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1、新人教版新目标七年级英语上全册教案设计 1 ! 1 是 !预备篇三个单元的第一单元。预备篇是为了使那些没有英语基础的学生更好地使用本套教材而编写的。它的主要内容为26个字母和最基本的英语日常用语。本单元的教学内容为：1 学习 八个字母。2 学习八个人名。, , , , , , , 3 学习打招呼的用语：4 学会问候熟识的朋友和应答： Im , . Im 教学重点： 的字母教学。 Im , . Im .教学难点： 课本中英语人名的学习和大、小写字母的学习及书写。单元课时:5个课时第一课时：完成 A 1a, 1b第二课时；完成 A 2a, 2b,2c, 2d, 3, 4a第三课时：完成 A 4b,
2、 4c, B 1, 2a, 2b第四课时：完成 B 3a, 3b, 4, 5第五课时：完成 教学目标A. 语言知识目标1 词汇: 八个人名 , , , , , , , 2 句型： . . . Im , . Im .B. 语言技能目标 通过游戏等多种形式的学习活动，培养学生对初学知识的听、说、读、写能力和灵活运用初学的日常交际用语的能力。C. 情感目标 1. 激发学生学习英语的兴趣，发挥学生学习英语的积极性和主动性。 2通过小组活动，培养学生的合作意识和团队精神。 3在活动中培养学生的思维能力和创新能力。 1 1 ： A 1a,1b1.识别和掌握八个人名。2.学会早上见面打招呼的用语。 1.词汇
3、：, , , , , , , 2.句型：! !: 八个人名的掌握 1. 1 a , .2. , , , 2. a .T a .T a , C, C. B, D . a . 3. a a , . . 4 . . ( a .) 5. a , . : ! . : , ! , . 6. 1a a . . 7. 1b . T . . . . . 1a. a s . 2 2 ： A24a1.学会正确朗读和书写八个字母。2.了解一些常用缩略字的含义。 3.巩固所学的八个人名。4.记住自己和同伴的英文名字。词汇：自己和同伴的英文名字。: 八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。 1. ( s T) . 2 3
4、. . ( A 2a2d)1 .1 . 2 .3 .4 . 5 . 4. .( ) a . . 5. , , T . 6. A 3 7. 8. 4a 9. 1 .2 , , . 3 3 ： A 4b, 4c, B 1-2b1.学会不同时段打招呼的用语。2.学习熟识朋友见面的问候语和应答。3.记住尽可能多的同学的名字。句型： ! ! m , . m .: 用英文名字来跟朋友打招呼问候。 1 1. .2. .3. A “ ” . 2 1. , . .2. . . . 3 4b 4 4c 5 6 : m , . 7 B 1 8 B 2a2b1. , 2b .2. a . . s . . a . 4
5、4 ： B 3a 51.学会一首英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学会将相同音素字母和单词归类。: 学好这首英语歌曲及将相同音素字母和单词归类。 1 2 a : . .( .) . . a , . 3 3a . . . ( A .) 4 3b 5 . a . 6 4 . a e . 7 . . . a . a . 5 51.复习学过的英语歌曲。2.巩固本单元所学字母，单词及句型。3.学会将相同音素字母和单词归类。: 将相同音素归类。 1 1. . 2. . 2 3 1 . t . t . , T . 4 2 19. 5 3 6 a a 名字蹲。 : , , , , , . :
6、蹲， 蹲， 蹲完 蹲。蹲， 蹲， 蹲完 蹲 7 4 . . . . T . . 8 6 2 s 1. ： 2. ： 3. 了解一些英语缩略词的意思4. 在活动中培养学生的想象力和创造力。 1 ： A -2a，2b，2c, 2d，3， B 4。 2 ： A1a, 1b，1c，4a，4b，4c，5， B 1a, 1b, 2a。 3 ： B 2b, 3a, 3b, 1 ： A 2a，2b，2c, 2d，3， B 4。a) 复习巩固字母b) 复习打招呼的用语、朋友见面的问候语和应答c) 学习字母 ，了解一些英语缩略词的意思d）学习元音字母a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规则1. ： 2.
7、： 。 ：字母的正确书写和认读。 : 7个表示物体的单词的熟练掌握。 1 1. ! Im , . Im .2. 2 1. a : “s ” : “ I s A / B.”2. , . a : , . 3 , : s s I / 4 , 1. A 2a2. A 2c , . . 3. A 2b, . 5 A a a : “s ” : “ I s A / B.” 6 1. A32. .3. .7 1. . , ( ) A, E, I, O, F.2. B 4, .3. : a . 8 1. A 2a 2. (1) P6, (2) P43. A 2a, 2c, A 1a, B 1a，44. I R， . 7 2 ： A 4 - 5 a) 巩固字母 及7个单词。b) 学习 ，, , , , , 7个词汇c) 学习辨认物体 ( )s s . .d) 学习a / 的初步用法: a e) 学习拼写单词和相关句型: , . , . ：学习辨认物体的句型s s . . :单数名词前面的冠词的运用，学生容易遗忘。1 1. .2. a : s 3. (a). : . . (b) : , , . 2 1. : .2. : , , , , , . 3 , 1. A 1a2. B 1a4 A s 1. a . a . a a . .2. : s : s a / T: , . 3. . 5
