《莆田市五年级上学期语文期末模拟试卷（三）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《莆田市五年级上学期语文期末模拟试卷（三）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、莆田市五年级上学期语文期末模拟试卷（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 基础训练 (共5题；共7分)1. （1分） 形近字组词。 喝_ 翅_ 劈_ 浊_竭_ 翻_ 僻_ 独_2. （1分） 多音字组词空kng_ kng_ 看kn_ kn_3. （1分） 把下列词语补充完整，并选择其中的两个词语造句。大喜过_ 垂头_气 与_不同络_不绝 星_棋布 不_而别4. （1分） 判断下列句子所使用的修辞手法。这芝麻点大的事哪用得着你亲自处理？_小秧苗整整齐齐排着队，向春风老师点点头，鞠个躬。_有喜有忧，有笑有泪，有花有果，
2、有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。_如果鲜花没有绿叶衬托，能有这样美丽吗？_地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。_5. （3分） 读诗小池，根据意思，写出诗句。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。_二、 阅读理解。 (共2题；共9分)6. （5分） (2017六上郑州期中) 重温课文经典，完成练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（1） 解释划线的字。其人弗能应也。 弗：_ 应：_誉之曰 誉：_ 曰：_（2）
3、 “以子之矛，陷子之盾，何如？”意思是_。这句应读出_的语气。 （3） 这个寓言故事的寓意是_。 7. （4分） 阅读下文，回答问题谁对谁错小明和小刚一起到地里去种瓜。他们分工合作，小明刨坑，小刚下籽。忽然，小明叫起来：“喂，小刚，错了！应该把瓜子儿嘴朝上放。”小刚不解地问：“为什么？”小明一本正经地说：“因为瓜苗是往上长的呀！”小刚想了想说：“那你就错了，瓜子儿嘴应该朝下。因为瓜子儿要先扎根，后长苗。”正当他们争论不休时，来了一位农民伯伯。他们只好请农民伯伯说说谁是谁非。可是，农民伯伯却笑着说：“你们就按自己的想法种吧，谁对谁错以后就知道了。”（1） “争论不休”的意思是（ ） A . 一直
4、争论，不休息。 B . 争论不停。（2） 小明和小刚为了什么事争论不休？ （3） 请找出写他俩争论不休的句子。 （4） 在短文中找出与“谁对谁错”意思相同的词语_。 （5） 你认为小明和小刚谁对谁错？请把你的看法写下来。 三、 习作训练 (共1题；共1分)8. （1分） 命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必
5、做的事。请你以“写作业的_”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求：把题目补充完整。要写出具体的事，注意详写和略写。不少于500字。（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。500字左右。（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。第 1 页 共 1 页参考答案一、 基础训练 (共5题；共7分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解。 (共2题；共9分)6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、三、 习作训练 (共1题；共1分)8-1、
