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1、GPS测量定位技术课程实习大纲 一、实习目的 实习的目的是使学生了解基于GPS定位的特点来测定工程控制网的过程，GPS控制网与常规工程控制网的相同点和不同点，使所学理论知识与实践相结合，巩固和加深对新知识的理解，将所学知识融会贯通，培养学生运用GPS数据处理软件解决实际问题的能力。通过学习，应达到如下要求： 1、熟练掌握GPS接收机的使用方法；外业观测的记录要求；选点、埋石的要求。 2、掌握通过星历预报合理分配时段；图形结构的设计及外业工作。 3、理解PDOP值的大小对观测精度的影响；手机或对讲机的合理应用。 4、培养学生热爱本职工作；关心集体、爱护仪器及工具的良好职业道德以及对工作认真负责、
2、对技术精益求精的工作作风、遵守校纪校规、保护群众利益的社会公德。 二、实习内容 1、实习前的准备工作 实习动员，领取GPS接收机和工具。 2、GPS控制网的布设 收集、查阅资料、测区踏勘，技术设计、实地选点、埋石。 3、星历预报。 4、确定观测计划。 5、根据已有的坐标点作为已知点，设计GPS控制网，其各项技术要求、技术指标均以GPS规范为依据。 6、外业观测。 7、内业计算 数据传输、输入数据、解算基线、打印网图、检验基线闭合差、定义椭球元素、选择坐标系统、定义高斯投影、网平差。 三、实习要求 1、实习过程由指导老师和班委负责。外业工作分3个大组，每大组分两小组，每组一台GPS接收机，每台接
3、收机均由指导老师和班干部具体负责。 2、指导教师应以身作则，严格要求学生，经常对学生进行思想和安全教育工作，尤其对人身安全和仪器安全引起高度重视。并且应时时关心和爱护学生。 3、学生应对工作认真负责，对技术精益求精、互相支持、搞好团结、共同努力完成任务。大组长负责仪器设备的领取和归还、以及工具的管理与安全工作，小组长负责学生的管理工作。 4、加强组织纪律性，遵守学生守则、遵守实习制度，加强请假制度，无故不请假离开实习者，以旷课论处。 5、因每班只测一个GPS控制网，故网平差要求每个同学计算一遍，打印成果上交。 四、时间安排 序号 实习内容名称 时间分配（天） 1 测区踏勘、选点 0.5 2 星
4、历预报、编写观测计划 0.5 3 GPS静态观测 1.0 4 数据传输、网平差 1.5 5 RTK观测 1.0 6 打印成果、实习总结 0.5 合计 5.0 五、考核方式 教师根据学生在实习中的表现、实习成果及实习总结评定成绩。 六、上缴成果和成绩评定 （一）上缴成果 每人应上交技术总结1分（含个人总结），其内容如下： 1、三角点、水准点的资料 2、布设的GPS网略图 3、星历预报的详细资料 4、外业观测的过程。（含观测计划） 5、内业计算成果 基线计算 网平差 6、实习日志 注：上缴的实习成果要存档，应打印并装订成册。 （二）成绩评定 实习结束后根据学生的操作技能；内业计算能力；组织纪律；工
5、作态度；爱护仪器、工具五个方面由指导教师评定成绩。其等级分：优秀、良好、中等、及格、不及格五部分。无故旷课一次者，成绩降一级；4次旷课者，成绩按零分处理。GPS实习课程教学大纲课程基本信息：课程代码：课程负责人：魏二虎 副教授课程中文名称：GPS实习课程英文名称：Practice of GPS课程学分数：1实习/课程设计天数/周数：14天/ 2周实验教学的目标和基本要求：目标：通过GPS测量与数据处理的集中实习，进一步培养学生的实际动手能力和理论联系实际的能力，不但能够让学生掌握基本的软、硬件使用操作方法和GPS测量项目的作业流程，而且能够加深学生对所学专业理论知识的理解。基本要求：通过实习，
6、要求学生采用GPS系统完成控制测量、地形测量、工程设计和放样、地形图绘制等项目的设计、外业调度、观测和数据处理等内容。实验方法和特点：方法：1）实习动员大会实习之前首先召开实习动员大会，强调实习纪律和安全要求，讲解实习任务要求、考核内容和方法，宣布老师分配、学生分组、仪器分配方法。2）测量之前，外业指导老师首先示范安装仪器、操作仪器并讲解每一个步骤的意义和可能出现的误操作和检查方法。3）测量中间，老师应检查仪器的安装和操作情况，及时发现问题，及时讲解和纠正。同时指导老师应积极回答学生提出的问题。4）测量完成之后，指导老师应围绕测量中间的突出问题进行讲解、总结经验和教训，以加深学生的印象。5）数
7、据处理之前，老师首先进行示范讲解数据处理的基本步骤和基本方法，每一个步骤的作用和意义。6）数据处理中间，指导老师应积极答疑。7）数据处理完成后，指导老师应围绕数据处理过程中比较突出问题进行讲解、总结数据处理的过程和与测量的关系等等，以加深学生的印象，实现实习的总目标。特点：1）设备更新：通过项目研究不断引进凝聚了硬件和软件最新发展成果的设备。2）教材更新：通过教学和科研，不断将最新研究的测量方法、数据处理方法、最新设备的软硬件发展成果写进实习教材、实习大纲和实习指导书。3）实践教学环节的改革：课堂教学穿插课间实习，课程结束后安排集中实习。4）改革实践教学手段：安排成果参观、仪器操作、程序编制等
8、实习外，还安排使用课程组、学院研制的软件以及国际广泛采用的软件等。这不仅有利于学生巩固和应用所学的基础理论和方法，而且有利于培养学生的实际动手能力、综合应用和创新能力，提高学生的综合素质。实验项目与内容：序号实验项目名称内容提要实验周数(天数)实验类型(指验证、演示、基础、综合、设计、研究创新等)实验要求 (指必做或选做)1GPS静态测量及数据处理1、学习依照任务要求、测量规范或行业规范等选择布网方法、确定网测量精度；选点方法。绘制网设计图 2、设计测量安排表 3、实习GPS静态外业作业过程 4、学习和操作数据处理软件的安装 5、观测数据检查、下载、Rinex格式的转换 6、坐标系统的建立、选
9、择和有关参数的输入。 7、基线处理有关参数的选择、输入、调整和处理。 8、闭合环误差的检验、有关参数的调整。 9、网平差有关参数的选择、输入、调整和平差执行。1周设计：测量安排表，网设计图。 演示：安装仪器、操作仪器，示范讲解数据处理的基本步骤和基本方法。 研究创新：体现在网设计、数据处理方法上必做2GPS RTK 测量和放样1、认识GPS RTK系统的基本结构 2、实习基准位置的选择、架设及有关参数的输入和摄制。 3、RTK测量： 1)流动站测量文件的建立、坐标系统的建立和有关参数的设置 2)流动站测量设置 3)RTK走走停停测量、连续测量地形点 4、RTK工程设计和放样 1)流动站测量文件
10、的建立、系统和有关参数的设置 2)工程设计：按点、直线、缓和曲线、圆曲线设计 3)放样设置，按点、直线、缓和曲线、圆曲线放样。设计：测区和基准站位置，流动站测量方式。 演示：基准站、流动站安装方法和设置过程。 研究创新：体现在基准站选站，流动站选择测量方法、工作效率的提高上。必做：内容摘要中的1，2，3选做：内中摘要中的4，即RTK工程设计和放样3地形图绘制1、RTK测量数据的下装 2、点名和图形代码的检查 3、点位精度的检查 4、平面地形图的绘制 5、属性、文字、符号指示的添加。 6、等高线图的绘制、平滑等。 7、图形输出半周设计：边界点，连续地形点，独立地形点，图形属性的点、线等的属性。等
11、值线部分必做，地物、独立点部分可选做考核方式与评分标准：考核方式：包括实习报告（包括实习成果）和面试（包括实习表现）评分标准：考核成绩以优、良、中、差四个等级或百分制进行评定教材及主要参考资料：1）教材：魏二虎、黄劲松编著，GPS测量操作和数据处理（即原来的GPS测绘）,武汉大学出版社，2004年6月出版。2）主要参考资料李征航、黄劲松编著，GPS测量原理及数据处理,武汉大学出版社，2004年12月出版。刘经南、葛茂荣等，广域差分GPS原理及应用，测绘出版社，2000。徐绍铨、张华海、杨志强、王泽民等：GPS测量原理及应用，武汉测绘科技大学出版社1998年10月刘基余、李征航、王跃虎、桑吉章编著：全球定位系统原理和应用，测绘出版社，1993年10月
