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1、幼儿园中班绘画小鱼活动目标1初步掌握毛笔中锋和侧锋运笔方法,培养正确的握笔和作画姿势。2能根据自己意愿添画有关景物,并鼓励幼儿大胆下笔。3感受浓墨和淡墨的表达效果。活动准备1幼儿已有水墨作画经验。2宣纸、毛笔、棉签、颜料、墨汁、吸水布、调色盘、笔架、音乐荷塘月色、小鱼视频。活动过程一、荷塘月色音乐响起,教师与幼儿用肢体动作来表现对音乐的感受师:“小朋友,让我们跟着音乐一起跳起来吧,把小手、小脚、小屁股都扭起来。”师:“小朋友扭得真好看,小毛笔看见了,也想来扭一扭,你们看。”(教师手握毛笔扭起来。)它一会儿把身体挺直了,一会儿又把脑袋低下去,换个地方,再来扭一扭。(教师边说边示范。) “小毛笔邀
2、请我们一起来抹出一个淡墨的圈,画一些浓墨的线条,你们愿意吗?”幼儿操作,提醒幼儿蘸墨不宜太多,加水变淡后可在小纸上试浓淡。二、按照示范,幼儿“扭动”毛笔后,用浓淡墨画出荷叶,引出主题1师:“你们仔细看,这些弯弯的荷叶在风中他们跳起了优美的舞蹈,引来了一群可爱的小家伙。小鱼快乐地在河里游来游去,你听,它们唱起了歌,还做起了游戏。让我们一起来看一段视频,看看小鱼在水中是怎样游的?”2师:“荷叶下面还藏着一群游来游去的小鱼,他们是什么样子的,怎么游泳的?”(请幼儿说一说。)3师:“现在,让我们用棉签把小鱼请到小河里做游戏吧!”三、教师示范讲解1用棉签蘸红色国画颜料在纸上轻轻地按一笔,作为小鱼身体。(注意用笔时由重到轻。)2用棉签蘸浓墨在头部点上两只眼睛。3让幼儿根据已有经验,用细毛笔在水中添加水草、气泡和花朵等来丰富画面的美感。提示:提醒幼儿蘸浓墨时笔中的水分不能过多,若太多可先在吸水布上轻按再画,注意鱼儿的姿态。四、幼儿作品互相欣赏评价教师将幼儿完成的作品展示出来,让幼儿互相评价,教师依据幼儿回答做出指导和解释。五、轻松结束教师播放欢快的音乐,幼儿随着音乐学鱼儿游动的样子轻松结束本课。