《2020【湘教版】八年级上册数学：2.5 第5课时 全等三角形的判定SSS》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020【湘教版】八年级上册数学：2.5 第5课时 全等三角形的判定SSS（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020学年湘教版数学精品资料 2.5全等三角形 第5课时 全等三角形的判定（SSS）一、学习目标1、掌握判定三角形全等的“SSS”条件，能运用“SSS”证明简单的三角形全等问题2经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程学习重点：利用SSS判定两个三角形全等.学习难点：学会正确选择判定三角形全等的方法二、自主学习阅读课本第81至82页内容，并自主探究下列问题： 三边对应相等的两个三角形 ，简写为“ ”或“ ” 用数学语言表述：在ABC和中, ABC ( ）三、合作探究1、如图，ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架求证：ABDACD证
2、明：D是BC = 在 和 中AB= BD= AD= ABD ACD( )温馨提示：证明的书写步骤：准备条件：证全等时需要用的条件要先证好；三角形全等书写三步骤：A、写出在哪两个三角形中，B、摆出三个条件用大括号括起来，C、写出全等结论。2、如图，OAOB，ACBC. 求证：AOCBOC.四、 基础演练 1、下列说法中，错误的有（ ）个（1）周长相等的两个三角形全等。（2）周长相等的两个等边三角形全等。（3）有三个角对应相等的两个三角形全等。（4）有三边对应相等的两个三角形全等A、1 B、2 C、3 D、42.如图，点B、E、C、F在同一直线上，且AB=DE，AC=DF，BE=CF，请将下面说明ABCDEF的过程和理由补充完整。解：BE=CF （_）BE+EC=CF+EC即BC=EF在ABC和DEF中 AB=_ （_） _=DF（_） BC=_ ABCDEF （_）3、如图，ABCDCB全等吗？为什么？4、已知：如图，AD=BC,AC=BD. 求证：OCD=ODC5.如图，在ABC中，AB=AC，D是BC的中点，点E在AD上，找出图中全等的三角形，并说明它们为什么是全等的.
