《上海市小升初语文模拟试卷（八）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《上海市小升初语文模拟试卷（八）（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上海市小升初语文模拟试卷（八）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共10题；共34分)1. （1分） 看拼音，写词语。 jn qioch bngchu f j lng _dng yngyn fyn zu zn g_2. （2分） 选出下面的词语书写正确的一项（ ）A . 娴熟再接再厉重峦叠障混为一谈B . 屹立娇健不可思议金榜题名C . 一拍既合商酌 感激涕零宽恕D . 炫耀仪态莫名其妙无暇顾及3. （5分） 列成语运用恰当的一项是（ ）。A . 学习不能钻牛角尖，要从多方面思考问题，这样才能触类旁通 ，
2、 收到良好的学习效果。B . 导演冯小刚集结号中最重要的角色给了谷子地，其他演员几乎成了举重若轻的人物。C . 佛山陈阿婆救小悦悦的事迹，一经新闻媒体报道，就被传得满城风雨 ， 感动了无数市民。D . 篝火映红了天空，原本寒风凜冽的大草原上顿时热火朝天。4. （5分） 选择正确的意思填空。（只填序号）“风光不与四时同”中，“与”的意思是_和，跟给交往，友好“接天莲叶无穷碧”中，“穷”的意思是_缺乏财物处境恶劣达到极点“两个黄鹂鸣翠柳”中，“鸣”的意思是_发出声音鸟兽或昆虫叫声明，发表意见、情感5. （1分） 把下面的词语补充完整。 没_没_无_无_多端_怨_诉引吭_一_不_架子_空空_6. （
3、3分） 填空。（1） 周恩来小小年纪就立下了远大志向，后来为此而努力，并最终实现了自己的理想，这真是_。（格言）（2） 业精于勤，荒于嬉；_，_。（3） 晋朝的大诗人陶渊明曾这样勉励我们珍惜间： _，_。及时当勉励，岁月不待人。（4） 周恩来的远大志向：“_!”（5） 我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到_。7. （5分） 写话乐园。 提示：认真观察下边的四幅图，小公鸡对着镜子做了什么？结果怎么样？最后鸡妈妈会对小公鸡说些什么话？小公鸡又明白了什么？用几句连续的话写一写吧。8. （5分） 用下列词语造句拮据擀皮9. （2分） 阅读下文，回答问题运动的植物大自然真是千奇百怪，连植物也做起
4、了运动。舞草看上去是很普通的小草，但人们对它讲话或唱歌时，小叶片会左右摆动，就像是在翩翩起舞。有一种小草，当有人轻轻碰到它时，它的叶子就会下垂，小叶片还会闭合，好像“害羞”的小姑娘，它的名字就叫含羞草。白睡莲随着太阳落下，花朵会渐渐关闭，仿佛花晚上也要睡觉。植物世界里还有很多这样的植物，只要你仔细观察，就不难发现它们。（1） 本文共有_句话。（2） 我会把下列成语补充完整。_奇_怪_;_起舞（3） 文章中会跳舞的草叫_；叶子会下垂，小叶片会闭合的草叫_；随太阳落下，花朵会渐渐关闭的花叫_。（4） 在本文中你最喜欢哪种植物？为什么？10. （5分） 把陈述句换成把字句下雪了，你收起一片片发黄的小
5、凉席。 他喜欢踢足球和打乒乓球。 二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11. （9分） 课外阅读。 虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也！天帝使我长百兽。今子食我，是逆天帝命也！子以我为不信，吾为子先行，子随我后，观百兽之见我而敢不走乎？”虎以为然，故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。注释：逆：违抗。不信：不诚实，不可靠。（1） 解释下列下划线的字。 天帝使我长百兽_兽见之皆走_子以我为不信_（2） 翻译下列句子。 虎不知兽畏己而走也，以为畏狐也。（3） 从这则寓言可概括出的成语是_，与这个故事意思相同或相近的成语或四字词语是_，它们都是用来比喻_的一类人。 （4）
6、你是如何评价文中的这只狐狸的？ 12. （16分） 阅读天地山间小记我越来越喜欢植物世界了，因为这个世界里充满了和谐与生机，充满了宁静与安祥。植物们就是这样，生在哪里便站在哪里，老老实实地站上一辈子，谁也不会跑，谁也不会走，自己找养分，自己找阳光，自己成长自己，自己健壮自己。它们之间，谁也不惹谁，谁也不害谁，谁也不打谁的歪主意。因此，它们这个世界里，便没有追赶，没有欺侮，没有相互间的殴斗与残杀。坏的是，因为它们没有脚，灾害来了无法闪躲，旱涝来了无法逃避。渴了，不能移动身子去找水喝；饿了，也没有办法迈开脚步去找东西吃。好在它们能挨、能忍。有多少吃多少，有多少喝多少。不争、不吵、不抢夺。植物们默默
7、地繁衍它们的子孙，默默地绵延它们的后代，也默默地构建它们自己的世界。就拿我家后面的这片山来说，没有人播种，没有人栽培，也没有人去理会，而各类植物们却在这座山上构建起了它们的完美世界。自低矮的小草，到高挺的大树；自爬蔓的藤葛，到丛生的灌木，都是那么的青嫩，都是那么的壮旺。山的年龄一定是很高了，而植物们的“宗族”，也有很古老的历史了，它们便一代接一代的，守着这片山，守着它们自己的世界。为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。像某些高个子的果树，为了避免外来骚扰，不得不用树干把花果擎举得高高的。像某些荆棘，为了避免外来的欺凌，不得不武装上一些针刺。荆棘植
8、物看起来怪凶的，然而，你不去惹它，它是绝对不会惹你的，没有听说有站起来追人的荆棘。别看它有针刺，不是用来攻击，而是以之自卫。（1） 看拼音，写词语。h xi_fn yn _so ro _jng j_（2） 从文中找出两组近义词。_（3） 写出表明作者对植物充满喜爱之情的句子。（4） 写出文章第4、5两个自然段的段意。第4自然段：_第5自然段：_（5） 用课外知识，举具体实例说明“为了生长，为了生存，为了千秋万世的子子孙孙，植物们也用尽了脑筋，想尽了办法来保护自己。”13. （9分） 阅读短文，回答问题。飞人刘翔小时候的刘翔是个顽皮的男孩，“胆子大”是很多人对他的评价。正是因为看到他比别的孩子更
9、顽皮，家长才把他送到少年体校。体校的道路走得并不很顺利，他几乎决定放弃，但一件事情改变了年少的刘翔的决定。他七八岁的时候，他的爷爷已经70岁了，此前老人家是不会骑自行车的，但70岁那年突然就想学，而且学会了，老人说自己学会了去哪儿都方便。刘翔就想，爷爷70岁都能学会骑自行车，自己为什么要放弃呢？现在回想起来，刘翔还在感叹，如果没有爷爷这个行动的刺激，也许就没有现在的他了。开始的时候，刘翔练的是跳高，他很自信地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”他当时已经拿过上海市少年跳高冠军了，的确是一个很不错的跳高人才。但是就是那一年，他现在的跨栏教练孙海平看上他了。用孙海平的话说
10、，跨栏选手需要胆量，很多人看到1米多高的栏横在眼前就不敢过，而刘翔有这样的胆量，再就是从他练跳高看，他的速度和爆发力很好。2000年11月，法国里昂的一次室内田径大奖赛，6名选手进入60米栏的决赛，刘翔站在第五道，其中有3个美国选手，他旁边的第六道也是一名美国选手。发令枪响过了，没想到第六道的那个美国选手在跨第二个栏的时候就摔倒了，刘翔则是第三个冲过终点，这样的兴奋仅保存了2秒钟，裁判和大屏幕宣布：第五道中国刘翔没有成绩。怎么会这样呢？刘翔和他的教练感到很气愤，就去找裁判理论。原来裁判误将那个摔倒的美国选手当成刘翔了，因为在他们看来，中国人是不会在这个项目上跑出好成绩的。那是一次没有电视转播的
11、比赛，幸好刘翔的教练用自己的微型摄像机将全部过程拍下来，这是孙海平的习惯，刘翔的每一次比赛他都会用摄像机拍下来，而这成了那次证明刘翔没有摔倒的唯一证据，录像十分清楚地显示，中国刘翔第三。终于还了刘翔一个清白，也给国际田径界的裁判提了个醒：中国人是可以在短距离的项目上有所作为的。正是这样的一次偶然事故，给了刘翔师徒很大的刺激，也让他们的训练更加有了动力。真正让世界知道刘翔是2002年7月份瑞士洛桑的一次国际田联大奖赛。19岁的他跑出了13秒12的个人最好成绩，并打破了美国人保持了24年之久的世界青年纪录和中国人李彤保持了8年的亚洲纪录。真正让世界瞩目刘翔的是2004年雅典奥运会他一举夺得奥运金牌
12、并打破奥运会纪录、平了世界纪录。刘翔成了中国人的骄傲，更是亚洲人的骄傲。当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着下一个目标努力着。（1） 选词填空。自信信心信念诚信刘翔对夺冠满怀_。他很_地说：“如果我的身高能够达到两米，我在跳高项目上将会很有作为。”人与人之间应多一些_，少一些犯忌。他坚定了必胜的_。（2） 刘翔在少年体校立足并坚持训练，对他触动最大的是谁？为什么？（3） 文中叙述了刘翔的哪几件事？详写了哪件事？这件事对刘翔产生了怎样的影响？（4） 对“当鲜花和掌声将刘翔包围的时候，他默默地背起行囊，朝着一下个目标努力着”这句话理解正确的是（ ）A . 成功没有终点，鲜花和掌声只
13、代表过去，想获得更大的成功，就应该继续跋涉。B . 鲜花和掌声是对成绩的肯定，没有鲜花和掌声，努力的劲头就不足。C . 鲜花和掌声已经证明了成功，刘翔累了，他想休息一下。（5） 请你想象一下刘翔在雅典奥运会男子110米栏决赛中夺冠的情景，用比喻或夸张的修辞手法写一句话。三、 习作表达 (共1题；共1分)14. （1分） 你是怎样过“六一”儿童节的？把“六一”儿童节里你印象最深的事写下来吧！ 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共10题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、二、 阅读感悟 (共3题；共34分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、三、 习作表达 (共1题；共1分)14
