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1、学校教科室工作职责一、工作职责教科室是学校教育教学的科学研究机构，在校长室的领导下开展教育教学研究工作，其职责范围如下：1、收集、整理校内外教育教学及管理信息，借鉴校外经验，推广办学成果。2、开展校本教研，负责课题的申报、立项、研究及评估。3、建立合理的教师评价体系，定期组织对教师进行评价。4、负责教师培训和继续教育工作。5、组织教师参加各级各类与教学有关的比赛。6、对教研组(含心理教育中心)进行管理、指导和评价，定期召开教研组长会。7、协助其它部门做好教师聘任、绩效考核及职称评定工作。8、负责学校期中、期末考试的命题工作。9、定期进行学科教学调研并写出调研报告。10、负责教师教育教学科研论文
2、的收集、评选、推荐工作。11、负责教师业绩奖的核定工作。12、管理教师业务档案。13、参加各级各类教研工作会议，并汇报和传达会议精神，加强对外交流。14、每周将部门工作情况以报表的形式向校长室汇报，每周教研活动及检查情况及时在校园网上通报。15、完成学校布置的其它工作。二、现任教科室主任：_学校教科室工作职责（二）1、在校长、分管校长领导下，负责指导、管理学校教育科研工作，组织有关调查研究，为学校的教育教学工作决策提供依据。2、根据学校发展规划，制订切合实际的教育科学研究计划，突出教科研的前瞻性、计划性、系统性和实效性，充分发挥教科研在学校实施素质教育和新课改中的先导作用。3、实施课题管理，组
3、织和指导教师开展教育教学课题研究，坚持制度化、规范化和科学化原则，做好各级各类课题的申报、论证、立项、实施、阶段小结、成果推广和资料存档等工作。4、负责组织、收集校内教师教育教学论文、论着及经验总结材料。组织学校论文交流会，汇编教育科学研究论文专辑。选送教师的优秀教育教学论文参与有关评比和交流活动，做好相关资料的存档工作。5、制定与完善学校教科研奖励制度，负责每年度教科研成果的统计和管理。6、根据教育教学需要，开展有关校本培训活动，组织专题讲座、教育教学论坛、交流研讨，提高教师的理论水平。7、搜集教改动态资料，为教师的教育研究活动提供信息，为教师的专业发展提供服务。8、了解教学、研究教学、指导教学，协助教导处做好教学调研和教学改革工作，并总结推广学校新课改和教育科研成果。9、配合学校实施青年教师培养工程，组织开展骨干教师研修共同体活动，积极搭建教育科研互动平台。10、不断完善教科所的运行机制，改进工作方法，营造教育科研的良好氛围，努力提高教育科研的效率和质量。第页共页
