《影视视听语言复习资料整理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《影视视听语言复习资料整理（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、影视视听语言复习资料整理视听语言的视觉构成【镜头的类别】景别：远景、大全景、全景、中景、近景、特写等拍摄角度：平拍、仰拍、俯拍（表现宏大场面）拍摄方向：正面、侧面（运动姿态、富有变化）正侧，斜侧（立体感、纵深感）、背面 镜头的焦距：标准镜头、长焦镜头、短焦镜头 镜头的运动方式：推、拉、摇、移、跟、升、降时间：长镜头、短镜头 表现方式：主观镜头、客观镜头只有自然景物的镜头称为“空镜头”（承上启下画面连接作用，介绍环境 渲染抒情） 远景：视距最远的景别。作用】 交代事件发生的地点及其周围的环境；用来表现宽广、辽阔的场面，展示雄伟壮观的气势；描写景物，使之富有意境和诗意，从而抒发作者或人物的感情 全
2、景：表现范围比远景小，只包括所要表现的事物的全体、全貌，不包括它周围的环境。能清晰看到人物的全部动作。作用】介绍环境，表现气氛；展示大幅度的动作；刻画人物和环境的联系（常常是一个场景的拍摄总角度）长焦镜头：焦距成像平面对角线大小长度；焦距越大，视场角越小,景深越小（视角窄、景深小）光圈与景深： 光圈是用来控制光线进入成像系统的机械装置；光圈越 大，光圈系数越小，景深越小【作用】使横向运动的主体速度感加强；景物压缩效果；可以利用焦点的变换，改变画面中的清晰范围，以吸引观众的注广角镜头：焦距V成像平面对角线大小长度；景深大作用】对纵深景物有近大远小的夸张表现；被摄物体本身纵向运动的速度感加强； 减
3、少视觉晃动，常用于新闻采访中 平拍：对象在同一水平线上。作用】视觉效果与日常生活中人们观察事物的正常情况相似，被摄对象不易变形，使人感到平等、客观、公正、冷静、亲切。仰拍【作用】突出、夸大、拨高处于前景的被摄主体，造成令人崇敬或者恐惧的心理；适合于表达高大的物体、腾空跃起的动作以及人或物向上的力量。 俯拍【作用】画面中地平线处于上端，使地平面上的景物平展开来，有利于表 现地平面景物的层次、数量、地理位置以及盛大的场面，给人以 深远辽阔的感受；拍摄人物时可使形象显得渺少 推镜头：有视觉前移效果；画面由远视距景别连续过渡到近视距景别；将被摄主体由小变大，周围环境由大变小具有明确的主体目标作用】突出
4、主体、突出重点、突出细节；表现整体与局部、客观环境与主体人物的关系； 影响运动物体的动感；与运动物体运动方向一致的推镜头，会减弱该物体的动感;与运动物体运动方向相反的推镜头，会增强该物体的动感。当推出的是人物的脸部特写时，常常是为了表现某种原因引起的主 体人物紧张或受到震撼的精神状态。推镜头的速度可快可慢。快推显得节奏急促，视觉冲击力强，可造成紧张不安的感觉；有强调作用；表现出被突发事件所震惊的效果，有比较强的情节因素。慢推显得节奏舒缓，可显示安宁、幽静的气氛，有比较强的抒情意味。举例】影片这个杀手不太冷时间段：00:07:5000:07:55 里昂去完成杀人任务。背面，近景，平拍。被杀者呼吸
5、声沉重，脚步急促紧张，举枪向后退去。镜头后拉，缓慢。突出了神秘紧张的气氛。视觉后移，逐渐没入黑暗中。镜头缓慢前推，近景特写。镜头快切至人物正面特写。里昂拿刀的手从黑暗中伸出，割向被杀者的喉头。缓慢的后拉前腿镜头营造出悬念，让观众随之心跳加快拉镜头：视觉后移效果；画面由近视距景别连续过渡到远视距景别；使被摄主体由大变小，周围环境由小变大作用】表现局部与整体或主体和主体所处环境的关系从局部为起幅，有利于调动观众对整体形象逐渐出现的想象和猜测，形成悬念常被用作结束性和结论性的镜头影响运动物体的动感与运动物体运动方向一致的拉镜头，会减弱该物体的动感;与运动物体运动方向相反的拉镜头，会增强该物体的动感。
6、举例】影片这个杀手不太冷空镜头 放于窗台上的绿色植物 缓慢后影片拯救大兵瑞恩 结尾摇镜头：摄像机机位不动，借助于三角架上的活动底盘（云台）或拍摄者自身的人体，变动机光学镜头轴线拍摄的镜头；犹如人们转动头部环顾四周或将视线由一点移向另一点的视觉效果；通过镜头摇动，实现了画面内容的变化作用】展示空间，扩大视野；利用摇镜头表现一种主观性镜头。跟随运动物体 介绍、交待同一场景中几个物体的内在联系； 用快速的摇镜头（即甩镜头）既可表现几个事物的内在联系，又可 强调某种气氛【举例】影片拯救大兵瑞恩时间段： 移镜头： 移动镜头有前移动（推）、后移动（拉）、横移动、曲线移动等 几类；移镜头反映和还原出了人们平
7、时在运动中观察物体的视觉感受；画面框架、画面内物体始终处在运动中，静态物体呈现出明显的动势和位移【作用】在表现大场面、大纵深、多景物、多层次的复杂场景时具有气垫恢宏的造型效果；以某种主观倾向表现出更为自然生动的真实感和现场感 真实再现被摄对象间的空间关系，连贯、完整地表现复杂空间；曲线移动的镜头可以多角度表现被摄主体举例】影片这个杀手不太冷时间段：开场空镜头，俯拍里昂生活城市全景。镜头快速前移，依次掠过森林植被，再到城市道路（由周边向中心） 快切至城市街道，空镜头，平拍，广角镜头，沿道路快速前移。纵深繁华，感，多景物，多层次，交代了故事发生的城市背景、社会背景复杂，多变跟镜头：跟镜头有横移动跟
8、（也叫侧跟）、前移动跟和后移动跟等方式;画面始终跟随运动的主体（人或物）；被摄对象在画框中的位置相对稳定，画面对主体表现的景别也相对稳定作用】连续详尽地表现运动中的被摄对象，常用于拍摄奔跑、追赶、冲既能表现主体对象在整个运动过程的全貌及其变化，又能够不断展示出主 体与周围环境之间的关系； 从人物背后跟随拍摄的跟镜头，由于观众与被摄人物视点的相似，可以表 现出一种主观性镜头举例】影片黑客帝国 时间段：00:03:5000:03:56 Trinity 赶往电话亭逃生 视听语言的听觉构成 声音由对白、音响、音乐构成 声画对位：指声音与画面中视觉形象非同步地有机结合的剪辑。【作用】其声音不是画面中人或
9、物动作的自然音响，而是根据需要选编的， 但它的含义是与画面表现内容相一致的。这种声画结构形式，是通过声音与画面的相互作用，调动观众的联想，从 而取得某种超出声、画本身的新的寓意。声画对立：这也是一种声音与画面非同步有机结合的剪辑方式。它与声 画对位的区别在于，其声音与画面之间在情绪、气氛、节奏或内容等方 面是互相对立的。作用】这种方式更强调声音的独立作用，使声音在与画面的对立中，产生某种寓意，从而更深刻地体现主题思想。【举例】影片教父镜头1近景神父在发问：“迈克尔弗朗西斯柯里昂”画面上他的手长在给婴儿做洗礼。镜头2 近景 迈克尔毫无表情的脸 镜头 3 中景 电梯里的仇敌首领被扫射。（画外）神父
10、在问：“你气绝撒旦吗？”（枪声） 镜头 4 近景 迈克尔面无表情：“我弃绝。”（枪声） 镜头 5 近景 按摩间床上的仇敌被射穿太阳穴和眼睛。（画外）神父在问：包括他所有的行为吗？”（枪声）镜头 6近景沉思的迈克镜头 7中景大厅旋转玻璃门内仇敌被连击数枪。（枪声）镜头 8近景迈克面无表情地说：“我弃绝。”（枪声）镜头 9 全景 双人床上一对仇敌男女被横扫。（画外）神父在问：“包括他 所有的虚伪吗？ 镜头 10 近景 迈克面无表情的脸。镜头 11 全景 建筑物外的高台阶上仇敌被伏击身亡。（枪声）镜头 12 近景 迈克面无表情地说：“我弃绝。”（枪声）镜头 13 中景神父一面在为婴儿洗礼一面问：“你
11、愿意镜头 14 近景迈克说：我愿意.。镜头 15 近景 仇敌横尸高台阶上。镜头 16 近景 神父为迈克祈祷：“愿主与你同在，阿门！镜头 17 全景 静谧的教堂外全景。音响：影视作品中除了有声语言、音乐外的所有声音统称为音响作用】营造真实的银屏空间，增添环境的情绪气氛；反映出人物某种行为方式和性格特征代替视像交代剧情；烘托、表现人物的心理活动及状态； 产生对比、象征、隐喻等作用。举例】影片黑客帝国墨菲斯与尼欧切磋武艺片段全景 右侧 平拍尼欧摆出切磋架势紧接镜头前推 ,至近景定格配乐中速鼓点，加上定格时的一声锣音近景 左侧 平拍 墨菲斯抱拳起势 【镜头后拉，紧接迅速快接到 大全景正面定格，展示两人
12、的起势】 大小鼓交杂，节奏起伏，依然以锣声定音大全景 正面 尼欧开始攻击墨菲斯 【镜头快切】近景 右侧 墨菲斯与尼欧对攻，紧接分离 【依然大鼓鼓点】近景 侧面 两镜头分别展示两人分开后的架势，准备第二轮进攻。 夹杂西方打击乐三角铁声全景 左侧 尼欧飞身踢向墨菲斯，连续进攻中景 侧面 墨菲斯连连躲过尼欧进攻 【镜头一转，到前一画面对侧】一个长镜头，尼欧继续连续攻击墨菲斯.镜头逐渐后拉，至小全景。近景正面 尼欧起腿旋。特写正面 尼欧的脚踢向墨菲斯，墨菲斯双手架住尼欧的脚。双手一全景侧面 尼欧飞旋倒地本段当中，配乐与画面有机的结合起来。两人运用功夫相互切磋武艺， 配乐中鼓点的运用很好的体现了传统东方
13、元素。鼓点节奏的快慢，配合着 两人进攻的速度，使得画面节奏感十足。紧接着的再次较量明显节奏加快。配乐转为明快的电子配乐，诙谐幽默中夹杂着紧张刺激的气氛。在每会合 的切磋结束后，电子滑音的使用调节了节奏。增强画面的节奏感。在关键 时刻锣声的使用，定格了关键架势.第三段切磋，配乐西方的管弦乐加上东 方传统鼓点，更加增强了切磋节奏。体现了尼欧攻击速度不断增快，使得 画面与音乐有机结合。对白：对白是人们在日常生活中最普遍、也是最直接和明确的一种交流方式； 人物对白是视听艺术声音语言系统中最常见和重要的信息传递或艺术表现 的手段。【作用】传达叙事信息；塑造人物性格；表达思想主题【举例】玛婷达：你很爱盆栽
14、，对吧？里昂：它是我最好的朋友 它永远都很快乐 从不发问 而且它很像 我 你看看 它没有根玛婷达：如果你真的爱它 你应该把它种在公园的中间 它就会长 出根来了如果你希望我长大 我才是最需要被灌溉的里昂：你说的没错（里昂站起，用浇植物的水壶喷洒玛婷达，俩 人玩得不亦乐乎）视听语言的技法蒙太奇1. 叙事蒙太奇：以交代情节、展示事件为主要目的，按照事件发展的时间流程、逻辑顺序、因果关系来组接镜头；经过若干个镜头的组接，能叙述出事件发展的过程，产生不同的含义； 能根据创作的需要，再造出不同于天文时间的影视时间和不同实际空间的 银屏空间平行蒙太奇颠倒蒙太奇重复蒙太奇对比蒙太奇：举例】凝固时间:全景侧面崔
15、尼蒂跳起 镜头在其跳起瞬间绕其身体360 度旋转特写 侧面 脚踢出 全景 侧面 警员被踢到墙上2. 表现蒙太奇：主要用于激发观众的情绪，或引起观众的联想、对照、 反衬 隐喻式蒙太奇：也称象征式、比喻式。用某一具体形象或动作比喻一个抽 象的概念 积累式蒙太奇：若干内容相关或有内在相似性联系的镜头并列组接在一起， 造成某种效果的积累，可以达到渲染气氛、强调情节、表 达情感的目的。【举例】影片这个杀手不太冷片段一 里昂带玛婷达完成任务，穿梭于 阁楼间片段二 里昂与玛婷达的生活集锦 抒情蒙太奇：在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思 想和情感。理性蒙太奇：以表现某种思想内涵、理性意义为其主要特征的蒙太奇。【举例】影片罗拉快跑
