《文明安全行主题班队会教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文明安全行主题班队会教案（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、文明安全行主题班队会教案 七（1）班主题班会教案班会目标：1、加强交通安全知识教育，使学生遵守交通规则； 2、培养学生文明出行的意识和自护能力，珍爱生命。班会地点：七（1）班教室 班会时间：2010-6-9 班会准备：1、分小组调查、采访、拍摄，收集资料； 2、排练节目； 3、多媒体电脑及课件等。班会过程：一、导入出示片子主持人：你们知道我手里拿的是什么吗? 生：猜。主持人：这是一张X光片，是去年11月我班一男生在放学回家路上因逆向骑车和路人相撞时右手受伤送到医院时拍的片子。下面听听他对这次交通意外事故的看法。主持人采访：xx同学，你能跟大家说说当时的感受吗？你的手受伤后多久才好？受伤期间你的
2、学习和生活受到了哪些影响？听了这段采访，想必每个人心中都引起了震动。由于随意的不遵守交通规则逆向骑车却造成了不必要的伤害，而这一结果又有多少人会想到呢？主持人：交通安全，一个永恒的话题。交通安全，一个涉及人生质量、家庭幸福的话题。1886年，当德国人卡尔奔驰发明世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，人类在向现代文明迈进的同时，也随之带来了交通事故这一灰色阴影。一个活蹦乱跳的躯体在一瞬间成为车轮下的亡灵，一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎一百多年来死于车祸、伤残等交通事故的人数触目惊心，由此而造成的经济损失更是让人叹息。二、交通安全大家谈电显2主持人：学校把“文明安全行”这一话题作为班会活
3、动的主题，我们就中学生的交通安全问题与大家进行探讨，我想同学们通过参与这一班会活动，培养一种交通安全意识，自觉遵守交通规则，文明出行。下面就交通安全问题大家谈谈自己的看法： 1、你从电视、报纸上看到过交通事故对少年儿童的严重危害吗？电显3交通事故造成学生重大伤亡：去年11月14日清晨，山西省长治市沁源县二中组织初二、初三两个年级的学生在公路上跑操，在学生返校途中，一辆东风带挂货车由于司机疲劳驾驶，直接撞向跑操学生队伍，酿成了一起特大交通事故，目前事故共造成20名学生和1名教师死亡，18名学生受伤。那天早晨，学校派出了17位教师跟队跑操，应当说非常努力了，但还是发生了令人痛心的重大伤亡事件。 2
4、、说说发生在自己身边的交通事故。3、说说看到听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。学生畅所欲言。主持人及时小结：时代的前进、社会的发展需要文明的交通环境，人们的生活、工作需要安全、顺畅、有序的每一天。 车轮下真实的死亡报告，给我们带来的不仅仅是震惊和痛心，更重要的是警醒和反思。是什么造成了这场悲剧？ 4、学生分析造成悲剧发生的原因。5、主持人：是人们对交通法规的漠视，是交通违章。当因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，是否想过你已经走到了危险的边缘？当驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，是否记起每年有多少司机因违章超车而命丧黄泉？仅在2002年度，我国共发生了72万起重特大
5、交通事故。在事故中总共约有55万人受伤，是1991年海湾战争中死亡人数的3倍多，而死于交通事故的，是海湾战争中死亡人数的35。看到这些个冷冰冰的数字，该警醒了！我们付出的鲜血和生命的代价已经太多！而大大小小的事故，一句话归总，都是出于违章。违章，并不是因为他们无知，而是因为他们疏忽，正因为疏忽，导致了太多完全可以避免的伤亡和损失；正因为疏忽，导致了太多原本幸福家庭的破碎和痛苦。这血淋淋的事实再次告诉我们交通安全问题不容忽视，因为这直接关系到人们的生命与健康，我们必须高度重视。那我们身边到底隐藏了哪些交通安全隐患呢？下面就让我们用电子眼去搜索。三、交通安全电子眼电显41、准备：有计划的进行调查活
6、动，活动方式包括观察、调查、访谈、拍照。交通安全意外调查组：分四组对交通安全意外事件进行调查。调查步骤是：班内调查校内调查采访交警采访交通小卫士。交通安全意外调查组调查结束后汇总成一份完整的调查报告和一份演示文稿。交通安全隐患调查组：分三组调查舟山人对交通安全的认识与了解、到交通路口做实地考察、拍摄不文明行为，对存在的安全隐患进行调查，调查方式主要是观察法、实验法，并将观察到的隐患进行分类。2、小组内进行阶段性资料交流、总结、并汇总成一份完整的调查报告。3、将调查结果（文字、图片、录像）做成电子作品（网页、电子幻灯片）并在课堂上进行汇报展示。4、汇报：小组长汇报班内调查情况（实物投影：调查数据
7、表）；、小组长汇报校内调查情况（电显录象5及情况汇总）；小组长汇报采访交警情况（电显录象6及情况汇总）；交通小卫士汇报观察到的引发交通安全的不良行为（电显录象7及电子眼汇报）； 小组长汇报交通安全隐患（电显录象8）。四、交通安全文明行1、主持人：电显9面对这些安全隐患，我们能不能避免、消除？怎样避免、消除？四人小组讨论。2、组长代表小组发言。主持人：交通安全意识是同学们应该随时铭记在心的。同学们要切实树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。一旦发生交通事故，要立即拨打“122”急救电话。电显10（1） 行走时怎样注意交通安全？在道路上行走时要走人行道；没有人行道的道路要靠路边行
8、走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时不要相互追逐、打闹；行走时要专心，注意周围情况。要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。穿越马路，要遵守交通规则，做到“红灯停、绿灯行”，走路要走人行横道线。注意不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人或朋友呼唤时，更不可过于盲目的横穿。（2）骑自行车要注意哪些安全事项？要经常检修自行车，保持车况完好。车闸、车铃都要灵敏。自行车的车型大小要合适，不要骑儿童玩具车，也不要人小骑大型车。骑自行车要在非机动车道上靠右行驶，不逆行；转弯时不抢行猛拐，要提前简慢速度，以明确的手势示意后再转弯。经过交叉路口，要减速慢行，注意来往的行人、车辆；不闯红灯，
9、待绿灯亮时再继续前行。骑车时不要双手撒把,不多人并骑,不互相攀扶,不相互追逐、打闹。骑车时不攀扶机动车辆，不载过重的东西，不骑车带人。3、观看小品表演，了解自护知识。请听小品剧踢球 人物：A、B。 时间：放学路上。 A：哇，好漂亮的球，啥时候买的？B：前天，是爸爸给我的生日礼物。A：借给我跟踢吧，只要十分钟。B：现在？A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。B：这可是在公路边，不行呀。A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回）A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，
10、向公路冲去，恰好一辆车路过，A同学昏倒在地，幸好砸断了一条腿，没有生命危险。）主持人：同学们，听了小品剧内容后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（抽同学说）主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可随时得注意。4、争做文明小卫士电显11学过的交通安全儿歌：红绿灯，像妈妈， 小朋友，请注意， 小小卫士本领大， 行人车辆要听话。 交通安全要牢记。 交通规则记得牢， 红灯停，绿灯行， 栏杆叔叔对我说， 放学排队出校门， 车辆行人不打架。 别从我的肩上过， 不吵闹来不奔跑。（略） 主持人：儿歌把我们带回到遵守规则的回忆中，正是儿时良好的规则意识使大家顺利成
11、长到今天，所以，有必要加强规则意识，共唱拍手歌：走路时，靠右行，你拍二，我拍二，红灯亮时切莫行，人行道，最放心，绿灯行来红灯停，绿灯才是保护神，过马路，要当心，你拍三，我拍三，路上骑车不带人，斑马线，看分明，车内勿把头外探，安全隐患要消除，红灯停，绿灯行，你拍四，我拍四，横穿马路祸根生，黄灯灯，莫着急，路上学生别嬉戏，人命关天岂儿戏，马路上，别玩耍，你拍五，我拍五，十字路口情况多，不能跑，慢慢行。先左后右过马路，车辆转弯要慢行，转弯前，手示意，你拍六，我拍六，酒后驾车万不可，不猛拐，不强行，酒后驾车必闯祸(略) 五、老师总结：同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序、安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
