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1、2016年“明礼知耻.崇德向善”主题实践活动工作方案2016年“明礼知耻.崇德向善”主题实践活动工作方案 为深入贯彻党的十八届三中全会和省委十一届四次全会精神，根据关于深入开展2016年 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动的通知（县文明委20165号）文件要求，在全社会营造明礼知耻、崇德向善、遵纪守法、见贤思齐的浓厚氛围，结合本单位实际为推动2016年 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动有序有效开展，制定本实施方案： 一、活动目的 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、 三个代表 重要思想、科学发展观为指导，针对影响当前公民道德建设的突出问题，通过一年重点治理，把全局干部职工组织到社会公德、
2、职业道德、家庭美德和个人品德建设中来，激发全局党员干部群众遵德守礼、崇德向善、见贤思齐的巨大热情，不断提升干部职工文明素质和社会文明程度，为构筑XX精神高地，冲出经济洼地，推动全县科学发展、同步小康传递正能量、凝聚精气神。 二、活动内容 结合党的群众路线教育实践活动，引导广大党员干部群众从自身做起、从现在做起、从身边小事做起，大力开展 明礼知耻 崇德向善 主题活动，加强身边好人、道德模范评选工作，不断加强松湖大讲堂等阵地建设，在全局迅速兴起明礼知耻、遵守社会公德、履行职业道德、践行家庭美德和提升个人品德的热潮。 （一）由党支部牵头结合党的群众路线教育实践活动，开展 明礼知耻 崇德向善在机关 主
3、题活动。将 仁、义、诚、敬、孝 等中华文化传统美德作为群众路线教育实践活动的重要内容，推动机关工作人员明五礼知五耻，自觉维护良好形象。 （二）由各股室共同开展 明礼知耻 崇德向善在股室 主题活动。建立完善规章制度,大力加强专业技术、文化、科技、法律等知识学习，开展职业道德、知识技能、爱岗敬业为主要内容的素质教育，大力倡导忠诚敬业、敢于奉献、吃苦耐劳的精神，提升职工文明素养，倡导新风尚，进一步推动形成文明服务新风。增强单位凝聚力、创造力。 （三）由规划窗口开展 明礼知耻 崇德向善在窗口 主题活动。与多彩XX文明行动结合起来，以服务人民、奉献社会为主要内容，大力倡导爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服
4、务群众、奉献社会的职业道德规范，为群众提供优质、高效、温馨、便捷的服务。 （四）由办公室牵头开展 明礼知耻 崇德向善 身边好人评选活动。每月20日之前，按照 助人为乐、见义勇为、敬业奉献、诚实守信、孝老爱亲 五个类别，对各股室出的先进典型进行遴选，每类评1名，并向县文明办。 三、活动步骤及要求 （一）及时启动，夯实基础 1.我单位结合自身实际情况，尽快启动该项工作。5月份制定 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动2016年度工作方案，在5月10日前反馈至县文明办。 2.定期或不定期召开协调会，研究部署工作。确定一名工作人员负责此项活动，负责信息报送、对接协调。 （二）分工协作，注重实效 5月-月中
5、旬，各股室按照2016年度工作方案的责任分工，结合实际，开展 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动，积极培育和践行社会主义核心价值观。及时将活动开展的相关信息以电子版形式报送办公室。 （三）认真总结，不断提高 年底，召开 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动总结会，各股室依次述职，总结交流活动情况，研究部署下一阶段工作。2016年月下旬撰写 明礼知耻 崇德向善 工作总结，并于1月底前报县文明办。 四、组织保障 （一）高度重视，完善组织领导机制。要深刻认识开展 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动的重要意义，把活动作为贯彻落实科学发展观、构建和谐社会的重要内容，作为培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，主
6、要领导亲自抓，纳入重要议事日程。要逐步建立健全领导班子统一领导、有关股室各负其责、全局积极参与的领导体制和工作机制，为活动广泛深入开展提供强有力的组织领导保证。 （二）加强协调，推动工作落实。根据本方案的总体要求，各股室要细化实化工作措施。建立工作协调会制度，及时通报活动进展情况，协调解决工作中存在的问题，推动工作落实。办公室要面向社会公布监督举报电话和信箱，对举报投诉的问题，及时向相关领导汇报并责成有关股室限期整改。 （三）加强考察考核。要将 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动与全局业务工作结合，与党的群众路线教育实践活动紧密结合，有针对性地开展活动，形成股室结合、各司其责、上下联动、职工互动的良性局面。要将 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动开展情况纳入各股室年终考核范围，考核结果作为各股室领导综合考核评价的重要依据。 （四）完善奖励帮扶机制。加大对身边好人、道德模范的物质和精神奖励，授予好人模范荣誉称号，鼓励有关股室在培训、晋职等方面出台激励方案，在全局进一步形成好人有好报的良好价值导向。 （五）加大宣传力度，营造良好氛围。各股室要按照工作方案要求，深入挖掘和大力宣传活动中涌现出来的典型事迹，大力褒扬群众中的善人、善事、善举，鞭挞公共交往、职业活动、家庭生活中的不道德现象，形成扬善抑恶的舆论强势。
