江苏省高邮市车逻镇九年级数学下册 6.7 用相似三角形解决问题(1)学案(无答案)(新版)苏科版

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1、6.7相似三角形的应用(1)学习目标:1通过用相似三角形有关知识解决实际问题的过程,提高分析、解决实际问题的能力;2学会建构“用相似三角形解决问题”的基本数学模型;学习重点:根据实际问题,依据相似三角形的有关知识,构建数学模型,解决实际问题学习难点:将实际问题抽象、建模以辅助解题学习过程 一.【情境创设】光线在直线传播过程中,遇到不透明的物体,在这个物体后面光线不能到达的区域便产生影。太阳光线可以看成 。在平行光线的照射下, 称为平行投影。归纳:在平行光线的照射下,不同物体的物高与其影长成 。甲木杆AB在阳光下的影长为BC试在图中画出同一时刻乙、丙两根木杆在阳光下的影长二.【问题探究】问题1:

2、在阳光下,某位学者确定他的影长等于他的身高时,要求他的助手立即测得金字塔的阴影DB的长,这样他就十分准确地算出了金字塔的高度ACDBACDB如果测得金字塔的阴影DB的长为32m,金字塔底边的长为230m,请计算出这座金字塔的高度(注:此时他的影长等于他的身高)身高为1.5m的小华在打高尔夫球,她在阳光下的影长为2.1m,此时她身后一棵水杉树的影长为10.5m,则这棵水杉树高为 ( )A7.5m B8m C14.7m D15.75m问题2:利用镜面反射可以计算旗杆的高度,如图,一名同学(用AB表示),站在阳光下,通过镜子C恰好看到旗杆ED的顶端,已知这名同学的身高是1.60米,他到影子的距离是2

3、米,镜子到旗杆的距离是8米,求旗杆的高.三.【拓展提升】问题3:小丽利用影长测量学校旗杆的高度.由于旗杆靠近一个建筑物,在某一时刻旗杆影子中的一部分映在建筑物的墙上.小丽测得旗杆AB在地面上的影长BC为20m,在墙上的影长CD为4m,同时又测得竖立于地面的1m长的标杆影长为0.8m,请帮助小丽求出旗杆的高度.四.【课堂小结】 五.【反馈练习】小刚身高1.7m,测的他站立在阳光下的影子长为0.85m,紧接着他把手臂竖直举起,测得影子长为1.1m,小刚举起的手臂超出头顶( )A:0.5m B:0.55 m C:0.6 m D:2.2 m问题4:在阳光下,小明在某一时刻测得与地面垂直、长为1m的杆子在地面上的影子长为2m,在斜坡上影长为1.5m,他想测量电线杆AB的高度,但其影子恰好落在土坡的坡面CD和地面BC上,量得CD=3m,BC=10m,CD与地面成45角。求电线杆的高度1

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