ubo职场精英挑战赛职场精英挑战赛策划书

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1、ubo职场精英挑战赛职场精英挑战赛策划书 一、活动序言:在职业生涯发展的道路上没有空白点;每一个环境、每一项工作,对于我们全部是一个锻炼,每一个困难、每一次挑战全部是一次机会。由此,职业发展协会和人力资源协会联合举行职场精英挑战赛,为每一个走向职场的你,准备一个展现自我,超越自我的舞台.我们将把职场中的团体协作,创新,拼搏落实到底,以深刻有趣的内容充实每一个瞬间:“经典影视片段配音”其乐无穷,将职场上的语言表示展现的淋漓尽致;“广告拍摄”天马行空,众多奇思妙想汇聚一堂,是视觉更是思想的一场盛宴,你的梦想将由你自己来打开现实的大门!经过这两个的活动的优胜者还将参与“就业知识对对碰”职场上点兵,相

2、关就业的种种,引领你进入一个耳目一新的世界。想为自己最喜爱的经典电影配音吗?想自己当导演把你的奇思妙想展现出来吗?想了解更多有效的就业信息成为职场达人吗?那么,赶快报名参与“职场精英挑战大赛”吧!二、活动时间和地点:报名时间:XX年3月17日23日比赛时间:经典影视片段配音大赛:3月中下旬产品广告设计大赛:3月中下旬职场知识对对碰大赛:4月上旬比赛地点:惟义楼教室(待定)三、活动对象:江西师范大学全体在校学生四、主办单位:教育学院职业发展协会和商学院人力资源协会五、活动步骤:(一)活动内容:比赛分为两个部分:第一部分关键由经典影视片段配音赛和产品广告拍摄赛组成,两个协会各关键负责一项比赛。第二

3、部分是指职场知识对对碰大赛,它作为职场精英挑战赛的总决赛由两个协会共同负责。第一部分经典影视片段配音赛一、 活动专题:影音时代,团体风采。二、 活动背景:当今社会,大学生毕业生越来越多,但市场上的职业有限,整个就业市场展现供不应求的局面,部分大学生找不到工作。其中,职场面试时的语言沟通能力和团结协作精神是能否成功就职的主要原因之一。语言学家一致认为语音语气的模拟是学好语言,提升语言沟通能力的有效方法,社会学家认为良好的团结协作精神更有利于事业的成功。电影配音兼学术性、趣味性于一体,能更加好的激发大学生的学习爱好,提升语言沟通能力,培养同学们的团结协作精神。三、 活动内容:此次比赛意在把部分经典

4、影视由参赛者或参赛团体用自己的方法再次展现,既不丢失原有的经典,还能表现出同学们自己的特色,激发同学们的艺术创新意识。四、 活动目标:1.经过形式独特、内容丰富多彩的职场配音大赛,激发同学们的学习爱好,提升本身的语言沟通能力。2.释放繁重的课业压力,充实同学们的课余生活,同时让同学们在职场面试和生活中能够从容地和人交流,提升沟通能力。3. 经过此活动,让同学们从现实中了解团结协作的主要性和必须性,增强同学们的团体合作意识,自省自悟,取得团体协作的经验。4.让同学们了解部分有关团体合作的正确态度和合作方法,知道和舟共济,精诚团结,齐心协力的主要性,并努力向其发展。五、 活动时间:报名时间:XX年

5、3月17日23日比赛时间:XX年3月下旬(暂定)六、 活动地点:惟义楼教室(待定)七、 活动对象:江西师范大学全体在校学生八、 比赛要求:1.自由组队报名并填写报名表,每队人数在46人之间。2.各参赛团体可任意选择一个自己喜爱的影视作品片段进行配音,选手自行剪辑参赛片段。3.片长确保在810分钟,配音内容主动向上,有一定的思想和内容,提倡创新配音,但不能完全脱离原视频内容。4.比赛前主办方将会通知参赛选手要配哪一部影视片并给出配音范围,要求选手仔细观看并做好赛前准备。5.选手需提前一天将自备配音片段(已做好处理)发至指定邮箱。6.选手赛前20分钟到场签到,方便比赛顺利进行。7.遵守比赛纪律和规

6、则,服从工作人员安排,尊重评委评判。九、 活动过程:(一) 前期工作:1.我们将于3月17日至23日选择人流高峰时段在第二、三、四食堂向全体在校生进行摆点宣传并接收现场报名;2.同时将经过海报、宣传单、微博等形式进行宣传;3.如条件许可组织下寝宣传;4.报名方法:除现场报名外,还能够经过短信报名的方法;5.确定并剪辑第二轮比赛影视片段。6.确定主持人(2人)和大众评审(20人)名单,邀请评委(4人);7.申请比赛场地;8.制作活动现场PPT;9.筹备活动所需设备:话筒、音响、电脑。(二) 比赛步骤:1.主持人开场白,介绍评委及大众评审,说明比赛规则。2.比赛正式开始:(1)第一轮:参赛选手根据

7、抽签次序依次出场演出。在进行配音前要进行自我介绍、选材原因及目标的讲解。这项时间必需控制在2分钟内。随即进入现场配音展示。该步骤配音内容和视频由参赛选手准备,配音结束由大众评审举手投票,一人举手算一票,总票数为20票,最终票数由高到低由计分员排出名次。(2)第二轮:该步骤内容由主办方提供,比赛中先播放影视原声,以后选手按第一轮次序依次进行现场配音,配音结束后由评委立刻进行打分并点评,约十分钟左右下一队上台演出,两轮结束后主持人宣告上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。3.评委点评完最终一组参赛选手后,主持人公布本场比赛结果并宣告比赛结束。(三)后期工作:1.安排人员清理场地;2.整理好拍摄活动

8、现场的照片,进行文字xx,方便进行活动总结。十二、 备注:1.此次比赛不再设初、复赛,各选手直接参加决赛;2.若参赛人数较多,将申请两个教室同时进行比赛;3.比赛当日抽签决定出场次序;4.每当一组选手配音结束,大众评审和评委依次打分。最终汇总分数,当场宣告晋级名单。十三、评分细则满分100分,评分分两个步骤,第一个步骤40分,第二个步骤60分。最终由专业评委和大众评委的各自的得分相加组成选手的总分。评分百分比:专业评审占60,20位大众评审举手投票,一人一票制,每票2分占40。第一步骤:1.发音正确,流畅清楚,感情饱满到位。2.片段经典程度,所选情节内容丰富生动。3.演员阵容完整,配合默契,舞

9、台形象效果。4.语言连贯幽默,富有哲思。5.创新改变合理生动。6.配音口型和影片内容相吻合,衔接适当。第二步骤:1.发音正确,流畅清楚,感情饱满到位。(20分)2.演员阵容完整,配合默契,舞台形象效果。(20分)3.语言连贯幽默,富有哲思。(10分)4.创新改变合理生动。(10分)评分表:第一轮第二轮选手编号20名大众评审举手投票(40分)发音正确,流畅清楚,感情饱满到位。(20分)演员阵容完整,配合默契,舞台形象效果。(20分)语言连贯,富有哲思。(10分)创新改变合理生动。(10分)总得分产品广告拍摄赛一、活动背景商品经济中,一个企业的产品自研发到生产,最终成为商品,而作为一个商品,广告无

10、疑是提升一个商品的销量的利器,在短短的几十秒内展现商品功效和性质的最好利器。一个好的广告,其塑造的不但是一个让消费者更轻易消费的环境也为其生产其产品的企业建立了良好的形象。另外,广告的公益性效果在多年来的电视和网络媒体中大大致现。作为一个媒体横行天下的时代,对于现代的大学生来说,学习和了解广告这一特殊的媒介产物是有很大的必须的。拍摄产品广告,用媒体来展示广告制作人的立意和思想,对大学生提升自己的综合素质,发挥自己的想象力和创作力,更加好的和自己所要面正确受众沟通,是有很大的帮助的。二、活动目标和意义(一)活动目标1、锻炼眼力。经过一次简单的广告拍摄,让参赛的大学生了解怎样利用媒体来和广大的消费

11、者进行沟通,抓住大家的消费需求和心理需求,锻炼“眼力”。经过对产品广告的观看受众的考虑能够提升自己对消费者思想的把握,快速的抓住消费的需求。2、提升团体意识,激发团体想象力和发明力。经过组建拍摄的团体,对广告拍摄的立意和所要反应的思想和拍摄中所要注意的细节,如广告视频时间的把握,拍摄器械的选择等等,是要经过组建后团体的讨论和沟通,无形中会增加参赛队员的团体意识,激发想象力和发明力。3、丰富大学生活,提前用一份实践“作业”来为自己的职场之路做好准备。经过广告的拍摄,能够把参与比赛的选手的主动性调动起来,让大学生生活变得丰富和多彩,降低空虚的时间。激发想象力和发明力,广告的拍摄,能够在短时间内把大

12、家的想象力和发明力激发出来,比如一个好的拍摄点子需要团体的组员一起付出努力,比如一个创新的点子,既要了解自己本身掌握的信息和知识,用知识和信息进行再发明。三、活动时间、地点活动时间:3月下旬(暂定)活动地点:待定四、活动介绍“产品广告拍摄大赛”顾名思义,就是在商品市场中选择某个企业的产品,为其拍摄一段宣传广告,来让更多的人来了解所拍摄的产品,让更多地人产生购置的行为,增加产品的销量。比如,为汽车的“儿童安全座椅”拍摄一部宣传的广告,向大家介绍“儿童安全座椅的主要性,或是为“厨房家俱”拍摄介绍其功效的广告。以视频的形式来向我们展示一个产品。这里的广告要求的是“视频”形式的广告,不限制参赛队伍的拍

13、摄范围,不过必需有一个在广告中表现的主体,用视频来给我们介绍一个”物“传达一个意义。比如,拍摄”可口可乐”饮料,即能够从“它”的功效去拍,即可乐有一个不可比拟的饮用快感,很解渴,会给我们的味觉带来一个刺激感。也能够拍“可口可乐”的历史,或是现在,大家大量引用可乐,不过可乐的危害也是存在的。最主要的是怎样用一段视频广告来来表示一个意义,锻炼抓住他人的心理的能力,这才是我们的比赛的最终目标。五、比赛的要求(一)视频时间及格式要求1、产品视频时间限制在1到5分钟;2、既不得超时,也不得少时;3、要求视频清楚,可用于多媒体设备的播放,严禁拍摄3gp格式或其它不清楚的格式参赛,如有上述的情况,视情况对参

14、赛队伍做出对应的处罚。(二)参赛形式1、以小组的形式参赛,不接收个人参赛者。2、小组的组员人数要求为4-6人。(三)比赛步骤1、产品的广告视频的拍摄。给参赛的队伍一个星期的拍摄时间;2、产品视频展示步骤。比赛当日晚上依据抽签的结果播放产品视频;3、在播放完成后,由参赛小组选出一名代表向评委、老师论述小组拍摄广告的大意(限时在5分钟)。六、评分形式此次的比赛,采取的是专业评委和大众评委联合打分的形式来决定最终的参赛队伍的总分。(一)大众评委占选手总分的40%。大众评委则是由“举手”算分,每一个参赛队伍展示完成后,每一位大众评委进行举手打分,“举手”则代表两分,不举手则代表此大众评委的打分为零分。此次大众评委共有20名,每一名大众评委举手代表的是两分,共40分。(二)专业评委占选手总分的60%。以表格评分表的形式进行打分,比赛的专业评委的打分细则详见比赛打分表。最终由专业评委和大众评委的各自的得分相加组成选手的总分。产品广告拍摄大赛打分表评分细则创新(20)主体性(20)画面质量(20)总分广告是否有创新意、别具一格拍摄内容是和拍摄主体相关视频画面是否清楚、稳定得分六、活动步骤(一)前期策划书依据社团所写的策划书,上报院团委进行审核(二

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