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1、针灸推拿专业实习报告针灸推拿专业实习报告。转眼之间，两个月的实习期即将完毕，回忆这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关心和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经历和社会见识。我将从以下几个方面总结针灸推拿学岗位工作实习这段时间自己体会和心得：一、努力学习，理论结合理论，不断进步自身工作才能。在针灸推拿学岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、进步才能、解决问题的一条重要途径和方法，实在做到用理论武装头脑、指导理论、推开工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会理论中，在理论中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习
2、工作中给我的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会理论中，这样理论和理论就大大的脱节了，以致于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的缺乏的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合针灸推拿学岗位工作的实际情况，认真学习的针灸推拿学岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。在针灸推拿学岗位工作中我都本着认真
3、负责的态度去对待每项工作。虽然开场由于经历缺乏和认识不够，觉得在针灸推拿学岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的缺乏，以致于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对针灸推拿学岗位工作的情况有了一个比拟系统、全面的认知和理解。根据针灸推拿学岗位工作的实际情况，结合自身的优势，把握工作的重点和难点， 尽心尽力完成针灸推拿学岗位工作的任务。两个月的实习工作，我经常得到了同事的好评和领导的赞许。三、转变角色，以极大的热情投入到工作中。
4、从大学校门跨入到针灸推拿学岗位工作岗位，一开场我难以适应角色的转变，不能发现问题，从而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点绝望，开场的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇于协助同事做好各项工作，渐渐的就找到了自己的角色，明白自己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情，相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。转变自己的角色，从一位学生到一位工作人员的转变，不仅仅是角色的变化，更是思想观念的转变。四、发扬团队精神，在完本钱职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任，
5、并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时，还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的才能只有融入团队，才能实现的价值。实习期的工作，让我充分认识到团队精神的重要性。团队的精华是共同进步。没有共同进步，互相合作，团队如同一盘散沙。互相合作，团队就会齐心协力，成为一个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈，其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样，具有可以一起分享信息、观点和创意，共同决策以帮助每个成员可以更好地工作，同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目的分解到个人，其本质上是注重个人目的和责任，工作团体目的只是个人目的的简单总和，工作团体的成员不会
6、为超出自己义务范围的结果负责，也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。五、存在的问题。几个月来，我虽然努力做了一些工作，但间隔 领导的要求还有不小差距，如理论程度、工作才能上还有待进一步进步，对针灸推拿学岗位工作岗位还不够熟悉等等，这些问题，我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改良和解决，使自己更好地做好本职工作。【以下为赠送相关文档】实习报告扩展阅读针灸推拿专业毕业实习报告范文为加强青年学生思想政治工作，引导和效劳学生安康成长，培养和进步学生理论才能，我针灸推拿系在校团委的指导下，积极响应号召，充满激情的开展了我系*年暑假社会理论。今年理论活动主题共为两个：一为传承以往的“
7、科技、文化、卫生”下乡效劳活动，发挥专长，以“卫生下乡”作为主要工作内容。我系今年共确定了4支校级“三下乡”社会理论重点小分队。分别是赴宁波镇海“三下乡”小分队、赴上虞“三下乡”小分队、赴海宁“三下乡”小分队和赴宁波奉化“三下乡”小分队。我系学生充分利用自身专业所学所长，发挥不怕吃苦，勇于奉献的精神，在炽热的七月围绕医疗保健效劳(包括安康普查、常见病的治疗、卫生常识宣传、普及医疗卫生知识、常规体检)、文化宣传、环保宣传、科技支农及企业帮扶、支教扫盲、文体联欢等开展了一系列活动。我们在活动前集中加强培训，开展发动大会，帮助各位同学在思想上、心理上、专业上、身体上做好准备。活动期间，针对需求开展效
8、劳，实在帮助群众解决实际困难，为群众带去实惠。在返校后，我们也加强联络，对于活动完毕后的情况追踪理解并总结反思，交流体会收获，扩大教育成果。此次的“三下乡”活动扩大了我校在社会上的影响力，进步了大学生的社会适应才能及自我锻炼才能，以使理论与实际才能相结合，充分展现当代大学生的风采，到达了在理论中“长才干、作奉献、受教育”的目的。二为广泛开展“感知就业”社会理论活动，将大学生社会理论活动与就业严密结合，开拓社会理论新领域。“感知就业”活动详细围绕三方面内容展开：用人单位信息调查，采访校友，就业理论。今年我系共有4组小分队申报院里的用人单位调查活动。暑假开场不久，个各小分队就奔赴宁波、舟山、桐乡、
9、奉化等地开展活动。其中宁波队访问了11家医院，舟山队和奉化队调查了6家医疗单位，桐乡队也对4家单位进展了探访。他们获取了各单位的情况资料介绍，整理成为一份份珍贵的资料，为将来几年间我校毕业生择业就业提供了指导方向。在各组的理论成果中我们可以看到现今的就业形势：大局部医院青睐西医类毕业生，且很多都是要求本科以上学历，反而乡镇医院还是很需要本科毕业生的。当今对医学生的外语要求也比以前更高，要求我们毕业生的英语到达四六级程度，在计算机操作上也有一定要求。从调查结果上我们看到临床、护理等专业较为吃香，而我针灸推拿类那么所需极有限。这个结果的呈现为我们敲响了警钟，因此要早做准备，学习刻苦全面，加强理论，
10、做好吃苦、下基层的思想准备。于此同时，我系有14支队伍分别在杭州、舟山、丽水、湖州、绍兴、等地开展了校友寻访活动，走访了近60家单位，寻访了105位校友。在这过程中，我们既有与校友见面时的冲动，同时又被他们的经历所深深打动，有时还会因他们从事针灸推拿却开展的不甚顺畅的失落，但我们还是常常被大局部人的敬业爱岗精神所感动。各界的校友开展多面，有从事本行的、有转战商场的、有做领导干部的，但他们对于我们这些师弟师妹们都很亲切，字里行间带着对我们的殷切期盼。他们给我们提出了很多珍贵的建议，如加强临床动手才能，多参加社会理论，要中西医全面开展，培养树立良好的医德医风等。很多校友都表示出了对学院及老师的眷念
11、，纷纷询问学院目前的情况，并结合自身体会，对学校的工作提出了很多很好的想法，也表示了有时机想回到新校舍看看的愿望。就业理论活动是由学生结合自身所学专业，自行联络到用人单位展开为期两周的理论锻炼，理解相关行业的工作流程以及对工作人员的素质要求，为以后就业打下良好的根底。我系局部学生选择了自行联络医院进展见习的理论。通过三年的理论学习，同学们都累积了一定的专业知识，使得这次的医院见习格外的有意义，收益非浅。在众多同学的心得体会里，大家都对此次的医院之行表示了肯定，见习使专业知识得到了进一步稳固和拓展，增加了对非本专业知识的理解，同时还深化地认识到自身才识的浅薄，激发了学习的热情。带教老师的言传身教
12、也给同学们留下了深化的印象。针灸推拿专业毕业实习报告二一、见习时间：20xx年1月21日20xx年1月28日二、见习单位：+医院三、见习科室：针灸推拿科四、见习过程：学医生涯转眼就过了一年半，这一年多来医学的学习给了我很大的念想，看到了将来的方向也悟出了一些道理，关于人生和价值。时时在憧憬将来的医生生涯。可自己一年来所学的所懂得的医学知识只不过是冰山一角。刚念了一年半的医学生在医院是根本上没有用武之地的。当然关键是“武”的问题，而不是“地”的问题。去医院社会理论之前我完全不知道自己能做什么。姑且当做是学习吧，也理应是学习。只是把医院当成是另样的学校，学习的内容同样是医学知识。一个多月的时间，我
13、理论着，也学习着。自己一年来所掌握的相对于医学知识的海洋来说绝对是冰山一角。可是为期一个星期的社会理论让我深切的感受到这冰山一角的也是重要的。推论开来：每一局部的医学知识都是至关重要的，重要到一个怎样的程度呢?与生死相关的事情可以算作是最重要的事情了。而医学知识的每一点滴都可能与生死相关。生命是可贵的，那么医学知识便是再重要不过的了。我想到了自己在学校时而马虎的学习，想到那些马虎而过的知识将来可能是致命的。一星期的社会理论让我明白学医马虎不得，懂得医学知识是严谨的。20xx年1月21号怀着几分冲动几分忐忑的心情到医院开场社会理论。冲动是因为可以体验到如同一直以来自己所憧憬的那般穿着白大褂治病救
14、人的行医生活。忐忑是因为在医院，忽略自己所知道的冰山一角的医学知识，自己毫无用途。不知道自己能做什么，或者能不能做好。医院是整个县医疗设施最完善，医德医术受广泛好评的一家私立医院。院长是一位可敬且亲切的叔叔。“叔叔”是我初见时脑海中的第一个称谓，后来我发现我不知道自己该怎样称呼才好。“叔叔”显然不可，这里是医院，见习间我得服从管理，也就是说我们并没有辈分的差异。“医生”也不好，这是病人对这一行业工作人员的称谓，自己也是穿白大褂的人。思索间听到另外的年轻医生称院长为“老师”，自己才恍然大悟。也更是加深了自己对医生这一职业的理解。医生是学术性很强的一个职业，所谓“活到老学到老”形容医生就再恰当不过
15、了。医生除了工作还有不断地学习，工作中也同样在学习。于是资历更老的医生就是自己的老师也在情理之中了。院长很重视医学生的培养，同我一番小谈后，告诉我：人人都知道学医苦，但大多数医学生都还没有真正深化地认识到到底是苦到一个怎样的程度。教育我要更为努力地学习，任何知识细节都要仔仔细细院长说亲自带我，让我与他一同在内科住院部上下班的时候，我颇感殊荣，同时内心的忐忑又多了几分。同时心里还有些忐忑，不知道我将要面对的是何等的困难。尽管在课堂上老师都或多或少地讲过一些，可是在真正面对的时候，还是有些不安。上班第一天我就遇到所谓的小小的医患纠纷。医院住院病人打完点滴后未经医生容许上街后摔伤找医院费事。理由是：
16、医院点滴导致病人体弱后摔伤。在我们的理解这完全是无理取闹。作为病人的主治医生，我不可想象这样的事情如何能坐下来跟病人家属好好地讲道理。可是看到院长蒋老师心平气和的态度，我很震撼。我觉得这才是一个好医生该有的境界，一种行医的境界，一种处世的人生境界。于是我医院见习学到的第一件事是对待病人的态度。第二天上班，老师给病人扎完针后分开了，这是一名身患肩周炎的病人。肩周炎是临床常见病种，我想多理解一下病人的情况，就留下来了。我只简单的问了一些患者的感受啊之类的，结果病人把我当医生了，拉着我问了很多的问题。虽然我们课上也讲过这个疾病，可是当病人问起来的时候，我一下子没了头绪，不知道怎么答复了，场面一下子就变得为难起来。我吞吞吐吐答复了几句，看到病人一脸的茫然，我恨不得找个地缝钻进去。太丢脸了!分开病房后，我就暗自下决心，回去一定要好好看看书，尤其是那几个临床常见的病种，再也不能出现这种情况了!同时也让我觉得我的理论知识不够扎实，不能和实际情况严密结合。因
