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1、数学日记集锦实验小学三六班 韩雅林辅导老师 张红云目 录 读切煎饼 读黑猩猩的来信 读山中鬼怪 读黑猩猩发香蕉 读换了新头领 读跳木桩 读狒狒的真话和假话 读只有一面的魔环 读兔子和鸡关在一起 读请裁判 读小猩猩的考题 读哪吒大战红孩儿2017年10月14日 星期六 多云读切煎饼今天我读了300个数字游戏切煎饼，从第50页到第53页，一共四页。张师傅的工作是烙煎饼，有一次，一位顾客说家里来了很多客人，所以他想请张师傅尽最大努力，把一张煎饼切成八块，但只能切三刀，张师傅真的只用三刀，就满足了顾客的要求，你知道张师傅是怎么切的吗？答：第一刀和第三刀交叉并垂直的切成了四块,然后把四块煎饼摞成一摞，第
2、三刀从中间一分为二，就成了八块。我学到的知识是能力锻炼及创造，平均分法。通过今天的数学阅读，我发现任何事都不是一成不变的，换个思维你会有意想不到的收获。把这些运用到实际生活中，一些事情就会有事半功倍的效果。2017年10月21日 星期六 多云读黑猩猩的来信今天我读了数学大冒险黑猩猩的来信，从第1页到第7页，一共7页。有一天，酷酷猴收到了从非洲寄来的信，酷酷猴一看，原来是黑猩猩，上面写着：请于月日前到来。过了这个日期，此信失效，恕不接待！黑猩猩3+3+3+3+8=4=3-都是自然数，小于3酷酷猴一看，很快就算出来了，因为前面几个数的和是20，所以是5，3+3+3+3+8=3-，把8分成两个3和一
3、个2，把2看成3，最后再减1，37-1=20，所以是7，是1。黑猩猩邀请酷酷猴5月17日前到来。我学到的知识是连加改成乘法和乘减的依据是乘法的意义。通过今天的阅读我知道解决问题的方法有很多种，数学真有趣！2017年11月4日 星期六 晴读山中鬼怪今天我读了数学大冒险山中鬼怪，从第13页到第18页，一共6页。这个故事主要讲的是酷酷猴和花花兔经过一片果园时，花花兔说：“我饿了。”酷酷猴立马上树给花花兔摘果子，被这里的主人山魈发现了，山魈说：“你们能算出我的问题才能吃。”它拿出两个袋子，说：“我这两个袋子分别装了红果子和绿果子，共26个，我每次从一个袋子里拿出三个红果子，你每次从另一个袋子里拿出一个
4、绿果子，绿果子拿完后，还剩两个红果子，你回答出有几个红果子和几个绿果子才能吃。”酷酷猴想了想，说：“一次拿三个红果子和一个果子，一份四个果子，总数是26，264等于6份2个，所以绿果子是6个，红果子是36+2=20个。我学到的知识是，总数除以每份数，等于份数。通过今天的数学阅读，我发现生活中处处有数学。数学阅读让我的智商也在不断提高，数学真有趣。2017年11月11日，星期六 晴读黑猩猩发香蕉今天我读了数学大冒险黑猩猩发香蕉，从第20页到24页，共五页。这个故事主要讲的是黑猩猩要给小猩猩们发香蕉。黑猩猩想让12岁以下儿童每人发1根，13岁到15岁少年每人发2根，16岁到25岁青年，每人发3根。
5、按儿童、少年、青年的顺序排好队，一共29人，他想知道一共要发多少根香蕉，可他怎么也算不出来。酷酷猴帮黑猩猩算，儿童1根，少年2根，青年3根，1+2+3=6根，一轮3人，3人6根，所以293=9轮，2人，也就是69=54根，54再加上剩下的的2个儿童和少年的香蕉，1+2=3根，54+3=57跟，所以他应该发57根香蕉。我学到的知识是解决问题时，首先要弄清楚几个人是一轮，总共有几轮？问题就好解决了。通过今天的数学阅读，我知道了，只要肯动脑筋，就会发现生活中处处有数学。2017年11月18日 星期六 晴读换了新头领今天我读了数学大冒险换了新头领，从26页到31页，一共六页。这个故事主要讲的是，酷酷猴
6、对金刚出了一道题，内容是三块丝巾在绳子上晒，每一块丝巾的两头，必须有一个夹子夹住，一共需要多少个夹子？金刚立马就想出了好多种方法：第一种用六个夹子，每一块丝巾，两个夹子，23=6；第二种方法是，3块丝巾两边重叠两次，6-2=4个夹子；第三种方式是，两块丝巾前后重叠，然后再和第三块左右两边重叠，6-2-1=3个夹子；第四种是前两块左右两边重叠，第三块单晒，6-1=5个夹子；第五种是前两块前后重叠，第三块儿单晒，6-2=4个夹子；第六种是三块丝巾都前后重叠重叠两次，6-2-2=2个夹子，可以用6、4、3、5、2个夹子。我学到的知识是遇到晒东西的问题时，可以左右两边重叠，还可以前后重叠。通过今天的数
7、学阅读，我知道了，只要肯动脑筋，就会发现，解决问题有好多种方法。2017年11月25日 星期六 晴读跳木桩今天我读了数学大冒险跳木桩，从32页到37页，一共六页。这个故事主要讲的是，黑猩猩要表演跳木桩。在跳木桩之前，酷酷猴得算对一道题。每个木桩上写有英文字母a、b、c、d、e、f，他不能跳重复，一共要跳多少次。酷酷猴说：“第一种方法是先算出跳的距离最短的，a到b，b到c，c到d,d到e，e到f，跳了五次,再算两小段跳的，四次，三小段跳的三次，四小段跳的两次，五小段跳的一次，5+4+3+2+1=15次，跳了15次。第二种方法是先从最左端的端点出发，依次向右跳，从a出发，是a到b、a到c、a到d、
8、a到e、a到f，跳五次，b出发是跳4次，c出发跳3次，d出发是跳2次，e出发是跳1次。5+4+3+2+1=15次。我学到的知识是猩猩跳木桩，第一步，只要找出最多的线段数，然后依次加到自然数一，就是他跳木桩的次数。通过今天的数学阅读，我知道了，生活是离不开数学，数学很重要。2017年10月28日 星期六 晴读狒狒的真话和假话今天我读了数学大冒险狒狒的真话和假话，从第8页到第12页，一共五页。这个故事主要讲的是花花兔和酷酷猴到了非洲，他们来到了一片树林里找黑猩猩。突然，树林里钻出了三只小狒狒，酷酷猴问：“这里有黑猩猩吗？”一只高个的小狒狒说：“这里有很多很黑猩猩。”一只矮个狒狒说：“这里一只黑猩猩
9、也没有。”一只胖乎乎的狒狒说：“他俩说的都不对。”花花兔正着急的时候，一只大狒狒说：“你们能猜出他们三个人中有几个说的真话，几个说了假话，我就告诉你们，这里到底有没有黑猩猩？”酷酷猴想了想说：“一个人说的真话，两个人说了假话。高狒狒和矮狒狒，说的是反话，所以他们两个肯定一人是真话，一人是假话，胖狒狒的话肯定是假的的，因为他们两人一真一假，怎么可能全是假话？”大狒狒连连称赞：“酷酷猴果然聪明过人，黑猩猩原来是在这里活动，前段时间搬家了，你们往前走，应该能找到。”我学到的知识是有时解决问题是靠推理的方法。通过今天的数学阅读，我发现数学就像是一座宝库，只要你用心去研究，就像打开了一个个的宝盒，收获了
10、无数的宝藏。2017年12月3日 星期六 晴读只有一面的魔环今天我读了趣味数学第二章，只有一面的魔环，从75页到79页，一共五页。这个故事主要讲的是多多给大家做了一个只有一个面的魔环。其实这个魔环是由德国数学家莫比乌斯创造出来的，今天由多多给大家演示了一遍。多多拿了一个长纸条，将纸条粘起来时，纸条的两端并不是顺着方向粘好，而是将其中一端旋转180度，再将一端的正面和另一端背面粘在一起，就这样，这个魔环就做好了。我学到的知识是莫比乌斯圈只有一个面，也只有一条边。通过今天的数学阅读，我知道了，莫比乌斯圈在生活中应用很广泛。2017年12月9日 星期六 晴读兔子和鸡关在一起今天我读了数学大冒险兔子和
11、鸡关在一起，从63页到67页，一共五页。这个故事主要讲的是酷酷猴给金刚出了一道题，题目是鸡和兔子关在一个笼里，头有八个，脚有26，笼子里关了几只鸡和几只兔子？金刚怎么算都算不出来，酷酷猴说出了答案：有两种解决办法，第一种是假设八个头都是鸡，那么脚的个数就是82=16个，比原来少了10只脚，说明这十只脚都是兔子的脚，所以每只再添两个脚，添够十只脚，就是兔子的只数，所以102=5只兔子，3只鸡；第二种方法是让8只动物都抬起两只脚，剩下的脚数是26-82=10个脚，这10个脚都是兔子的脚，102=5只兔子，8-5=3只鸡，所以是5只兔子，3只鸡。我学到的知识是，解决鸡兔同笼的问题时，可以用假设方法算
12、。通过今天的数学阅读，我发现解决问题的办法有很多种，数学无处不在，生活离不开数学！2017年12月16日 星期六 晴读请裁判今天我读了数学大冒险请裁判，从38页到44页，一共七页。这个故事主要讲的是金刚让胖子、瘦子、红毛去请狒狒、山魈和长颈鹿当裁判。他们分别住在东、西、北方向。花花兔也要去请裁判，不过得答对问题，就是根据他们三个人说的话，判断出每人去请哪位裁判？胖子说：“我不请长颈鹿，不往东走。”瘦子说：“我不仅山魈，也不请长颈鹿。”红毛说：“我和胖子的方向更正相反。”酷酷猴帮花花兔解决了这个问题。瘦子不请山魈，也不请长颈鹿，说明瘦子请狒狒；红毛和胖子的方向正相反，胖子不往东走，东西北方向，只
13、有东西方向正相反，那么胖子往西走，红毛往东走，瘦子往北走；胖子不请长颈鹿，胖子请山魈，红毛请长颈鹿。所以，胖子请山魈，往西走，瘦子请狒狒，往北走，红毛青长颈鹿，往东走。我学到的知识是推理解决问题，这个问题就好解决了。通过今天的数学阅读，我发现数学阅读能提高我的思维和阅读能力，数学真有用！2017年12月23日 星期六 晴读小猩猩的考题今天我读了数学大冒险小猩猩的考题，从52页到56页，一共五页。这个故事主要讲的是一只小猩猩要给其他小猩猩分蘑菇。如果每人分5个，就多了5个，如果每人分7个，就少了7个，有多少只小猩猩，有多少个蘑菇？，酷酷猴算出来了：每人分5个变成每人分7个，每人多分了2个，不管每
14、人分5个，还是每人分7个，人数是不变的。每人分5个，多了5个继续分，每人添2个，每人分7个时，还少7个，也就是再添上7个才能每人分7个，7+5=12个，7-5=2个，122=6只小猩猩，65+5=67-7，都等于35个蘑菇。所以有六只小猩猩，35个蘑菇。我学到的知识是总数量和总份数是不变的，变的是每份数。通过今天的数学阅读，我发现数学无论怎样变化，都是围绕着一定的基础知识，只要牢牢的掌握了这些基础知识，我们就能在数学研究的道路上越走越远。12月31日 星期日 晴读哪吒大战红孩儿今天我读了哪吒大战红孩儿三头六臂，从11页到15页，一共五页。这个故事主要讲的是哪吒领着天兵天将来到火云洞前叫阵。哪吒把自己变成了三头六臂，六只手里分别拿着六个兵器。红孩儿问哪吒：“你手里分别拿着六个兵器，你有多少种不同的拿法？”哪吒说：“共有720种不同的拿法，两只手拿两件兵器，可以有两种不同的拿法，也就是12=2；三只手拿三件兵器，123=6种不同的拿法；四只手拿四件兵器，1234=24种不同的拿法；六只手拿六件兵器，123456=720种不同的拿法。”我学到的知识是六只手拿六件兵器，共有多少种不同的拿法，从自然数1乘到自然数6的积是多少就有多少种不同的拿法。通过今天的数学阅读，我发现数学有很多秘密，让我们来见识一下吧！
