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1、廊坊市中考化学三模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） (2018道外模拟) 下列实验中不发生化学变化的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量 B . 木炭还原氧化铜 C . 探究铁钉锈蚀条件 D . 自制汽水 2. （2分） 为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是（ ）A . 氮气B . 氧气C . 二氧化碳D . 二氧化硫3. （2分） (2017广安) 下列说法正确的是（ ） A . 工业上用分离液态空气的方法制取氧气是化学反应B . 为防止海鲜变质，用甲醛溶液浸泡C . 除去CO2气体中的少量CO杂质气体，可将混合气体通入过量的NaOH溶
2、液中D . 我国制碱工业的先驱侯德榜，发明了联合制碱法，为纯碱和氮肥工业技术的发展做出了杰出的贡献4. （2分） (2016九上黄陂期中) 如图是元素周期表中提供的碘元素的部分信息及碘原子的结构示意图，下列说法错误的是（ ） A . 碘的相对原子质量为126.9，原子核内质子数为53B . 碘原子最外层有7个电子，与氯原子的化学性质相似C . 碘盐中含有硝酸钾（KIO3），KIO3中碘元素的化合价为1D . 碘元素属于非金属元素，碘原子在化学反应中容易得到电子5. （2分） (2019泰山模拟) 生活中一些常见物质的pH如图所示： 一些常见物质的pH 下列物质中呈酸性的是（ ）A . 牙膏B
3、. 肥皂水C . 西瓜汁D . 玉米粥6. （2分） (2019九上襄州月考) 如果要除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应该采用的方法是（ ） A . 把混合气体点燃B . 将混合气体通过澄清的石灰水C . 将混合气体通过灼热的氧化铜D . 把混合气体从一个容器倾倒到另一个容器中7. （2分） (2018九上金山期中) 艾草中含有的黄酮素（C15H11O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（ ） A . 是一种氧化物B . 氧元素的质量分数最大C . 一个分子由28个原子构成D . 氢、氧二种元素间的质量比为1128. （2分） (2018遵义) 我国早在西汉时期，在淮南万毕术一书中
4、就写到“曾青得铁则化为铜”，这是湿法冶金的先驱。反应原理为：FeCuSO4=CuFeSO4 ， 下列说法正确的是（ ）A . 该反应无明显现象B . 该反应能证明铜的金属活动性比铁强C . 该反应属于置换反应D . 该反应前后溶液质量增大9. （2分） (2011河池) 如图所示的实验操作中，正确的是（ ） A . 氧气验满B . 称量固体C . 稀释浓硫酸D . 检查装置的气密性10. （2分） (2016八下清河期中) 如图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图（该容器的活塞可以左右移动）煮沸后，液态水变成水蒸气在这一过程中，发生的变化是（ ） A . 水分子本身变大B . 水分子之间
5、的间隔变大C . 水分子的数目增多D . 水分子受热都跑到容器的一端11. （2分） (2016虹口模拟) 仅通过下列操作就能达到提纯目的是（括号内为杂质）（ ）A . CaO（CaCO3）：放入适量稀盐酸B . H2（HCl）：通过足量氢氧化钠溶液C . N2（O2）：通过足量红热的木炭D . CO2（CO）：通过足量灼热氧化铜12. （2分） (2018九上商水期末) 下图是金属在溶液中的活动性顺序的部分内容，则下列说法正确的是（ ）A . 金属是MgB . 金属、都能与氯化银发生置换反应C . 金属能与稀盐酸反应生成氢气D . 金属的活动性比金属的活动性强二、 填空题 (共4题；共10分
6、)13. （1分） 从K、H、O、S四种元素中选择恰当元素，按下列各类物质各写一个化学式。酸_，碱_，盐_。14. （3分） (2016九上广州期末) 现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中（“”表示无明显现象；“”表示有沉淀生成；“”表示有气体生成）ABCDABCD（1） 由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A_；B_；C_；D_（2） 写出上述实验过程的有关反应方程式：A+B_、C+D_15. （3分） (2016九上滁州期中) 元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富如表是依据元
7、素周期表画出的118 号元素的原子结构示意图 （1） 上述表中是地壳含量最多的金属元素是_，该元素的原子在化学反应中容易_（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为_ （2） 从表中分析其规律可知，每一周期元素原子的_相同 （3） 每一纵行我们称为同一族，从表中我们还可以分析得出，每族元素的原子的_相同，由此我们猜想一下，第一纵行钠元素下面的钾元素的原子结构示意图为_ 16. （3分） (2019九下平舆期中) 如图甲是A，B，C三种固体物质的溶解度曲线图。 （1） 甲图中，t2时，A，B，C三种物质中，溶解度最大的是_。 （2） t时，将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法_，_。
8、（3） 如乙图所示，20时，把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中，在试管中加入几小段镁条，再加入5mL稀盐酸，立即产生大量的气泡，同时烧杯中出现浑浊，则X可能为A，B，C三种固体物质中的哪一种？_三、 推断题 (共1题；共3分)17. （3分） (2017澄海模拟) AF是碳单质、氧化铜、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钠和碳酸钠六种物质中的某一种，A、B都是黑色固体，E属于盐，它们之间的相互关系如右图所示(实连线“”表示 物质间能反应， 虚 连线“虚线”表示物质间不能反应)。请回答下列问题：（1） C的化学式是_。 （2） A与B反应的化学方程式为_。 （3） E与F反应的化学方程式为_，该反应与上图
9、关系中_（从中选填序号）的反应都属于复分解反应。 （4） 在上图中，三个虚线连接中存在转化关系的有（填物质化学式）：_ _， _ _。 四、 实验题 (共1题；共4分)18. （4分） (2015九上曲靖期中) 实验室常用制取氧气的方法有：a加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b加热高锰酸钾固体；c用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气其实验装置如图所示（1） 写出上图中指定仪器的名称：_（2） 利用装置A制氧气，棉花团的作用是_；涉及其化学反应化学式表达式为：_ （3） 利用装置B制氧气时，长颈漏斗的下端要插入液面以下，其目是_；涉及其化学反应化学式表达式为：_；在这个反应中，起
10、催化作用的物质是_ （4） 小郑用高锰酸钾制得的氧气不纯净，请你帮他分析哪些因素会造成制取的氧气不纯净？（答一条即可）_五、 科学探究题 (共1题；共3分)19. （3分） (2017雁江模拟) 镁与NH4Cl溶液反应，除生成一种盐外，还有气泡产生为确定气体的成分，进行下列实验探究： 【假设猜想】气体可能是HCl、NH3、H2的一种或几种【查阅资料】NH3+HClNH4Cl2NH3+H2SO4（NH4）SO42NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O【实验探究】（1） 为了确定是否含有HCl，将气体通入酸化的_溶液中，无沉淀生成，则该气体中无HCl （2） 为了探究其它气体是否存在，又设计了如
11、图实验装置： A中观察到_，证明有NH3；B中玻璃管内观察到_，证明有H2浓硫酸的作用是_（3） 【实验结论】Mg与NH4Cl溶液反应生成盐、NH3和H2写出化学方程式_ （4） 【试验反思】综合以上信息和实验结论，有同学认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在请评价这种说法是否合理_（填“是”或“否”），理由是_ 六、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分） (2018九上永春期末) 某同学用含锌65%的不纯锌粒10克与足量的稀硫酸反应制取氢气，恰好完全反应，(杂质与稀硫酸不反应)。(Zn+H2SO4ZnSO4+H2)计算： （1） 10克锌粒中含有锌的质量； （2） 理论上可生成氢气多少克？ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8、答案：略9-1、10、答案：略11-1、12-1、二、 填空题 (共4题；共10分)13-1、14-1、14-2、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、三、 推断题 (共1题；共3分)17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验题 (共1题；共4分)18-1、18-2、18-3、18-4、五、 科学探究题 (共1题；共3分)19-1、19-2、19-3、19-4、六、 计算题 (共1题；共2分)20-1、20-2、
