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1、家长会培训材料六年级二班家长会培训材料首先，我代表六（2）班的全体任课老师，对各位家长的到来表示热烈的欢迎！同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心。并且更加努力的学习。今天的家长会我主要讲以下六个方面的内容：一、高考、中考情况： 1、今年我市高考再创佳绩，一本达线941名（不包括艺体生），比去年净增226人。我校2010级毕业生庄永文以裸分704分的优异成绩获青岛市理科状元，在山东省名列第23名。自2009年以来，我市连续5年本科达线率呈持续攀升趋势。 2、今年中考
2、，我校640分以上学生达36名，继续保持全市中考优势地位。二、学校主要工作：1、教学工作：一是加强集体备课，向集备要效率。本学期，我们重点改革了集体备课，重新制定计划、设计新的集体备课表格，按照下发的大集备安排表，扎实搞好集备。落实时间、地点、内容，加强了监督和抽查，让集体备课真正落到了实处。通过每月大集备，每周小集备，每天自主备，实现让每位教师在集备中提升专业素养，能够胜任本学科所有级部教学的目标。集备主要从教学目标的确定、重难点的明确及突破，以及作业的设置等方面展开研究。学期初，由分管学科的领导，教研组长带领各级部骨干教师，统观本学科初一至初四的所有教学内容，确定每月大集备的内容、集备时间
3、、主备级部、主备人和活动形式。二是抓听评课，向课堂要效率。本学期，我们实行骨干教师示范课引路，通过这些课抛砖引玉老师们在学习同时，反思自己的课堂，找准差距，提高课堂效率。按照计划我们进行9节校级示范课，各级部老师均能积极参与听课评课，听后集体参与评课，从听课、评课效果真正达到了示范的作用。继续执行了中层领导包组听评课制度，学校领导和教研组长以身作则，深入班级和教研组听课、评课，要求在骨干教师示范课的基础上，每位教师每学期上1节公开课，实行推门听课制度，学校领导不定时听推门课，每位领导干部每周至少推门听两节课，听课后及时反馈，检查教案帮助教师总结成功的经验，不断提高课堂效率。本学期教师间相互听课
4、达到了30次以上，中层领导听课达到60节。其中听本校教师的课不低于三分之二。2、学生管理工作：一是层层的管理机制确保各项工作的管理到位。由校长亲自主持的管理小组，关注每一天每一项活动的安排、管理，级部领导负责级部内的各项管理工作，层层管理，不留死角。具体采取了以下措施1.反复抓，抓反复。2.抓制度建设，促行为规范。3.全天候全方位的管理，促进管理效果。4.建立学生自我管理组织，发挥好学生会的管理职能，随时监督量化每一个学生，完成对学生班级的考核。 二是坚持每月组织班主任研讨会总结阶段工作，学习先进管理经验，了解好的管理个案，研讨解决阶段管理中的主要问题，尝试新的管理方法，让学生管理工作不断完善
5、。 三是针对初中生的心理和思想动向适时地改变各项教育活动进行形式，适应教育的需求。1改变开学典礼的形式，将校长的激励、榜样教育、优秀作业的激励有机结合，开学便让学生以积极地心态投入到新学期的学习中；2、改变升旗仪式的组织形式，让各项主题教育更具特色，让“班班有特色，人人有项目”的艺体特色尽情展示；3、利用每天的夕会总结反思一天的活动，把每日一善与每日一记的巧妙结合，在班主任与语文老师的共同努力下，让学生的思想与能力共同提高。4、利用班级心愿树的建立，促进学生心理的健康成长。 今年莱西市教体局在我校召开了全市中小学学生管理现场会，全市各中小学校的领导均来我校参观学习，对我校的管理赞叹有加。以我校
6、学生为主力队员的运动代表团代表水集教委，在全市中小学生运动会上获得了第二名的好成绩。3.办学条件改善方面:在现有条件下努力改善教学环境和学习环境的基础上，积极争取上级支持新建了一幢2层综合楼，建筑面积为1667平方米。该工程于今年3月25日开工建设，目前主体工程已经完成，预计今年8月底交付使用，工程总投资280万元。三、共同关注的几个问题1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非、甚至抄袭，时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用适当
7、的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长偶尔地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。 2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不批评，过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。很多孩子在这一阶段表现和家长反抗。班里
8、有一位很聪明的孩子，成绩不太稳定，一次和他的家长交流，他妈妈说，我现在多说他几句，孩子就嫌烦，一次还说：“你再说，我就揍你了。”事后，我找这位学生谈了谈，问他为什么对妈妈出言不逊，他说：“比如说，叫我做个事情，我都知道了，她还说，真烦！”可见孩子真的大了，无论是表扬、批评还是日常的教导，点到为止。3、思想意识：孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏一定的辨别能力，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强
9、对孩子的监管监督力度。四、家庭教育方面：教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的工作。1、监督孩子完成当天的作业。在有能力的情况下督促孩子进行课程的预习巩固，强化当天的知识，使孩子做到融会贯通；有必要的情况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会？这一点尤其数学学科尤为重要。现在电信局在我校开展了家校通业务，也是在一些家长的建议下开通的，每天向家长发布家庭作业，电信局发布的天气预报，我通过家校通向家长及时反馈孩子在校的情况，我班目前共有30多位学
10、生办了这项业务，收费是每月10元，寒暑假免费，对于作业经常不按时完成的学来说，有必要办理，也是家长和老师交流的平台，家长也可留言，我每天都看的。2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点，多赞赏
11、孩子，多与孩子沟通交流。尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。 3、教育学生诚实守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个学生在遵守纪律方面
12、做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我不愿意看到的，也是绝对不允许的。同时我们要教育孩子从小诚实守信，诚实是一个人做人的基本品质，比如说，这段时间由于自然灾害的影响，对于受灾地区的捐款，大多数的孩子本着自愿把自己的零花钱捐了出来，可有些孩子却从家里给的钱中扣除一部分购买零食，有的孩子甚至还有抵触心理，俗话说：一方有难，八方支援。教育孩子要有帮助他人的爱心，帮助他人，自己也会感到幸福。4、培养孩子的耐挫力现在孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因而，缺乏一种耐挫力。表现
13、为听得进表扬，却听不进批评，偶尔考试成绩不佳便会经受不起，失去自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫能力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克服。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因而故意让他一回，孩子赢了，虽然不哭了，久而久之，孩子只能赢得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，表面看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。5、培养孩子的“肚量”现代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因而容易出现气
14、量小的毛病，常常表现为心中只有自己而无他人，往往看自己优点，看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”多带孩子去一些公共场所，让孩子与同们一起游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，孩子小时就有很好的“肚量”，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，因为鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，一点儿事就钻了牛角尖。6、关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任整天要面对五十多个孩
15、子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。7、家长要鼓励孩子多运动。运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。特别是孩子功课忙、作业多时，更要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时运动可以减肥，很多老师都开玩笑说。我们班胖子多，这和饮食、运动都是有关系的。五、对家长的几点建议：1、学校实行封闭式管理，“五一”以后作息时间上午不变，学校大门7:30分开，值日教师到岗，下午2:30上课，大门2:00开，值日教师到岗，有些家
16、长不能理解，要求学校大门早点开，但为了孩子们的安全着想，进了校园，没有老师的看管，出事怎么办？关于前段时间媒体报道的南平事件，相信各位家长都知道，那么我们就更要教育孩子不要过早的到大门口排队，夏天骄阳似火，冬天天寒地冻。值日的同学也只要在这个时间到就可以了。2、安全问题，主要存在两大方面：首先，交通安全。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。放学时，班主任都把学生送过马路。学生虽然在学校里的安全得到了保障，但是，学生在路上也可能出现问题。这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我教育学生遵守交通规则，不闯红灯，走人行道，保证自身的安全。其次，饮食安全也存在隐患。一些小商小贩只顾自己赚钱，不顾食品卫生和孩子的健康。孩子比较小，对于食物的选择不加考虑，愿意吃什么就吃什么。一些孩子喜欢吃一些油炸食品，长期吃这种食物会造成身
