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1、第六章 第二节测量物体的质量 【教学目标】1通过练习，学会使用天平及测量固体或液体质量的方法；通过探究活动，让学生掌握一种测量微小物理量的实验方法和思想方法测多算少法。2培养学生的实验观察能力、动手能力、创新意识和创新思维。【教学重点】用天平及测量固体或液体质量的方法【自主学习】 要养成阅读、思考的好习惯哦！请同学们仔细阅读课本P.67内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！前面我们学习了天平的使用方法，你能否用天平直接测较小物体的质量？如：一个回形针、一枚大头针或一粒米、甚至一粒芝麻的质量。观察天平，弄清天平的性能和规格,弄清天平的测量范围，标尺的分度值，并按正确方法进行调节。（一）、
2、测量一粒米的质量（参考课本）1、思考应如何解决问题。 2、设计记录数据的表格（参考课）3、总结：让学生体验到测量微小物体的质量可以采用 的方法（又称“累积法”），这种方法的好处是 。 （二）测量水的质量课本P6页给出的三个步骤。操作的顺序应该怎样？序号步骤质量123【课中交流】 爱动脑筋让你变得更聪明！先交流讨论学生的预习情况，然后学生实验。 1、测出一粒米的质量 2、测出烧杯中水的质量。 交流各自的方法，两种方法都可以，哪种方法较合理。（对学生的方法画图进行说明）【目标检测】 有目标才能成功！1、用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是（ ）A先测出100粒米的质量，再通过计
3、算求得B把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C把一粒米放在天平盘里仔细测量D把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值2、以下是“用天平测量水的质量”的实验步骤，合理的步骤顺序为（ ）（1） 把天平放在水平台上（2） 调节横梁的螺母，使横梁平衡（3） 在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡（4） 将空杯放在右盘里（5） 右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量（6） 把游码放在标尺的零刻度线处（7） 把烧杯中装水后放在天平左盘中，称出烧杯和水的总质量（8） 烧杯与水的总质量与空烧杯质量之差就是烧杯中水的质量A（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8
4、）B（1）（6）（2）（4）（3）（5）（7）（8）C（1）（3）（2）（4）（5）（6）（7）（8）D（1）（2）（5）（4）（3）（6）（7）（8）3、想测一张邮票的质量，下列方法可行的是（ ）A 直接测量一张邮票B 测一张邮票与一本书的总质量，再减去这本书的质量C 测10张相同邮票的质量，再除以10BAD 测100张相同邮票的质量，再除以100试一试：如图6-11所示，A、B两块木板是从同一块厚薄均匀的木板上截下来的，其中A是正方形，B的形状不规则，给你一架天平，一把刻度尺，你能测出B木板的面积吗?主要方法及步骤：【课后巩固】 学而时习之！1、“8千克的棉花比7千克铁块质量多”这句话的含
5、义是_.2、太阳的质量约为201030kg=_t, 电子的质量为9110-31kg=_mg3、用天平称量物体质量时，要把被测物体放在天平的_盘，把砝码放在天平的_盘，并调节_在标尺上的位置，直到_这时盘中砝码的_与标尺上游码所对的_之和，即为称量物体的质量4、一包方便面的质量大约是 （ ）A100毫克 B.1000毫克 C.100克 D.1千克5、用调整好的天平测一个鸡蛋的质量，在右盘首先放入最合适的砝码的质量是 ( ) A10 g B20 g C50 g D100 g6、某同学用天平称物体质量当他把游码放在零刻度线时，指针向左偏要使天平平衡，需要 ( ) A旋转横梁左端螺母向左移 B旋转横梁
6、左、右螺母向右移 C旋转横梁右端螺母向左移 D旋转横梁左端螺母向右移。右端螺母向左移7、一个已经调节好的天平拿到另外一个地方使用，那么 ( ) A不需要重新调节就可以直接使用 B只要桌面水平就可以C只要调节天平的横梁就可以 D必须使底板水平，也要调节天平的横梁平衡才能使用8、下列是三位同学测量一枚大头针的不同方法，你认为哪种方法更精确（ ）A、甲同学测出2枚大头针的质量m总，1枚大头针的质量等于m总/2B、乙同学测出50枚大头针的质量m总，1枚大头针的质量等于m总/50C、丙同学测出100枚大头针的质量m总，1枚大头针的质量等于m总/100D、三种方法都一样9、某同学称量前调节天平平衡时忘记将
7、游码归零，其余操作正确则测量值和真实值相比较.（ ） A偏大 B偏小 C不变 D无法判断10、小聪同学用天平称量物体的质量时，在填加完砝码以后天平还没有平衡，“聪明”的小聪便通过向右移动平衡螺母的方法使天平平衡，你认为可以吗？测量结果与真实值比较，（ ）A偏大 B偏小 C不变 D无法判断11、用托盘天平称量一枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上 A把n枚大头针放在天平的左盘内 B把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡 C数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量D移动游码，使横梁平衡E把天平放在水平台上，观察天平的最大称量和游码标尺上的分度值
8、 F计算n枚大头针的总质量，总质量=右盘内砝码总质量+游码所对的刻度值 正确的实验步骤顺序为：12、以下是某位同学用托盘天平测量一瓶酒精.的质量实验步骤，请补充完整 A将托盘天平放在水平桌面上，移动游码至分度盘左端的零刻度线处 B._ _ _ _ C用天平称出空烧杯的质量,记为m0 D将酒精倒人空烧杯中 E._ _ _ F算出酒精的质量m=_13、一根火柴的质量小于天平能测出的最小质量因此，有位同学为了测出火柴的质量，她就先将一根火柴与一大块铁一起称，然后拿掉火柴，只称这块铁的质量你认为这种测量方法科学吗？试作出评价。 14、如下两项实验：用刻度尺测细铜丝的直径：把细铜丝在铅笔上紧密排绕50圈
9、，然后用刻度尺量出缠绕线圈的总长度再除以50；测一枚大头针的质量：先测出100枚大头针的总质量，再除以l00上述两项实验的思想方法是相同的这两项实验遇到的问题的共同特点是_ _解决办法的共同特点是_ _ _。15、小朱家的一个水龙头因关闭不严，导致滴水不止。她用质量为100g的烧杯放在水下龙头接滴水，1min后将装有水的烧杯放到已调好的天平 盘中，逐渐在另一个盘中加砝码，当把最小的砝码放入盘中，指针偏向分度盘的右侧，则下一步应进行的操作是 ，然后再调节 ，直到指针指到分度盘的中央时，盘内砝码及游码的位置如右图所示，则烧杯中水的质量为 16、“神舟”三号飞船载有模拟宇航员系统，进行拟人载荷试验，
10、其中的形体假人具有质量、形状与真人基本一致的特点你认为下列数据中最接近形体假人质量的是 ( ) A10kg B50 kg C120 kg D150 kg17、用调节好的托盘天平称量物体的质量时，小华未发现指针偏向分度盘中线的右侧，认为天平已经平衡了，这样测得的物体质量比实际的物体质量（ ）A偏大 B偏小 C不变 D无法判断0 g1002003004005002kg1kg甲乙18、图甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。使用时，先将游码移至左端“0”刻度处，若发现秤杆右端上翘，则调零螺丝应向_（选填：“左”或“右”）旋动才能使秤杆平衡；现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，则该物体的质量为_kg。19.（2020湖北宜昌）1cm3的冰熔化成水后，质量将（选填“变大”、“变小”、“不变”）20.（2020广东广州）小明用量程是200g 的天平测一石块的质量，天平平衡时如图所示，由此可知小明使用天平的错误之处是_
