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1、2006年河南省普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试 幼师类语文试题参考答案及评分标准（100分）一、填空题（每空1分，共10分）136岁的幼儿；文学2稚拙美；纯真美；质朴美3五四运动；周作人；4赋；比；兴二、选择题（每小题2分，共20分）5 6 7 8 9 10 11 12B 13C 14A 三、判断题（每小题1分，共6分）151617181920四、名词解释题（每小题2分，共8分）21幼儿接受文学的特殊方式：幼儿接受文学的特殊方式有“听赏”、“图画”和“感受”（1分）。“听赏”是幼儿接受文学的主要方式；“图画”是幼儿理解文学的重要途径；“感受”是幼儿欣赏文学的主要特征（1分）。22幼
2、儿图画故事：图画故事是以幼儿为主要阅读对象的一种特殊的儿童文学样式（1分），是以绘画和语言相结合的艺术形式，是包括了文学和美术的综合性艺术（1分）。23情节：是指文学作品中人物经历的种种矛盾和他的整个活动过程（1分），他有一个、几个或者一系列能显示人物与人物之间、人物与环境之间的特定关系的具体事件组成（1分）。24儿童文学的三个层次：儿童文学针对015岁儿童三个年龄阶段，即婴幼儿期、儿童期、少年期（1分），相应地将儿童文学划分为幼儿文学、童年文学和少年文学三个层次（1分）。说明：名词解释内容确定、表达确切，接近标准答案可以得满分，大致意思对得一半分。五、阅读和理解（每小题分，共26分）阅读枯叶
3、蝴蝶一文，回答2528题。25C26D27第一层写：枯叶蝶为了保护自己，假装枯槁与憔悴，隐蔽它的美丽，因而几近绝灭。第二层写：我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，翅膀两面都要光彩夺目。28我不要装模作样，我要我的翅膀两面都光彩夺目，我愿这自然界的一切都显出它们的真相。阅读下面一首诗歌，回答2930题。29月落、乌啼、霜满天、江边的枫树、渔火、寒山寺，特征：秋夜幽寂清冷。30写出羁旅者孤孑清寥、愁绪满怀的情感。阅读下面的诗歌，回答3133题。31属于幼儿抒情诗。32运用的表现手法有：比喻和反复。作品四小节，每一小节都精心设计一个比喻。分别把树比成绿色的扫帚、绿色的掸子、绿色的抹布、绿色的孩子，每个
4、比喻都构成一幅画面，把蓝天、白云、星空、绿色的地球如特写般留在了读者心头。作品四小节，每一节用“树儿”起句，反复运用，达到了画面层次多、感情强烈、节奏明快的表达效果。（答出一种表现手法，得1分）33绿色的孩子每一幅画面中都渗透着对树的赞美、感激之情。阅读下文，回答3437题。34本文段选自项脊轩志；作者是归有光；明代；散文家35迨（di）妣（b）呱呱（gg）笏（h）36（1）这（是）我的祖父太常公宣德年间拿着去上朝用的，以后你会用到它!（2）回忆起旧日这些事情，就好像发生在昨天一样，真让人忍不住放声大哭。37写三件事：伯父叔父们分家，庭院格局变了两次；回忆家居琐事；写祖母期望，孙儿的感怀。说明
5、：阅读和理解试题，意思对即可得满分（客观题除外），如遇一小题两问，每问1分。六、作文（30分）作文分成六类：第一类：作文符合考试要求，主题明确，内容充实，结构完整，表达流畅，基本无病句。成绩2730分第二类：作文符合考试要求，主题明确，内容基本充实，结构基本完整，表达基本流畅，有病句。成绩2426分第三类：作文符合考试要求，主题不够明确，内容不够充实，结构不够完整，表达不够流畅，病句较多。成绩2123分。第四类：作文基本符合考试要求，主题不够明确，内容较空洞，结构不完整，病句较多。成绩1820分。第五类：作文不完全符合考试要求，主题不够明确，内容较空洞，结构不完整，病句较多。成绩1517分。其他：视具体情况，成绩14分以下。幼师类语文试题参考答案及评分标准 第 2 页（共 2 页）
