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1、二年级句子专项练习（一）一、 照样子给句子换个说法。 （一）例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。1. 他是王宁的哥哥。 。2. 他是新当选的干部。 。3. 北京是我国的首都。 。4.我们的班主任是王老师。 。（二）例：我把茶杯洗干净了。 茶杯被我洗干净了。1.我把礼物送给好朋友了。 。2. 我把桌子搬走了。 。3.浅水洼里的水被太阳晒干了。 。4. 地板被我扫得干干净净。 。（三）例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。1.他的意思你还用问? 。 2.变坏的东西还能吃？ 。3、 今天怎么会下雨呢？ 。4、 我怎么会不帮助你呢？ 。（四）例：这岩石一层一层的，像厚厚的书。
2、 这岩石一层一层的，不就像厚厚的书吗？月亮很亮，像一个大圆盘。 。（五）例：小林背起书包。 小林走出教室。 小林背起书包，走出教室。 1、 小鸟飞来。 小鸟落在井沿上。 2、 猴子穿着小孩的衣服。 猴子爬到高竿的顶上。 3、亮亮走进教室。 亮亮发现教室里一个人也没有。 二、将句子补充完整。1、我们的学校多漂亮啊!我多想永远在这里。 啊！我多想 。2、北京立刻变成了欢乐的海洋。 立刻 。 立刻 。3、小猴子爬上葡萄架。 小猴子 地爬上葡萄架。4、我跑起步来。 我 地跑起步来。5、比喻句天上的星星像 。一片片树叶像 。红红的太阳像 。三、仿照例子写写。1.你上学时吃过早饭吗? 吗？ 2.那朵花真漂
3、亮啊! 啊！ 3、现在可以把你的笔借给我了吧。 吧。四、用所给的词语说话。1.他学习认真,我学习也认真。也: 2.她长着一张可爱的笑脸。可爱的: 3.我高兴地笑了起来。高兴地: 4.妈妈带我到街上去玩.带: 5、我要给亲爱的爸爸妈妈唱歌。 我要给 6、飞机能飞上天空，小鸟也能飞上天空。 能 ， 也能 是 ， 也是 五、我会加标点1 我们几个孩子 脱掉棉袄 冲出家门 奔向田野 去寻找春天2 一天 一周 一个月 小鹿终于能下床走路了3 爷爷说的话是真的吗六、我不但会组词,还会写句子信_ _夏_ _困_ _ _七、我能补充句子,没有标点我还能加上。1、_长得_2、_真好看3、_?4、树上挂满了苹果。
4、 （把句子写具体） 5、熊猫吃竹叶。 （把句子写具体） 八、我会选词填空欢快地 明亮的 美丽的1 小鸟（ ）在枝头跳来跳去。2 春天的时候，山上开遍了（ ）杜鹃花。3 我们坐在（ ）教室里上课。欢快地 明亮的 美丽的1 小鸟（ ）在枝头跳来跳去。2 春天的时候，山上开遍了（ ）杜鹃花。3 我们坐在（ ）教室里上课清新 新鲜 清澈1 这是一条（ ）的小溪。2 森林里的景色是那么美好，空气是那么（ ）。3、学校出了一件（ ）事。清新 新鲜 清澈1 这是一条（ ）的小溪。2 森林里的景色是那么美好，空气是那么（ ）。3、学校出了一件（ ）事。五光十色 华灯高照 川流不息 光彩夺目 五颜六色 1 下雨
5、了，街上的行人撑起了（ ）的伞。2太阳跃出了海面，这一刹那，真是（ ）。3 夜晚，大街上的霓虹灯亮起来了，（ ）。4 国庆节的夜晚（ ），十分热闹。5 过春节了，街上的车辆（ ）。九、整理乱句，并加上标点。 1、种的 去年 我 长高了 小树 已经 2、带我们 星期天 动物园 老师 参观 去 3、救了 他 真 牺牲 了不起啊 别人 自己 4、完成 认真地 布置 家长 任务 我们 的 十、把括号里的词填到合适的地方，使句子更生动、通顺，加上标点。1、河里有鱼儿。（快乐的 清澈的 一群） 2、秋风吹过田野。（轻轻地 广阔的 一阵） 十、用一段话描写你观察到的秋景。 十一、用一段话来介绍自己的家乡。 十二、用一段话来介绍自己最喜欢看的课外书。 十三、你最喜欢的玩具是什么？，用一段话，介绍你如何和它度过了快乐的时光。 句子专项练习（二）一、 把下列词语连成句子，并加上标点。
