《江临中学下学期创立“绿色学校”工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江临中学下学期创立“绿色学校”工作计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江临中学下学期创立“绿色学校”工作计划 环境意识怎样是衡量一个国家和民族的文明程度的一个主要标志,提升全民环境意识,应从青少年和儿童抓起,这对于实施可连续发展的战略有着主要的现实意义和深远的主动影响。为了将环境教育工作愈加有效、广泛、持久地进行下去,我校于2021年把环境教育作为德育工作的一项抓手,围绕区、市教育局和环境保护局有关环境教育工作要求,主动、有效、全方面的在不一样层面展开了环境教育、环境宣传、环境行动。一、学校重视环境教育1、成立学校环境教育领导小组为加强对环境教育工作的领导,成立环境教育领导小组,由校长温共存担任组长,政教、团委、班主任和各处室关键责任人等任组员,负责对环境教育的
2、安排、落实工作。要求她们工作认真,方法到位,有效地开展了环境教育。2、环境教育列入学校工作计划我校把创立“绿色学校”工作列入工作目标,环境教育领导小组专题制订工作计划,有要求、指导思想、奋斗目标、关键方法,期末有专题总结,总结收获、寻求不足,逐步完善,以求创立工作实效。3、环境教育作为课程列入课表环境保护是中国的一项基础国策,保护和改进环境要靠一代又一代人的共同奋斗和不懈努力。青少年是祖国的未来和期望,也是未来环境的主人,从小树立热爱环境、善待环境,保护环境的意识。环境教育也是实施素质教育的一项主要方法,行政约定,把环境教育列入课程,利用劳技教育课上环境教育。4、教学软件得到确保为使各学科进行
3、环境教育,渗透教学,生动、易接收,配置和使用好电教光盘,如探索环境保护篇、自然科学之谜系列,自然界奇特现象系列等。阅览室订了环境教育、绿化和生活等报刊供师生阅读,增强环境保护意识。二、学科渗透环境教育我校在把环境教育列为课程的同时,要求相关学科加强教材中环境保护内容的教学研究,提升课堂教学质量,使学生切实掌握内容。在考试的试题中要有一个定百分比是相关环境教育的内容,同时组织好环境保护活动。1、语文、科学、社会、思品渗透环境教育四门学科结合教材、要求完成环境教育内容,列入教研组工作计划,有单独教案,使学生认识保护我们的生存环境,了解人和自然的关系,树立良好的环境意识。2、开展综合实践活动,渗透环
4、境教育为培养学生从小树立热爱环境、保护环境、和自然友好共处的绿色文明意识,认真组织综合实践活动。语文学科开展人和环境实践活动,把搜集的资料经过小报形式反应出来。思品学科结合书本,开展宣传环境保护、环境保护法律法规活动。活动内容和过程是观察当地的环境情况,课外查找,搜集环境问题的相关材料,归纳出危害性,查阅相关资料分析其成因,针对当地区存在的环境问题,向相关部门提出合理提议和可行性治理方法。3、开展研究性学习,渗透环境教育科学学科开展研究学习,学生搜集“我喜爱的动物”从中使学生感觉爱惜动物,热爱生命、培养能力。三、重大环境保护日开展专题教育1、结合环境保护的相关活动日,利用全校升旗仪式进行宣传活
5、动,重大活动日开展专题活动。例“65世界环境日”,开展家庭装璜和环境保护宣传活动,经过社会调查,举行专题小报家庭环境污染的调查;开展创立绿色环境保护学校专题活动,举行创立绿色环境保护学校小报等活动,增强了学生环境保护意识,保护环境从我做起。2、开展爱好小组活动,围绕环境教育,主动组织爱好小组,开展了“环境保护征文活动”。四、培养环境教育行为习惯1、加强学生行为习惯的教育和培养。认真落实落实中小学生日常行为规范,制订学生一日常规、学校的用电安全、劳动安全等制度。经过督查天天开展的“三项”常规检验,把保洁、室内卫生工作作为主要内容,检验评选作为班主任考评内容之一。2、继续开展垃圾回收工作。江临中学
