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1、中卫市四年级上学期语文期末模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 积累运用 (共6题；共51分)1. （7分） 看拼音写汉字dun linbin cl jp b j ditu tiw yxing xing b l_2. （4分） 选一选，读一读肝脏_ Azng Bzng青藏_ Acng Bzng唐朝_ Acho Bzho的_ Ade Bd确3. （10分） 给下划线字选择正确的解释。 （1） 鲜：没有枯萎； 滋味美好； 有光彩的； 味美的食物； 特指鱼虾等水产食物； 少。屡见不鲜（ ） 鲜美（ ） 鲜艳明媚（
2、 ） 鲜花（ ）（2） 望：看，往远处看； 拜访； 希冀，盼望； 人所敬仰的，有名的； 向，朝着； 埋怨，责备。东张西望（ ） 希望（ ） 名门望族（ ） 探望（ ）4. （11分） (2019三上镇原期中) 补充词语，并照样子写词语。 （1） 把下面的四字词语补充完整。 眼疾_快 天_云淡 _桂飘香 大吃一_嚼慢咽 百发百_ 百_百顺 百_百胜（2） 四面八方（含有两个不同的数字）：_ _ _5. （5分） 我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上划线词语仿写句子)6. （14分） (2018四上抚宁期末) 课文回忆大比拼。 （1） 本学期我们学了两首送别诗，一首是_的黄鹤楼送孟浩然
3、之广陵；另一首是王维的_，诗句“_，_”表达出了诗人王维对友人元二的留恋、关心与祝福。课下，你还背诵了哪些送别诗？请写出两首古诗的题目：_、_。 （2） 少年周恩来立下“为_而读书”的志向，是因为_；今天我立下“为_而读书”的志向，是因为_。 （3） 本学期第八单元的单元主题是_。_讲述了20世纪科学技术的发展历程；_则揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现；飞船上的特殊乘客指的是_。 二、 综合实践 (共1题；共5分)7. （5分） 教师节即将来临，你想送一张贺卡给老师，表达你对老师的一片心意。请你在贺卡上写一段话，要求感情真挚，语言得体，并且用上比喻句。（在3060字之间）三、 拓展
4、阅读 (共2题；共33分)8. （16分） (2018三上吉水月考) 阅读下文，回答问题上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行，我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不掉。我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的。今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。冬天上学，走一路，滑一路冰。小溪变成了长长的大滑
5、梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一直滑到了学校。一路嗒嗒嗒嗒！嗒嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近（1） 短文中有两个表示声音的词语是_、_。这样的词语还有_、_（2） 找出“我们”采的花，把句子抄写在横线上_。第1自然段中的“”省略了什么？请补写一句“”省略的内容。 （3） 短文是按照“_、_、_、_”的顺序描述小朋友在上学路上的情景的。他们春天采花，夏天蹚水，秋天_，冬天_，多快乐呀！ （4） 读读文中画横线的句子，你知道大伙儿为什么都怪“学校太近太
6、近”了吗？ 9. （17分） 现代文阅读投降的绝不能是我父亲是一名老战士。解放战争时期，他参加了进军大西南的伟大战役。在一次剿匪中，父亲和战士们走散了。黄昏，父亲从一块巨石背后拐出来，迎面撞上了一个残匪。父亲和匪徒几乎同时端起步枪指向了对方。双方对峙着，目光对着目光，枪口对着枪口，意志对着意志，一直对峙着。当时，父亲已经三天没有吃东西了，加上连日的疲惫奔波，他明白自己渐渐力不从心了。看上去匪徒的精神_并不比父亲强多少：破烂的黄皮军装快要辨认不出颜色了，双目无光，惊恐的面部蜡黄蜡黄的，十足的惊弓之鸟。父亲端起枪，山一般的身躯矗立着，威严而_的目光直逼匪徒。父亲不知道他已经咬破了自己的下嘴唇，两条
7、血流濡湿了下巴。他的大脑中一片空白，但仍然有一个念头支撑着他：必须有一方投降，但投降的绝不能是我！半个小时慢慢过去，匪徒渐渐支撑不住了，端起的枪在颤抖，手在颤抖，双腿也在颤抖。_，匪徒摔掉步枪，扑通一声跪在地上向父亲连连求饶。父亲露出了微笑。他竭力控制自己，才没有晕厥。接着，父亲顺手扯来一根葛藤将匪徒双手反捆起来。他拿过匪徒的枪，才发现没有子弹。这时，父亲再也_不住了，一屁股坐到了地上。其实，父亲的枪里也没有子弹！八十年代初，父亲写回忆录时给我讲起了这个故事。后来，我慢慢咀嚼那段历史，才越来越明白： 。（1） 将下列词语填到文中横线上。坚持 坚毅 突然 显然（2） 联系上下文理解词语，摘录有关
8、内容填空。短文中具体写“对峙”的语句是_。“惊弓之鸟”指（谁）_，最能反映他神态特征的语句是_。匪徒是被父亲的_打败的，真是“_”勇者胜。（3） 摘抄描写父亲形象和心理的句子。描写父亲形象的句子：_。描写父亲心理的句子：_。（4） 想一想，“我”听父亲讲故事明白了什么？给短文补一个结尾。四、 习作展示 (共1题；共5分)10. （5分） (2017六上蚌埠期末) 写一写体现人们之间相互关爱的事情。要写出人物的语言、动作、心理活动等，表达真情实感。题目自拟。 第 1 页 共 1 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共51分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、二、 综合实践 (共1题；共5分)7-1、三、 拓展阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 习作展示 (共1题；共5分)10-1、
