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1、二年级语文上册古诗阅读与理解往年真题冀教版班级：_ 姓名：_1. 课内精读。村居草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。1下列字词解释正确的是（ ）A.醉：喝醉B.散：分散C.纸鸢：风筝2用自己的话说一说前两句古诗的意思。_3选出符合古诗内容的一项（ ）A.前两句古诗运用了比喻的修辞手法。（ ）B.村居描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳草地上放风筝的图画。（ ）4诗中的小朋友春天去放纸鸢，你春天的时候有什么活动?试着说一说。_2. 默写古诗，回答下列问题。夜宿山寺（ ）楼高百尺，手可摘星辰。不（ ）高声语，恐（ ）天上人。1把诗歌补充完整。2“语”的意思是（ ）。A.语气
2、B.说话3“恐”的意思是（ ）。A.害怕B.恐慌4夜宿山寺是_朝诗人_写的。我还知道他写的古诗，如_、_。3. 阅读古诗,完成练习。梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。注凌寒:冒着严寒。遥:远远的。知:知道。为(wi):因为。暗香:梅花的幽香。(1)诗人所写的梅花生长在(地点),颜色是的。(2)“”这个词表现了梅花的香。(3)“”这句诗赞美了梅花不惧严寒、傲霜斗雪的坚强品格。4. 阅读与欣赏。别伤害小生命别伤害美丽的蝴蝶和小鸟别伤害唱歌的蟋蟀跳舞的蚱蜢别伤害胖胖的甲虫飞蛾的翅膀是挺脏毛毛虫爬得多难看可是，别伤害它们它们同样是小生命1“小生命”指的是谁？()A.蝴蝶B.甲
3、虫C.所有小动物2根据儿歌，连一连。美丽的蟋蟀唱歌的甲虫胖胖的蚱蜢跳舞的蝴蝶3在文中找出下列词语的反义词。难看（_）保护（_）4说一说，你平时是怎样对待这些小动物的？_5. 读短文，回答问题。白云落在草原上（节选）田里的棉桃吐絮了。他们个个张开了嘴巴，绽出了朵朵棉花。远远望去，像一大片白云飘浮在绿色的草原上。棉叶上还有无数细小的眼睛，闪亮闪亮的，那是由水汽凝结起来的露珠儿。时候还早哩，太阳刚刚升上天空。有一只晶莹的小眼睛一滴露水，凝望着天空：“看呀！天上也有那么多棉花！我以为只有田里才有棉花呢！”一句话把无数的露珠儿的视线都引向天空：一点儿也不错，雪白雪白，不是棉花又是什么？1“飘浮在绿色的草
4、原上”的是什么？（ ）A.白云B.棉花2天上的“棉花”是什么？（ ）A.白云B.棉花3棉叶上“无数细小的眼睛”是什么？（ ）A.小动物的眼睛B.露珠儿4读画“”的句子，仿写句子。远远望去，田里的棉花像_6. 阅读短文，回答问题。风风，穿着白衬衫，漫步在绿油油的山坡上，和花儿姐姐尽情舞蹈；徜徉在碧波荡漾的湖面上，和小鸭、小鱼儿快活地嬉戏玩耍，奔跑在蔚蓝蔚蓝的天空上，和“叽叽喳喳”的小鸟打招呼：忽然，笑着钻进我的衣衫，调皮地挠我痒痒。（1）你能从诗中找出带有颜色的字吗？（2）这首诗写的是（狂风、暴风、微风），它到了这些地方：、和。（3）你喜欢文中的风吗？为什么？7. 阅读下面的诗歌，完成练习。风叶
5、圣陶谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在那儿了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是林木点头的时候，我们知道风正走过了。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波的时候，我们知道风来游戏了。1这首诗共有（_）小节。2在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？在正确答案后打“”错误的答案后打“”。颤动的树叶里。 （_）点头的林木中。 （_）起波的河面上。 （_）小鸟的歌声里。 （_）3“风”还会藏在哪里？仿写诗句。谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是_的时候，我们知道风_。8. 读一读，做一做。十二月歌正月新春舞龙灯，二月郊外放风筝。三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红。五
6、月端午赛龙舟，六月荷花满池塘。七月牛郎会织女，八月中秋桂花香。九月登高过重阳，十月满园橘子黄。冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。1“冬月”是指（_），“腊月”是指（_）。（填序号）a农历十二月 b农历十一月2看图连一连。舞龙灯 赛龙舟 清明祭祖 重阳登高3你的家乡是怎么过中秋节的？有什么习俗？请写下来。_9. 开心阅读。大自然的语言别以为人才会说话， 大树如果被砍倒，大自然也有语言。 你会把年轮发现这语言到处都有，一年只长一圈，细细观察你就能发现。 这是大自然的语言。你看那天上的白云， 你如果钓到大鱼，这就是大自然的语言： 鱼鳞上也有圆圈白云飘得高高， 一圈就是一岁，明天准是晴天。 这又是大自然
7、的语言。蝌蚪在水中游泳， 大自然的语言啊，不就像黑色的“逗点”？ 真是妙不可言。大自然在水面写着： 不爱学习的人看不懂，春天来到人间。 粗心大意的人永远看不见。1在文中找出一对反义词写下来。（_）（_）2看到白云飘得高高，我们知道了_；看到蝌蚪在水中游泳，我们就知道了_。3你怎么知道大树和大鱼长大了一岁呢？用“_”在文中画出来。4除了文中写的几种，你还知道哪些大自然的语言？（至少写两种）_10. 课内精读。咏柳1补充古诗。2咏柳这首诗的作者是（ ）A.唐朝诗人李白B.唐朝诗人贺知章C.唐朝诗人杜甫3这首诗描写的是_季的景色，从_这句诗中可以看出。4判新，对的打“”，错的打“”。（1）这首诗主要
8、赞美了碧玉、柳树、春风。（_）（2）这首诗是借赞美柳树来赞美春天，歌颂春天给大地带来了一派生机。（_）11. 阅读诗歌，完成练习。被子的大地我病了，只好躺在床上，垫两个枕头在脑袋底下，一件件玩具都在我身旁，叫我整天都快活，乐哈哈。有时候，用一个钟头的光景，我瞧着铅制的兵丁行军，他们穿着不同的军服，操练在被褥（r）铺成的山林。有时候，我让我的舰队在床单的海洋上破浪行驶，要不，把树木和房屋搬开，在床上筑起一座座城市。我是个伟大的严肃的巨灵，在枕头叠成的山上坐镇，凝（nng）视着面前的山谷和平原，做有趣的被子大地的主人。（1）照样子，写一写。例：件 一件件 一件件玩具座（2）文中的“山林”是指，“海
9、洋”是指。床单 枕头 被褥（3）“我”是一个_的孩子。（ ）A.乐观、快乐B.爱做梦12. 默写古诗。回乡偶书唐 贺知章（ ）（ ）离家老大回，（ ）（ ）无改鬓毛衰。儿童相（ ）（ ）相识，笑问客（ ）何处（ ）。13. 读文段，完成练习。脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了大片的天空，蓝了，蓝得透明！1填量词大（_）的草坪大（_）的野花大（_）的天空2连一连。草坪 野花天空蓝 绿 红3你想用彩色铅笔画些什么？仿照文段的形式，根据提示写一写。脚尖蹦过得地方，大块的_，_了；大朵的_，_了；大片的_，_了；_得_！14. 阅读咏柳，回答问题。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不
10、知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。1这首诗的作者是_代的_。2解释字词。碧玉：_似：_3“二月春风似剪刀”这是一个句，把比作。4这首诗表达了诗人什么样的思想感情？_15. 品读语段。秋季里，稻上场（chng chng），谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了（le lio），大家笑盈盈。1用“”给语段中加点的字选择正确的读音。2语段第小节描写的是秋季。从这段话中，我知道秋季的农事活动有（割麦打谷）（在正确的选项下打“”）3读语段，选一选。（1）“一年农事了”的意思是（_）。a一年的农事大家都了解。b一年的农事已经结束了。（2）“身体虽辛苦，心里喜洋洋”是因为（_）。a秋季是一个收获的季节，虽然大家农事繁忙，但收获很多。b有新制的棉衣穿。页码 / 总页数
