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1、中班美术活动教案：香喷喷的月饼教案(附教学反思) 设计意图汉族农历八月十五中秋节饮食习俗。月饼在古代被作为中秋节时的祭品，据说中秋节吃月饼的习俗于元朝开始。随着时间的推移现在已成为一种食品和礼品。月饼种类繁多，品种已异彩纷呈，当前根据中国外乡月饼和中西方饮食文化结合产生的新式月饼，将月饼非为两大类：传统月饼和非传统月饼。月饼通常是指人们在中秋节这个特定节日里吃的饼，通常为圆形。但现在已有各种各样的了。容易制作，是幼儿感兴趣的手工制作。“香喷喷的月饼这一活动，可以锻炼幼儿手部动作的灵活性，让幼儿在自主操作活动中动手动脑、开发潜能，培养幼儿对手工制作的兴趣。活动目标1、锻炼手部动作的灵活性，激励幼
2、儿大胆制作，培养想象力、发明力。2、了解做月饼的过程练习团、压、捏、刻、印等技能。3、感受中秋节的欢乐氛围，体验自己的劳动成果。4、让幼儿体验自主、独立、发明的能力。5、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所察看到得现象大胆地在同伴之间交流。活动准备1、知识准备：请家长帮忙幼儿了解中秋节的来历，共同收集有关资料。发展察看月亮变化的记录活动。2、物质准备：与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的方案、确定布置计划后，共同准备布置活动会场所需要的材料，月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式，邀请父母来园加入庆祝活动。3、实物月饼、音乐?爷爷为我打月饼请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材
3、料，各种形状的月饼卡片。活动过程一、入场师：小朋友们，我们一起来唱歌曲?爷爷为我打月饼这首歌曲好不好。师：刚刚我们唱了?爷爷为我打月饼这首歌曲，小朋友们吃过月饼吗？吃过。那你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都是有些什么？糖、红绿丝、花生米等。二、察看感知1、引导：激励幼儿运用不同的感官进行察看感知。师：月饼的种类可真多，请你仔细看看这些月饼是什么颜色、什么形状的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下面闻一闻有什么气味，注意不要离鼻子太近。幼儿教育网2、请幼儿将自己的发现告诉身边的小朋友，激励幼儿大胆地和同伴进行交流。三、表述交流请幼儿坐好，教师分别出示几种不同的月饼，引导幼儿结合生
4、活经验大胆表述自己的发现，然后将幼儿发言进行小结提升，重点讲述下列三种月饼：1、五仁馅的月饼：师：“这种馅的月饼你们吃过吗？对，这是我们见过的用花生仁、糖和芝麻做成的，又香又甜，叫五仁馅月饼，这只是月饼的一种。师：请小朋友看一看,说一说五仁馅的月饼颜色土黄色，形状是圆形，有花纹，闻一闻，说一说它的气味香味、好闻的味。师：请小朋友尝尝，真好，又香又甜。2、枣泥馅的月饼：师：“小朋友们吃过枣泥馅的月饼吗？是不是吃在嘴里有种粘粘的感觉，对，它是由枣和红糖捣碎做成的馅，是红色的，看上去就很粘。月饼有很多种，枣泥馅的月饼，它也是其中的一种。师：“你们喜欢吃枣泥馅的月饼吗？为什么？它又香又甜，很好吃3、豆
5、沙馅的月饼：师：“豆沙馅的月饼吃过吗？你知道豆沙馅的月饼是什么制作而成的吗？师：如果小朋友们吃过豆包，就知道它是什么制作而成的了，它是红豆煮熟后和白糖和在一起而制作而成的，请小朋友尝一尝它的味道是怎样的。师：“月饼真好，即代表着团圆，并且让人吃了还想再吃。四、制作月饼1、请幼儿来品尝不同种类的月饼，让幼儿察看品尝，并问幼儿：小朋友你们愿意做一个香甜的月饼送给你最喜欢的人吗？愿意。现在老师就来教你们做月饼。2、老师边讲解边示范月饼的做法：1先将面揉好，用手团、压，然后包馅，一手托皮，一手沿皮的边缘包上捏紧。2将包好的面团放入模型，摁一下，然后磕出来。3将做好的月饼放入微波炉内烤熟。孩子在制作过程
6、中可能会出现三种情况：一是有的宝宝不会擀皮，对这样的孩子，教师应更多地察看其制作，并帮忙他；二是有的宝宝包月饼的皮的边缘捏不紧，因为孩子的手劲很小；三是有的宝宝把月饼放入模型磕不出来。老师要多指导制作，在幼儿学习制作月饼过程中，教师应做到面向全体，注意个别差别，让每个幼儿在各自不同的水平上有所提高。第一幼儿教育幼儿教育网3、带着幼儿一起做游戏等着观赏自己的作品，体验成功的喜悦。第一幼儿教育儿童教师讲解：今天老师给你们带来了很多月饼卡片，你们知道这些卡片是什么形状的？什么颜色的吗？发给幼儿每人一份，先让幼儿察看并大胆发言讲一讲什么形状，什么颜色的。4、做游戏：利用图片进行分类教师拿两个纸盆做汽车
7、，请幼儿先把大小不同的圆形月饼装到一辆车上，再把大小不同的正方形月饼装到另一辆车上，再请幼儿把大小不同的圆形月饼分别分给两种小动物小猫、小兔，再把大小不同的正方形月饼分给小熊、小鸭。教师向幼儿交代分明，月饼的形状要与车身上的标志相同，再把月饼分别送到小动物的家里。5、将自己做的月饼带回家。察看感知1、引导：激励幼儿运用不同的感官进行察看感知。师：月饼的种类可真多，请你仔细看看这些月饼是什么颜色、什么形状的，用手摸摸有什么感觉，再拿起它放在小鼻子下面闻一闻有什么气味，注意不要离鼻子太近。2、请幼儿将自己的发现告诉身边的小朋友，激励幼儿大胆地和同伴进行交流。活动延伸设计月饼盒。区域活动好吃的月饼。活动经验练习用团、压、捏、刻、印的技能制作月饼，锻炼幼儿的手部动作。活动材料橡皮泥、牙签、塑料刀、模具等。活动指导1、把上次制作月饼活动的照片布置在区域的墙面上，引起幼儿主动制作月饼的兴趣。2、激励幼儿按自己的想法制作月饼，并能发明性的使用材料，如可选择小木棒等辅助工具刻把戏，也可选择瓶盖印花纹等。活动反思月饼是幼儿喜欢的一种食品，所以在整个制作过程中幼儿的兴趣很高，同时发挥了想象力 、发明力。培养了幼儿的合作能力，在自由创作过程中，老师大胆放手，让幼儿自由发挥，遇到问题，自己解决，锻炼了幼儿遇事动脑的习惯。锻炼手部动作的灵活性，激励幼儿大胆制作。
