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1、中卫市四年级上学期语文期末模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!一、 积累运用 (共6题;共51分)1. (7分) 看拼音写汉字dun linbin cl jp b j ditu tiw yxing xing b l_2. (4分) 选一选,读一读肝脏_ Azng Bzng青藏_ Acng Bzng唐朝_ Acho Bzho的_ Ade Bd确3. (10分) 给下划线字选择正确的解释。 (1) 鲜:没有枯萎; 滋味美好; 有光彩的; 味美的食物; 特指鱼虾等水产食物; 少。屡见不鲜( ) 鲜美( ) 鲜艳明媚(
2、 ) 鲜花( )(2) 望:看,往远处看; 拜访; 希冀,盼望; 人所敬仰的,有名的; 向,朝着; 埋怨,责备。东张西望( ) 希望( ) 名门望族( ) 探望( )4. (11分) (2019三上镇原期中) 补充词语,并照样子写词语。 (1) 把下面的四字词语补充完整。 眼疾_快 天_云淡 _桂飘香 大吃一_嚼慢咽 百发百_ 百_百顺 百_百胜(2) 四面八方(含有两个不同的数字):_ _ _5. (5分) 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)6. (14分) (2018四上抚宁期末) 课文回忆大比拼。 (1) 本学期我们学了两首送别诗,一首是_的黄鹤楼送孟浩然
3、之广陵;另一首是王维的_,诗句“_,_”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。课下,你还背诵了哪些送别诗?请写出两首古诗的题目:_、_。 (2) 少年周恩来立下“为_而读书”的志向,是因为_;今天我立下“为_而读书”的志向,是因为_。 (3) 本学期第八单元的单元主题是_。_讲述了20世纪科学技术的发展历程;_则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现;飞船上的特殊乘客指的是_。 二、 综合实践 (共1题;共5分)7. (5分) 教师节即将来临,你想送一张贺卡给老师,表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话,要求感情真挚,语言得体,并且用上比喻句。(在3060字之间)三、 拓展
4、阅读 (共2题;共33分)8. (16分) (2018三上吉水月考) 阅读下文,回答问题上学一路歌春天上学,走一路,采一路野花。黄色的是蒲公英,紫色的是二月兰走一路,采一路,采得满手香,满身香,到后来,满教室都香。夏天上学,走一路,蹚一路溪水。小溪从山上流下来,我们随着它跳过山石,随着它绕弯曲行,我们唱着歌,伴随着叮叮咚咚的水声到了学校,教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学,走一路,吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃,砸核桃弄得手指像黑炭条,洗也洗不掉。我们摘酸枣吃,哪棵树上的红,就摘哪棵树上的。今天不红,明天就红了,不必带饭,肚子饱饱的。冬天上学,走一路,滑一路冰。小溪变成了长长的大滑
5、梯。我们或者站,或者坐,往冰上一冲,要么让小伙伴帮忙一推,便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒!嗒嗒嗒嗒!睁开眼睛,好像坐汽车;闭上眼睛,好像坐飞机。“到了!到了!”伙伴们互相提醒着,以免坐过“站”。跑进校门,大伙儿又都怪学校太近太近(1) 短文中有两个表示声音的词语是_、_。这样的词语还有_、_(2) 找出“我们”采的花,把句子抄写在横线上_。第1自然段中的“”省略了什么?请补写一句“”省略的内容。 (3) 短文是按照“_、_、_、_”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花,夏天蹚水,秋天_,冬天_,多快乐呀! (4) 读读文中画横线的句子,你知道大伙儿为什么都怪“学校太近太
6、近”了吗? 9. (17分) 现代文阅读投降的绝不能是我父亲是一名老战士。解放战争时期,他参加了进军大西南的伟大战役。在一次剿匪中,父亲和战士们走散了。黄昏,父亲从一块巨石背后拐出来,迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。双方对峙着,目光对着目光,枪口对着枪口,意志对着意志,一直对峙着。当时,父亲已经三天没有吃东西了,加上连日的疲惫奔波,他明白自己渐渐力不从心了。看上去匪徒的精神_并不比父亲强多少:破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了,双目无光,惊恐的面部蜡黄蜡黄的,十足的惊弓之鸟。父亲端起枪,山一般的身躯矗立着,威严而_的目光直逼匪徒。父亲不知道他已经咬破了自己的下嘴唇,两条
7、血流濡湿了下巴。他的大脑中一片空白,但仍然有一个念头支撑着他:必须有一方投降,但投降的绝不能是我!半个小时慢慢过去,匪徒渐渐支撑不住了,端起的枪在颤抖,手在颤抖,双腿也在颤抖。_,匪徒摔掉步枪,扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。父亲露出了微笑。他竭力控制自己,才没有晕厥。接着,父亲顺手扯来一根葛藤将匪徒双手反捆起来。他拿过匪徒的枪,才发现没有子弹。这时,父亲再也_不住了,一屁股坐到了地上。其实,父亲的枪里也没有子弹!八十年代初,父亲写回忆录时给我讲起了这个故事。后来,我慢慢咀嚼那段历史,才越来越明白: 。(1) 将下列词语填到文中横线上。坚持 坚毅 突然 显然(2) 联系上下文理解词语,摘录有关
8、内容填空。短文中具体写“对峙”的语句是_。“惊弓之鸟”指(谁)_,最能反映他神态特征的语句是_。匪徒是被父亲的_打败的,真是“_”勇者胜。(3) 摘抄描写父亲形象和心理的句子。描写父亲形象的句子:_。描写父亲心理的句子:_。(4) 想一想,“我”听父亲讲故事明白了什么?给短文补一个结尾。四、 习作展示 (共1题;共5分)10. (5分) (2017六上蚌埠期末) 写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等,表达真情实感。题目自拟。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共6题;共51分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 综合实践 (共1题;共5分)7-1、三、 拓展阅读 (共2题;共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 习作展示 (共1题;共5分)10-1、