《山西省阳泉市2021年七年级上学期语文期末模拟试卷（II）卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山西省阳泉市2021年七年级上学期语文期末模拟试卷（II）卷（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、山西省阳泉市2021年七年级上学期语文期末模拟试卷（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累运用 (共6题；共13分)1. （2分） 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 秕谷（b）确凿（zu）蝉蜕（tu）木屐（j）B . 缠络（lo）掸子（dn）嫉妒（j）迸出（bng）C . 菜畦（q）讪笑（shn）骊歌（l）徘徊（hu）D . 泯灭（mn）花圃（p）星宿（xi）伫立（zh）2. （2分） (2019七上北京期中) 下列词语中书写没有错误的一项是（ ） A . 屋檐 热列 畅快 呼朋引伴B . 潦草 烘托 决别 各得其所C . 烂曼 草垛 捶打 花枝招展D . 造访 憔悴 遮蔽
2、 暴怒无常3. （2分） (2017八上江津期中) 下列划线词语运用有误的一项（ ）A . 严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。B . 他年轻时才华横溢，写文章如行云流水，在同龄人中鹤立鸡群。哪知老境却如此颓唐。C . 2017年重庆的夏天天气奇热，流金铄石，连空气似乎都窒息了。D . 这些不起眼的小街小巷往往藏污纳垢 ， 各类闲散人员流窜其间，增加了不少安全隐患。4. （2分） (2017九上高台月考) 下列作家、作品及文中名句搭配不当的一项是（ ） A . 白杨礼赞茅盾“白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！”B . 三棵树苏童“树让我迷惑，我的树到底在哪里？”C . 那树王鼎钧“她，一柄绿光闪
3、闪的长剑”D . 悬岩边的树曾卓“它似乎即将倾跌进深谷里”5. （2分） (2017九上南开期末) 下面句子没有语病的一项是（ ）A . 随着粤剧表演及精彩制作等活动引入课堂，让更多学生受到了广府传统文化的熏陶。B . 在成都市教育局的热情邀请下，诗人郑愁予远道而来，与成都教师共享文学之乐。C . 受“厄尔尼诺”现象影响，黄河流域干旱严重，专家预测小麦将减产大约30%左右。D . 为了避免受打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁生日。6. （3分） (2017七上秀洲月考) 请揣摩下列句子的特点，再续写两句，表达你对秋和冬的感受。春天的雨细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天
4、的雷迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；_，_。_，_。二、 默写 (共1题；共10分)7. （10分） (2013绍兴) 古诗文名句填空。（1） 何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（2） _，明月来相照。（王维竹里馆（3） _，零丁洋里叹零丁洋。（文天祥过零丁洋）（4） 云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）（5） 过尽千帆皆不是，_。（温庭筠望江南）（6） _，只有香如故。（陆游卜算子咏梅）（7） 很多古人的作品，总让我们陶醉于当时的明月清风、松柏竹林。其实，_？_？只要我们保有内心的一份闲适和豁达，再平凡的生活也有诗意，再繁杂的日子也能美丽。（用苏轼记承天寺夜游中的句子作答）（
5、8） 面对浮躁的世界，我们更需要坚守内心的安宁与从容，_，_，要知道贫贱亦能安乐，富贵不可骄人，囿于处境便会无视风景，只顾赶路将致心灵迷失。（用陶渊明五柳先生传中的句子作答）三、 阅读理解 (共3题；共44分)8. （14分） 阅读下文，回答相关问题杨自惩为吏袁了凡鄞人杨自惩，初为县吏，存心仁厚。时一人偷窃，县宰鞭之，血流满面，而怒犹未息。杨跪而宽解之。宰曰：“怎奈此人越法悖理，不由人不怒。”自惩叩首曰：“上失其道，民散久矣，如得其情，哀矜勿喜，喜且不可而况怒乎？”宰为之霁颜。家甚贫，为吏，人皆友之。或遗之钱财，一无所取。遇囚人乏粮，常多方以济之。一日，有新囚数人待哺，家又缺米。给囚则家人无食
6、。自顾则囚人堪悯，与其妇商之。妇曰：“囚从何来？”曰：“自杭而来。沿路忍饥，菜色可掬。”乃撤己之米。(选自了凡四训积善之方)【注释】县宰：县令。霁：怒气消散。撤：拿出。（1） 解释下列句中加线词的意思。县宰鞭之（ ）怒犹未息（ ）人皆友之（ ）或遗之钱财（ ）（2） 用现代汉语翻译文中画线的句子。遇囚人乏粮，常多方以济之（3） 联系文章内容，说说杨自惩是一个怎样的人。9. （14分） (2017九上肇庆期中) 阅读文言文，回答问题公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。”公输盘不说
7、。子墨子曰：“请献十金。”公输盘曰：“吾义固不杀人。”子墨子起，再拜，曰：“请说之。吾从北方闻子为梯，将以攻宋。宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。义不杀少而杀众，不可谓知类。”公输盘服。子墨子曰：“然胡不已乎？”公输盘曰：“不可，吾既已言之王矣。”子墨子曰：“胡不见我于王？”公输盘曰：“诺。”子墨子见王，曰：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之此为何若人？”王曰：“必为有窃疾矣。”子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝
8、舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”王曰：“善哉！虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”于是见公输盘。子墨子解带为城，以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言。”子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”楚王问其故。子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”楚王曰：“善哉。吾请无
9、攻宋矣。”（1） 解释下列划线词语在句子中的意思。起于鲁_胡不见我于王_公输盘诎_（2） 把文中画线的句子翻译成现代汉语。义不杀少而杀众，不可谓知类。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。（3） 下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ） A . 课文是通过墨子制止楚国攻打宋的故事，生动地叙述了墨子为实现自己的“非攻”主张，所表现出来的非凡才智和顽强斗争精神。B . 对楚王，墨子采取了和对付公输盘相同的策略，先让他陷入以子之矛攻子之盾的困境。不过，在楚王面前，墨子更注意劝说的婉转和艺术性。C . 在墨子与公输盘演练的攻守战中，用“九攻”“九距”点明战斗之激烈，用“攻械尽”“守有余”交代激战结果，
10、用“诎（屈）”点明公输盘已经技穷。D . 揭露公输盘的杀机并最后打消楚国的攻宋企图的这一段话，以长句为主，语气时缓时急，既从容又有威慑力，充分显示了墨子无所畏惧、镇定自若的特点。10. （16分） (2016九上曲靖月考) 阅读下面的文字，完成小题。遥远的岛别卡宁（芬兰）在天气晴和的日子，辽阔的水面上可以清清楚楚看到一个孤独的小岛；打从汉奈斯和别卡记事的时候，他们就总是对那个小岛怀着永不减退的兴趣。岛上密密层层长着一片茂密的、异常高大的松林，因此小岛宛若一束绝妙的花束，插在一望无垠的大海花瓶里。它从早到晚一直沐浴在阳光之中。当太阳的巨轮在东方天际刚一露头，这一瞬间，阳光就已经在爱抚小岛上那些参
11、天大树的树梢了；而当红日西沉的时候，它又仿佛依依惜别，用熊熊燃烧着的余晖把那些树梢染得红艳艳的。风和暴雨在小岛上比在其他任何地方都更加猖獗，不管风从哪边吹来，无依无靠的小岛总是怀着快乐而轻信的态度迎接它。每当风暴大作,海浪撞击着岸边的岩石，浪花四溅,几乎一直飞上松树梢头。风在浓密的树冠间狂暴、凶狠地猖狂肆虐。阴雨的时候，小岛仿佛裹在一片灰蒙蒙的雾幕里，看起来神秘得像一个谜。“真有意思，在近处它像什么样呢?”两个孩子多次互相询问。他们竭力想探听小岛上的情况，常常向父亲提出一连串无穷无尽的问题，然而得到的却只是一些很简短的回答。小岛实在是太没有价值了，怎么能引起一个成年男人的兴趣呢。不过孩子们从远
12、处用自己的眼睛眺望着小岛，他们决不能相信，它是像父亲所断言的那样索然无味。他们从前就已发现，世界上有不少事物，它们的美不能打动父亲的心。孩子们的思想里片刻也忘不了这个小岛，而且有一天他们觉得：他们简直是非到那儿去一趟不可了这是不足为奇的。不过怎么去呢？路很远，父亲极其严格地禁止孩子们用船,他们也不敢违抗他的禁令。那么怎么办呢？因为要到那个小岛，只能从海上去坐船或者是从冰上走过去。这么说，没有任何旁的办法了得等到冬天。这期待已久的日子、实现理想的日子终于来到了。两个孩子用由于急不可耐而发抖的手拿出了滑雪板偷偷地上路了，他们的心在战栗。冷彻骨髓的一月的寒风刺痛他们的面颊，使他们感到像火烧似的。遥远
13、的太阳的寒光照得人眼花，可是毫无暖意。滑雪板滑得很顺利，孩子们看到前面就是在寒冷的闪光中变化万千的目的地，于是越来越鼓足劲头，继续向前滑去。他们所有的念头、所有的思想都集中到了那个奇迹的岛上，而随着每一次挥动滑雪杖，它离他们就越来越近了。他们曾那样日夜梦想的奇遇，千百万令人头晕目眩的童话中的奇遇当他们的脚踏上小岛的那一瞬间，这一切就都要实现了!所有他们读过的童话，所有他们梦想过的奇迹，千千万万的童话和奇迹，今天一定都会成为现实。他们的嘴笑得闭不拢，眼睛也向风，向太阳和灿烂发光的雪面冰凌微笑着，他们忘记了世界上的一切，只除了一点：今天是他们的节日，滑雪板正带着他们向遥远的小岛飞驰。当太阳的最后一
14、束光线在遥远的小岛上逐渐熄灭的时候，孩子们回来了。他们回来的时候十分疲倦，神情严肃。在他们那少年人的心里带回了一个可怕的生活的秘密。他们的思想里再没有任何关于奇遇的想法。他们的心里再没有任何希望。他们已经不再向小岛眺望了，虽然在深红色的夕照中，岛上寒冷的闪光比以往任何时候都更加耀眼夺目。他们不再眺望了，因为他们已经知道了真实情况，赤裸裸的、阴郁而令人痛苦的真实：遥远的神话般的小岛原来只不过是一片不成样子的可怜的荒野，遍地砾石，遍地都是暴风雨遗留下的痕迹。那儿只有普通的泥土和石头，最常见的石头和泥土和他们的脚每天踩着的泥土完全一样，甚至还要差一些，更加粗糙，更加贫瘠。岛上的树林里也是一些最普通的树木，最常见的松树，高大的褐色树干耸立在乱石之间，生着弯曲的、被暴风雨折断的树枝。不，他们再也不想看那个小岛了，无论是今天，还是旁的日子永远，纵令生活突然变得千百倍阴郁，枯燥无味和毫无意义。这天晚上，他们躲在自己的床上悄悄地哭了，背着父母，甚至互相隐瞒着。他们伤心地痛哭，不能回答自己，为什么他们这么难过，为什么睡梦不肯来临。（1） 请用简洁的语言概括文中两个小孩的心理变化过程。（2） 指出
