法揭示事物性质或变化规律的一种研究方法课本中所设计的下列试验中，不属于对比试验的是（ ）A . 铁钉锈蚀试验B . 用红磷燃烧验证空气中氧气占空气总体积的实
8、验C . 探究影响物质溶解性因素的实验D . 小花用紫色的石蕊探究CO2和水反应的实验18. （2分） (2017防城港) 下列图象不能正确反映其对应关系的是（ ） A . 向一定量的NaCl饱和溶液中加入NaCl固体B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸C . 用一定量的过氧化氢溶液制取氧气D . 高温煅烧一定质量的石灰石19. （2分） (2017嵩明模拟) 下列实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 测溶液的pHC . 稀释浓硫酸D . 滴加液体二、 实验题 (共2题；共3分)20. （2分） (2018九上永春期末) 从多角度认识溶液，有助于我们更好地了解其
9、在生产生活中的重要作用。 （1） 溶液的形成将适量调味品加入水中，充分搅拌后不能形成溶液的是 (填标号)。A . 食盐B . 蔗糖C . 花生油D . 酒精（2） 溶液的配制如图是配制50g溶质质量分数为5%的NaCl溶液的实验操作示意图结合图示回答下列问题：请找出图中的错误加以改正(写出一处即可)：_。需要称量氯化钠质量是_g，需要水的质量是_g。配制时应选择“50”mL的量筒，量取水时，如果乙同学按照图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数_(填“小于”、“等于”或“大于”)5%。将配好的溶液装入试剂瓶并贴上标签如图G所示。（3） 溶液的性质根据下图中a、b、c三种物质
10、的溶解度曲线，回答下列问题：P点表示_。t2，a、b、c三种物质的溶解度大小关系为_。t2时，30gb物质加入到50g水中充分溶解后，所得溶液是_(填“饱和”或“不饱和”)溶液。21. （1分） 某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空（1）实验室制取二氧化碳的化学反应方程式是_应选择的气体发生装置是_，气体收集装置是_；验满的方法是_ .（2）实验室加热高锰酸钾取氧气时应选择的发生装置是_，若用C收集氧气，实验结束时要先_，其理由是_，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是_ .三、 简答题 (共2题；共2分)22. （1分） 钠是一种金属
11、单质，有关信息如下：银白色的金属；密度比水小，比煤油大；钠很软，可以用刀切开；常温下，钠与氧气、水等均能快速反应；钠在高温高压时可以和氢气发生反应生成氢化钠（NaH）。（1）上述信息中，属于钠的物理性质的是_（选填序号）。（2）信息所涉及反应的化学方程式为_。（3）物质的性质可以决定其保存方法。在实验室里钠通常保存在煤油中，决定该保存方法的性质是_。23. （1分） (2016九下湖南期中) 如图所示的是电解水时水分子的分解示意图，从图中你能获取的信息有： （i）_；（ii）_；（iii）_四、 流程题 (共1题；共1分)24. （1分） (2019青浦模拟) 化学科技小组同学模拟工厂苛化法生
12、产烧碱的示意图如下： 请回答下列问题。写出煅烧石灰石的化学方程式_；操作2的名称是_。若反应器中纯碱全部反应，但结晶得到的固体烧碱中还含有少量的杂质，检验该杂质选用的试剂是_ ，检验时观察到_，说明结晶得到的固体烧碱确实含有少量杂质，该反应的化学方程式为_。滤液C可以加入反应容器中，目的是_。五、 科学探究题 (共1题；共1分)25. （1分） 学习小组的同学在探究分子的性质，请你参与并完成相关的问题 【进行实验】（如图）观察到的现象是A中溶液逐渐变为红色，结论为_【交流与讨论】有同学对A中溶液的变红提出了以下猜想：提出了猜想1：A中溶液变红也可能是A中溶液放置一段时间后，自动就会变红；猜想2：大烧杯内壁附着的某种物质挥发出来使A中溶液变红【再次实验】请你选择其中一个猜想并设计实验进行验证 实验操作实验现象实验结论_第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 实验题 (共2题；共3分)20-1、20-2、20-3、21-1、三、 简答题 (共2题；共2分)22-1、23-1、四、 流程题 (共1题；共1分)24-1、五、 科学探究题 (共1题；共1分)
