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1、Unit 7 How much are these socks? （教师篇）第一课时 Section A 1a2e 课型：新授课 备课人：张耀欣 一、学习目标：知识目标1.掌握单词much ,sock,T-shirt,shorts,sweater,shoe,skirt,dollar，trousers,big,small,short,long,woman,need,look,pair,take,等 2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Theyre two dollar
2、s. 3.掌握习惯用语 Can I help you? Here you are.等情感目标：培养学生在购物方面对价格的感知。形成正确的理财观念、养成勤俭节约、不乱花钱的好习惯二、学习重点：学会使用询问价格的句型，并能正确回答三、课前准备1. 首先回顾一下onenine 的数词，写写看吧。2. 了解自己一些衣物的价格和颜色，写出所学过的颜色名词。 3. 通过预习写出下列衣物的英文名称，并且将单词与图片物品配对。完成1aT-恤衫 袜子 短裙 鞋子 包 裤子 帽子 毛衣 短裤 夹克衫 4仔细观察一下第3题中所写的衣物名称，想一想，试着写出哪些衣物是以单数形式出现的？哪些又是以复数形式出现的？单数：
3、 复数： 为什么会这样呢？请动动脑筋想一想，把你的想法写下来。写完和其他同学再对比一下，看谁的想法最好?_ 5. 英汉互译。试着翻译下面的小对话。(1) How much is this T-shirt? _ Its seven dollars. _(2) 这个帽子多少钱？ _ 5美元。 _知识链接：(1) how much可用于询问商品的价格。因此当问到什么东西多少钱时，只能用how much提问，其be动词的单复数形式要根据主语的单复数来决定。例如：How much is the pen? 这支钢笔多少钱？How much are these books? 这些书多少钱？(2) dolla
4、r 美元，它和yuan（元，人民币），pound（英镑）都是货币单位，yuan没有复数形式，而dollar和pound有复数形式。四、学习过程（一）预习情况交流将课前准备中的情况与你的同学交流。讨论预习中遇到的问题（老师点拨）（二）学习策略培养1. (1b, 1c) 在第I栏中用 is 或 are 填空；在第II栏中用Its或Theyre 填空。I II（1）How much this T- shirt? 5 dollars.（2）How much these shorts? 9 dollars.（3）How much that sweater? 10 dollars.（4）How much
5、those shoes? 8 dollars.（5）How much the salad? 8 dollars.探究一：通过练习总结规律。我们可以发现对待单数名词或者不可数名词用 ； 对待复数名词用 ； LOOK单数 复数is arethis theseIts Theyre探究二：购物的常用语以及习惯表达法 （三）突破课本1 复习巩固预习过的表示颜色以及衣服的单词，达到四会。2 继续练习句型 How much is this T-shirt? Its seven dollars. How much are these socks? Theyre two dollars.3 听力练习2a 2b
6、2c4 学以致用，2e 首先自学找出重点短语句子。小组合作攻克难点，师生合作突破难点。（1） socks是sock的复数形式。在英语中，成双成对的物品常以复数形式出现。 此类词作主语时，谓语动词用复数形式；但与a pair of （一双、一对或一副）连用作主语时，谓语动词用单数形式。如：My shoes are under the bed. 我的鞋在床下了。That pair of shorts is Jacks. 那条短裤子是杰克的。（2）. Can I help you? 我能帮助您吗？这是商店售货员或其他服务人员招呼顾客时的礼貌用语，相当于What can I do for you?。接
7、受对方的帮助常回答“Yes, please.”；拒绝对方的帮助用“No, thanks.”作答。如：Can I help you? 我能帮助您吗？Yes, please. I want a pen. 是的。我想要一支钢笔。 （3） I need a sweater for school. 我需要一件毛衣上学穿。 need是实义动词，意为“需要”。常用于以下句式中：1) need+sth.，表示“需要某物”。如： I need some erasers. 我需要一些橡皮。2) need +to do sth. 表示“需要做某事”，这时need的主语是“人”。如： You need to put
8、on your jacket. （4） Ill take it. 我要买下它。 此句是选好商品并决定购买时的常用语。若选定的物品是单数，可以说“Ill take/have it”；若选定的物品是复数则应说“Ill take/have them.”。如： The sweater is cheap. Ill take it. 这件毛衣很便宜。我买了。The oranges are 2 dollars. 这些桔子两美元。Ill take them. 我买了。四 挑战自我1.做调查询问同伴的服装价格，完成表格。How much is/are? Its/TheyreNameT-shirtsweaterb
9、agtrousersshoessocks2. 调查完同伴的服装价格后，把你的结果报道给大家。如：My partners name is Jim. His T-shirt is 15 yuan. His 五、拓展提高 小组合作，一个人扮演顾客来询问物品价格。另外一个人则扮演售货员来回答价格。所用物品可以是身边的任何东西，如：the black pen, the green bag, the long pencil 等等。当堂检测一 根据提示完成单词。1 The blue bag is seven d .2 My hat is big, your hat is s .3 How much are
10、these s (鞋子).4 The T-shirt is (长的). 5 How much are the _ (短袜)? 6 My _ _(毛衣) is red.二 单选题( )1. How much these pants? A. is B. am C. are D. do( ) 2.How much are the black socks? _ _. A. Its 10 yuan. B. Its 10 yuans. C. Theyre 10 yuan. D. Theyre 10 yuans.( ) 3. Where _ your new pants? _ on the bed. A. is, Its B. are, Theyre C. is, Theyre D. are, I ts ( ) 4._ _ are the shoes? They are gre
