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1、学校工作总结小学 眨眼之间，一个学期过去了，总的来说，我在这个学校已经工作了四年多了，由当初的的不成熟到现在的成熟，的确实确有了很多的改变，也有很多的感慨，现将本学期的工作总结以下：一、政治思想方面： 我认真学习新的教育理论，立即更新教育理念，主动参与继续教育和校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少他人的经验，也了解到新的教育形式不许可我们在课堂上反复讲书，我们必需含有优秀的教育观念，才能适应教育的发展。因此我不仅重视集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要提升教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备
2、：备好课。 备课不但仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，她们喜爱什么样的课，什么样的课才吸引她们，上课过程中学生碰到类似的情况会有怎么样的反应，而老师又要依据学生的反应作出相对应的反应。2、认真钻研教材，对教材的基础思想、基础概念，每句话、每个字全部搞清楚，了解教材的结构，关键和难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联络，知道让学生学好目前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，她们的爱好、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取对应的预防方法。二年级学生刚接触英语
3、很快，对学习英语有极大的爱好，所以课堂气氛一定要活跃，以吸引她们的注意力;五年级学生已经学习了两年英语，她们对学习英语有连续的爱好，渴望学到更多的英语知识，所以在备课是应该重视对语法的讲解。4、考虑教法，处理怎样把已掌握的教材传授给学生，包含怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。5、课堂上的情况。 我重视组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使她们产生愉悦的心境，发明良好的课堂气氛，课堂语言简练明了，克服了以前反复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的爱好，课堂上游戏，歌曲结合，部署好家庭作业，让学生回家读读英语，说
4、说英语。6、要提升教学质量，还要做好课后教导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生回家不愿读书，复习，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的教导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握她的手，摸摸她的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人全部渴望得到他人的了解和尊重，因此，和差生交谈时，对她的处境、想法表示深刻的了解和尊重。7、 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提升教学水平。本学期我继续担任我校“跨越式发展试验班”二年级一班的英语老师，每个月我
5、全部主动参加课题组组织的听课评课活动，受到了课题组老师的好评。8、热爱学生 ，平等的对待每一个学生，让她们全部感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。对占相对多数的中差生，我变嫌弃为喜爱，变忽略为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚遇。我注意帮助她们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以日常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，她们应享受同其它学生一样的平等和民主，也应享受到优异学生在老师那儿得到的爱。9、在班级上搞英语活动，比如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小小说比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提升爱好，增强学习英语的信心。十一
6、月份，我在五年级同学中间广泛开展了“英语单词大比拼”竞赛活动，并评选出了优异的学生为她们颁发了奖状。本学期，我所教的二、五年级同学参与“期望之星”大赛均取得了优异成绩。10、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放课时多和学生聊聊天，说说英语，让她们把学会的英语用于生活中，用在合适的场所。11、制订好复习计划，并能认真备好复习课，制订复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真部署和批改课后作业，争取不让作业成为学生的一个负担。“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺点，比如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但他人却在不停的前进。因此，不仅是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不停反思自己，不停提升自己的水平。在以后的日子里，我会在以后的教学过程中逐步更正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的英语老师。
