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1、第八章 被子植物（Angiosperm）被子植物概念演变的历史1.瑞典植物学家林奈1732年提出的被子植物的概念2.荷夫马斯特（Hofmeister）第一次提出被子植物的概念。3.显花植物的概念教学设计与中学内容的衔接花的结构难点：如何理解“被子”与“裸子”的区别重点：1.双受精现象2.形态结构与功能的适应性3.生物多样性与被子植物特征的相关性思考世界被子植物共有1万多属，约20万多种，占植物界的一半。中国有2700多属，3万余种。为什么被子植物的数量会如此之多？为什么被子植物有广泛的适应性？第一节 被子植物的特征1.具有真正的花2.具雌蕊3.具有双受精现象4.孢子体高度发达5.配子体进一步退
2、化第二节 被子植物的起源1.起源的时间根据植物的化石推断，被子植物起源于白垩纪。距今约1亿年前。这是一个未解的迷。2.发源地多数学者支持被子植物起源于低纬度的热带。其依据是化石出现的早。3.可能的祖先现代多数植物学家主张被子植物起源于一个祖先类群。思考：为什么被子植物的祖先至今仍是一个未解决的问题？被子植物的系统演化及其分类系统系统演化学说1.真花学说（euanthium theory）被子植物的原始类群是多心皮类，被子植物中的单性、单被、风媒植物是由多心皮类演化而来，是后生的进化的特征。这是由哈笠尔（Hallier 1903）提出。柏施（Bessey）哈钦松(Hutchinson)等所发展。
3、2.假花学说（pseudoanthium theory ）被子植物一朵完全花是由裸子植物花序内数朵花结合而成。这是由韦特斯坦（Wettstein）提出。分类系统恩格勒分类系统德国植物学家恩格勒（Engler）和柏兰特（Prantl）于1897年在植物自然分科志（Die Naturlich Pflanzenfamilien）一书中发表的。依据假花学说建立。45目280科62目344科（修改后）哈钦松被子植物分类系统英国植物学家哈钦松在有花植物科志（The Families of Flowering Plant,1926）一书中提出的。根据真花学说建立。332科411科（修改后）克郎奎斯特系统美国
4、学者克郎奎斯特（Cronquist）1957年在 Outline of a new system of families and orders of dicotyledons一书中发表的。根据真花学说建立。11个亚纲、83目、383科思考我国植物学研究的历史非常悠久，为什么很少有人提出一个有影响的被子植物分类系统？课外探究我们现在使用的教材是依据克郎奎斯特系统编制的，但作了一些修改，请查出修改之处，并作出修改原因的解释。第三节 被子植物分类的原则1.分类的必要性2.分类原则的困难3.进化与原始性状的相对性第四节 被子植物的分类思考：一个有网状脉的植物能否判断为双子叶植物？归纳：性状的相对性一、
5、木兰亚纲木兰目（Magnoliales）Winteraceae（林仙科）Degeneriaceae（单心木兰科）HimantandraeaeEupomatiaceaeAustrobaileyaceaeMagnoliaceae（木兰科）LactoridaceaeAnonaceae（番荔枝科）Myristacaeae（肉豆蔻科）Canellaceae教学设计1.观看木兰科植物的图片2.通过预习在书上找出木兰科的特征，分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置。3.对照花的结构讲解木兰科花图式。难点：花的各部分相对位置的确定木兰科（Magnoliaceae）分布：花程式：花图式：识别特征
6、：经济用途：系统地位：代表：木兰、荷花玉兰、含笑、厚朴、马挂木、木莲等思考：判断木兰目是最原始的类型，是依据哪一种假说？思考：1.注意雄蕊群和雌蕊群的排列方式，这种排列方式是由什么因素决定的？2.仔细观察一下雄蕊的结构，总结结构特点，并说明其进化特点。思考：木兰种子脱落时有一根细丝与柄相连，这细丝是植物的哪一部分，有何作用？查询：含笑名称的由来思考：一般一个属的不同的种的分布区是一致的，但是鹅掌楸属的两个种：鹅掌楸和北美鹅掌楸分别分布在亚洲和美洲，造成这种分布状况的原因是什么呢？（线索：查询、阅读大陆漂移学说的相关内容）来自于湖北后河国家级自然保护区 巴东木莲（Manglietia patun
7、gensis）摄于湖北星斗山国家级自然保护区木兰科小结1.野外识别要点：枝具环状托叶痕，花单生枝顶;木本，单叶、互生，心皮离生，螺旋状排列，聚合蓇葖果穗状。2.木兰目的进化地位：被子植物中最原始的1个目，其原始性状表现在木本，单叶，全缘，羽状脉，虫媒花，花常单生，花部螺旋状排列，花药长，花丝短，单沟花粉，胚小，胚乳丰富等。3.经济用途观赏含笑、荷花玉兰、玉兰、鹅掌楸、白兰花等；药用辛夷花蕾（散风寒等）；厚朴树皮、根皮和花（治消化不良等）；香料白兰花、含笑花4.国家保护种类鹅掌楸（国家二级）、厚朴（国家二级）、凹叶厚朴（国家二级）等课外活动活动内容：以小组为单位，调查华中师范大学桂子山木兰科植物
8、。活动要求：详细记载每一种植物的分布地点，同学们一起讨论和总结植物的野外识别特征，对校园内木兰科植物的布局提出自己的意见，提交一份调查报告，下一次随机抽3个小组进行大会交流，并计入平时成绩。樟目（Laurales）AmborellaceaeTrimeniaceaeMonimiaceaeCalycanthaceae（蜡梅科）IdiospermaceaeLauraceae（樟科）Hernandiaceae（莲叶桐科）教学设计1.观看樟科植物的图片2.通过预习在书上找出樟科的特征，分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置。3.对照花的结构讲解樟科花图式。樟科（Lauraceae）分布：
9、花程式：花图式：识别特征：经济用途：系统地位：代表：樟、肉桂、山胡椒、楠木、檫木、山鸡椒等樟树是亚热带常绿阔叶林的代表植物 摄于华中师范大学桂子山思考：花药内向与外向瓣裂是如何确定的？山鸡椒又名山苍子，是江南一带的重要香料植物。 山胡椒思考：卤菜的原料有桂皮，它是肉桂的树皮，它分布在何处？樟科小结1.野外识别要点：全株含芳香油，花药瓣裂，花3基数，三出脉或羽状脉；木本，单叶、互生，无托叶，核果或浆果，子房上位，种子无胚乳。2.樟目的进化地位：一般认为樟目是由木兰目起源的较进化的类群，表现在花部3基数，轮状排列，雄蕊的花丝明显，心皮结合，胚珠少数，花粉无孔或双孔。3.经济用途药用樟的枝叶（樟脑和
10、樟脑油）、肉桂的树皮（桂皮油）、乌药的根（理气治痛）、山鸡椒的果实（理气治痛）等观赏樟木材楠木、樟等蜜源植物香叶树、白楠等4.国家保护种类楠木（国家二级）、樟（国家二级）课外作业木兰亚纲复习题（见植物学学习指导108109页）一、判断与改错1、2、3、4、5、6二、填空1、2、4、5三、选择填空1、2、3、4、6、7、8、9、10四、填图毛茛目（Ranunculales）Ranunculaceae（毛茛科）Circaeasteraceae（星叶科）Berberidaceae（小檗科）Sargentodoxaceae（大血藤科）Lardizabalaceae（木通科）Menispermaceae
11、（防己科）Coriariaceae（马桑科）Sabiaceae（清风藤科）教学设计1.观看毛茛科植物的图片2.通过预习在书上找出毛茛科的特征，分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置。3.对照花的结构讲解毛茛科的花图式。毛茛科（Ranunculaceae）分布：花程式：花图式：识别特征：经济用途：系统地位：代表：毛茛、黄连、乌头、铁线莲、打破碗花花、升麻等思考：从花图式分析木兰科与毛茛科的区别？思考：比较毛茛科与木兰科的花图式，两者花部的排列有何异同点？在什么样的环境下，你见到过毛茛的分布？花图式分析：对照乌头花的结构，指认乌头属花图式的各个部分的含义查询：常见治痢的中草药有哪些
12、？主要化学成分是什么？设计：查询黄连的濒危状况，提出相应的保护策略。毛茛科小结1.野外识别要点：雌蕊多数，离生，螺旋状排列，雌蕊多心皮，常离生，螺旋状排列于凸起花托上；多草本，无托叶，花药瓣裂。2.毛茛目的进化地位：与木兰目有明显的亲缘关系，向着草本，虫媒的方向发展。3.经济用途药用乌头的块根（主根治祛风燥湿、子根附子温中散寒）、黄连的根状茎（泻火解毒）等观赏乌头、铁线莲、翠雀、侧金盏花等食用华北耧斗菜的根等睡莲目（Nymphaeales）Nelumbonaceae（莲科）Nymphaeaceae（睡莲科）Barclayaceae（合瓣莲科）Cabombaceae（莼菜科）Ceratophyl
13、laceae（金鱼藻科）莲科（Nelumbonaceae）教学设计1.观看莲科植物的图片2.通过预习在书上找出莲科的特征，分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置。3.对照花的了解莲科的花图式4.欣赏：荷花自古以来就受到我国人民的喜爱，从古至今，历代文人墨客总是不惜笔墨去讴歌赞美，它迎骄阳而不惧，出淤泥而不染，濯青涟而不妖。作为荷花的中心原产地，荷花在我国的栽培历史已3000多年。荷花古称菡萏、芙蕖，亦名莲花、水芙蓉、水芝，被誉为“花中君子”、“瑶池仙子”，雅号“静客”。 1987年荷花入选全国评选的“中国十大名花”之一。莲科（Nelumbonaceae）分布：花程式：花图式：识
14、别特征：经济用途：系统地位：代表：莲荷花（莲）（Nelumbo nucifera)莲科资料查询：莲的根状茎、叶、坚果、藕节（茎节）、莲蓬（花托）、莲心（子叶），有哪些作用，市场上已经开发的产品有哪些？还有哪些可以加以利用？睡莲科（Nymphaeaceae）教学设计1.观看睡莲科植物的图片2.通过预习在书上找出睡莲科的特征，分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置。3.对照花的结构讲解睡莲科的花图式睡莲科（Nymphaeaceae）分布：花程式：花图式：识别特征： 经济用途：系统地位：代表：芡、睡莲、王莲思考：莲科与睡莲科的区别在哪里？罂粟目（Papaverales）Papaveraceae（罂粟科）Fumariaceae（紫堇科）罂粟科（Papaveraceae）教学设计1.观看罂粟科植物的图片2.通过预习在书上找出罂粟科的特征，分布、花程式、识别特征、经济用途和分类地位等内容的位置。3.对照花的结构写出罂粟科的花图式罂粟科（Papaveraceae）分布：花程式：花图式：识别特征：经
