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1、word动力电池性能测试实验报告一. 实验目的：1. 了解常见的锂离子电池的结构；2.熟悉电池充放电仪的根本操作；3.了解锂离子电池充放电测试的方法，掌握数据处理的方法。二. 实验原理：锂离子电池是一种二次电池充电电池，它主要依靠锂离子在正极和负极之间移动来工作。在充放电过程中，Li+在两个电极之间往返嵌入和脱嵌：充电时，Li+从正极脱嵌，经过电解质嵌入负极，负极处于富锂状态；放电时如此相反。电池放电平台：指充满电的锂电池在放电时，电池的电压变化状态。电池恒流放电，电池电压要经历三个过程，即下降、稳定、再下降，在这三个过程中，稳定期是最长的。稳定时间越长，说明电池的放电平台越高。三. 实验仪器
2、设备和器材序号名称规格或型号1电池充放电仪CT2001C2锂离子电池18650型四. 实验数据记录循环序号充电容量/mAh放电容量/mAh效率/%1206723456789216110111221602153131415五. 实验数据分析1 写出采集数据的大致操作过程将锂离子电池固定在电池充放电仪上，打开蓝电电池测试系统，设置电池充放电的各项参数：1. 将锂电池在充放电仪上静置一小时；2. 根据如下要求设置充放电电流与电压，并打开通道；循环序号过程模式限制条件1恒流充电300mA恒压充电恒流放电-300mA2恒流充电300mA恒压充电恒流放电-600mA3恒流充电300mA恒压充电恒流放电-1
3、500mA4恒流充电300mA恒压充电恒流放电-3000mA5恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA6恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA7恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA8恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA9恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA10恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA11恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA12恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA13恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA14恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA15恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA
4、16恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA17恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA18恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA19恒流充电600mA恒压充电恒流放电-600mA3. 取下锂离子电池，读取数据。2 根据采集的数据作图电脑作图后打印粘贴图1：循环1-4容量-电压关系图图2：循环5-7容量-电压关系图图3：表格数据循环1-15放电容量&效率关系图实际为循环5-19六. 实验思考与讨论 1. 由图1可知，循环1-4充电电流均保持300mAV时保持恒压充电。循环1-4充电曲线趋势重合，容量有轻微下降，推测有两种可能性：电解液分解、自放电、电极不稳定造成的容量轻微衰
5、减可根据实验原理排除过充；实验本身误差。放电时，循环1-4分别以300mA, 600mA，1500mA，3000Ma恒流放电，可以看到，随着电流密度增大，放电容量明显降低，且容量随电压降减小的更快。这是因为电流密度大如此电极反响速度快，电化学极化和浓差极化就越严重，阻碍了反响的深度，使活性物质不能充分被利用。2. 由图2可知，循环5-7各条件不变，充放电电流均保持300mA，以研究一样倍率下锂离子电池的循环充放电特性。可以看到，循环6与循环7的充放电曲线高度重合，循环5充电曲线略低于循环6、7，猜想可能是实验误差，建议多考虑几组数据，再画入图表，以防止误差。3. 局部数据出现放电容量高于充电容量的情况，推测有两种可能性：实验测量误差；上一循环中放电时嵌入的锂未在下一环节中全部脱出。4. 由图4可知放电容量和效率的变化趋势根本一样，其中第一组数据效率特别高，考虑数据单一性，将其排除，其余数据效率和放电容量根本一致，所以在15次循环中认定该锂离子电池稳定性较好，衰减不明显。实验日期：2018-6-4 /
