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1、 班级 姓名 成绩 20152016学年第一学期期中质量测验 六年级语文试卷 一、语言的积累与运用。 1 1.给加点的字选择正确的音节。（4%）归宿（s sh） 肆虐（ni n） 瘦削（shu su） 尽管（jn jn） 勉强（qin qin） 窈窕（yo yo） 烘烤（hn hn） 刚劲（jn jn）22.读拼音，写字词。（10%）o m jn m min l q lin zhn zh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）yu l sh xi zh wi xi n c（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）33.把下列词语补充完整，再选用两个词写一句话。（6%）（ ）然大物 奇（ ）无比 德高
2、（ ）重 意味深（ ）悬（ ）峭壁 兴高采（ ） 碧空如（ ） 自（ ）自受 4在括号里填上恰当的词。（5%）陡峭的（ ） 湛蓝的（ ） 挺拔的（ ） 奇异的（ ） 俏丽的（ ） 幽静的（ ） 安静 宁静 平静 幽静 A、西蒙的头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ ）。 B、挂着白色帐子的床上，五个孩子正在海风呼啸声中（ ）地睡着。 C、这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的（ ）。 D、一位极瘦极瘦的老妇人，静静地坐在木椅上，（ ）地望着我。- 六年级语文第1页，共6页 - 5将下列语句按出处补充完整。（6%）（1）善待地球就是 。（2）诚者， ；诚之者， 。（3）
3、 ，每于寒尽觉春生。（4） ，虫声新透绿窗纱。（5）卧看满天云不动， 。（6）落红不是无情物， 。6.下列语句出自哪篇课文，按顺序排列正确的一组是（ ）。（4%） （1）雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。 （2）九曲黄河让我懂得百折不回，莽莽昆仑使我学会顶天立地。 （3）随后，她给我读了纸条上的留言：汤米，我要到另一个世界去唱歌。 （4）林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。 A、用心灵去倾听 山雨 中华少年 唯一的听众B、山雨 中华少年 唯一的听众 用心灵去倾听C、唯一的听众 山
4、雨 用心灵去倾听 中华少年D、山雨 中华少年 用心灵去倾听 唯一的听众7把下列诗句补充完整，并写出原诗的题目。（6%）（1）不知细叶谁裁出， 。题目： （2）天苍苍，野茫茫， 。题目： （3）但使卢城飞将在， 。题目： （4） ，疑是银河落九天。 题目： （5） ，千里江陵一日坏。 题目： （6） ，孤帆一片日边来。 题目： - 六年级语文第2页，共6页 -8默写古诗从军行。（5%） 9判断对错，在正确句子的后面画，在错误的句子后面画。（6%）（1）“年过花甲”与“桂林山水甲天下”中的“甲”都当“第一”讲。 （ ）(2)草虫的村落、索溪峪的“野”、詹天佑等课都采用了“总起分述总结”这种结构文章
5、的方法。 （ ）(3) 穷人一课分别写了“桑娜家”“路上”“西蒙家”和“桑娜家”等四个场景，因此文章可分四个部分。 （ ）(4)草虫的村落给我们最重要的启示就是热爱生活，观察事物是写好文章的重要条件。 （ ）(5) 青山不老为了突出老人的杰出成就，就详细写了他“植树造林”的一个事例。 （ ）(6) 彩色的翅膀、怀念母亲和詹天佑这三篇课文里都写有作者的回忆。 （ ）二、阅读感悟。（一）同茫茫宇宙相比地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。1.概括这段文字主要内容。（2%）2. 这段文字采用了哪些表达方法。（2%）（二） 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧
6、虑。“恩，是个问题！他搔搔后脑勺说，“你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么形！哦，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”但桑娜坐着一动不动。“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。1、这段文字主要写了人物的（ ）和（ ）。表现了渔夫 的性格特点。（2%）- 六年级语文第3页，共6页 -2文中的哪个字最能表现渔夫的特点，你是如何想的（2%） 勇气和智慧太朗是个小学生，他在起劲地练习绕口令“生麦、生米、生鸡蛋”，没多久，他就说得十分流利了。太郎得意地说给父亲听，并且说：“爸爸，这样难说的话，我也能说得很流利啦！”父亲说：“爸爸还知道更难说的话。”“
7、是什么样的话呀？”“最难说的是是和不。”“是、不、是、不”，这不是马上就能说出来，一点也不难说呀？”太郎不理解地问，父亲没有回答。可是，第二天发生了这样一件事。太郎和同学们在放学回家的途中，同学们建议太郎抄近路回家。他们必须经过一条很深的小河，上面架有一座年久失修的独木桥。因为这桥很危险，父亲以前严禁太郎从桥上过。可是这回太郎不好意思拒绝同学们的建议。当她硬着头皮通过那座桥的时候，忽然间，桥从中间断裂了，太郎掉进了小河里，幸好没事，只是变成了“落汤鸡”。当天晚上，父亲严厉地责备他说：“平日里再三对你讲过，可是你还是从那座桥上过了！”太郎无法回答，犹豫了一会儿，摸摸脑袋说：“因为同学们一再建议，
8、所以就”“为什么当时不干脆拒绝呢？”“开始拒绝了，可他们说我是胆小鬼，笑话我。于是我就憋着一股气第一个先过了。”“你果然是一个胆小鬼。对爸爸说的话不能回答是，对同学们的话不能拒绝说不，这是需要真正的勇气和智慧的。怎么样？这回你该明白是、不最难你说的道理了吧？”11虽然两者都是难说的，但“生麦、生米、生鸡蛋”和“是、不”难说的含义是完全不同的。不好意思向对方讲清自己所想而做了违心的答复，这是常有的事。其实不论对方和自己是什么关系，也不论面对的是成帮结伙的多数人，只要自己认为是正确的，就要明确地发表意见。顾虑别人会不会把自己看扁，担心他们会不会憎恨自己，以及害怕自己处于众人的对立面或者害羞，这些都是不对的。要有敢于说出事就是是，非就是非的勇气。1、 总结这篇文章的主要内容，要写清楚事情的全部过程。4% 2、 按照“事情”和“收获”已经把文章分为两部分，再把“事情”那一部分，用“1”分四层，分别用简短的几个字概括出若干要点。4%
