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1、文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.我爱我师教学设计昌乐县乔官镇中学张国东一、教案背景【面向学生】 中学小学【学科】思想品德【课时】 1 课时【学生课前准备】在百度搜索有关优秀教师的典型案例及赞美老师的名人名言、歌曲二、教学课题【教学目标】1、 情感、态度、价值观：进一步树立尊师观念，尊敬老师，激发对老师的热爱之情。2、 能力：提高对尊师内涵的理解能力。3、 知识目标：了解教师工作的特点，懂得学生应热爱尊敬老师。【教学重点、难点】1、“师爱浓浓”是本课的学习重点2、热爱尊敬老师是本课的学习难点【教师准备】1、在百度文库中搜索课堂教学中所需的课件/5c59a4dd
2、ad51f01dc281f141.html ；2、对现实生活中尊师的情况进行调查，以做到有的放矢；3、为小品表演准备好所需物品及布置好现场。三、教材分析：【教学内容】七年级上册第三单元第六课第一部分【内容分析】“我爱我师” 这一项目， 主要帮助学生认识师爱在学生成长过程中的作用，激发学生以实际行动热爱尊敬自己老是的情感，为下一项目奠定基础。本项目由两个层次的内容组成。第一层次是“师爱浓浓”，主要讲述老师在学生成长过程中的作用。教材从三个方面进行了讲述： 1、从学习的角度讲述，强调“老师是我们学习的指导者”。主要讲述老师对学生学业上进步所起的作用。2、从做人的角度讲述，强调“老师是我们成长道路上
3、的引路人”。3、从老师工作特点的角度讲述，强调“老师的爱是伟大的、无私的”。这一层次是本课时的教学重点， 因为只有让学生认识到教师在学生成长过程中的重要作用，才能激发学生的爱师情感，并以实际行动尊敬自己的老师。第二层次是 “热爱尊敬老师” ，教材是从两个方面进行讲述的：1、全社会都应尊敬老师。强调老师不仅应当受到学生的尊敬，也应当受到全社会的尊敬。2、学生应怎样尊敬老师。尊敬老师， 要尊重老师的劳动；听从老师的教诲；对老师有礼貌。 这一要点是本课时的教学难点， 因为学生将爱师之情转化为爱师之行，真正做到热爱自己的老师，与老师和谐相处是有一定难度，也不是一节课能解决的问题。四、教学方法：1、教师
4、教学方法:主要采取启发式教学法,情境活动法 ,多媒体展示的教学方法.2、学生学习方法:主要采取小组合作分享法,自主探究学习法.3、运用网络手段进行教学。五、教学过程：1文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.爱我师！ ”老师对我们倾注了浓重而深厚的爱 师爱浓浓自主探究合作学习（一）师爱浓浓：学法导航 ：a. 通过阅读课本， 尝试着自己完成下面的任务。 b. 小组内交流一下， 看看自己作的对不对，形成正确的答案。 c. 记忆这些基本知识，看谁记的快！ d. 组内起立检查（可以是同桌、对桌，查记忆及在课
5、本上的标画）。 e. 看看还有什么问题要提出，准备向全班提出。学习任务 ：1、议一议：老师给予我们的爱体现在哪些方面？总结：老师每天为了我们同学的成长辛勤地工作着，老师给了我们太多的爱和帮助，同学们再看这几幅图片：展示图片：生物实验课上，老师指导学生使用显微镜pa8n8AzdH3Ff56pa8cmAzdH3F880mll_z%26e3Bip4s&W574&H431&T10666&S50&TPjpg；阅读课上，老师指导学生阅读-8&in=14503&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=0&rn=1&di=2960&ln=1981&fr=&fm=detail&fmq=58770_R&ic=0&
6、s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn0&-1&di2960404e4aea55.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fit_z%26e3Bkwt17_z%26e3Bv54AzdH3FxozifzAzdH3Fwsk74AzdH3Ftpj4AzdH3F91k8juu10nmbu89a9j9wjwcc_z%26e3Bip4s&W1600&H1200&T11063&S298&TPjpg；微机课上，老师指导学生制作动画；&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%E5%B1%95
7、%E7%A4%BA%E5%B0%8A%E6%95%AC%E8%80%81%E5%B8%88%E7%9A%84%E5%9B%BE%E7%89%87&ie=utf-8&in=25275&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=63&rn=1&di=7950&ln=1997&fr=&fm=index&fmq=63970_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn63&-1&di7950&objURLhttpURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fooo_z%26e3B2x_z%26e3Bxtgi7wgjp_z
8、%26e3Bv54AzdH3F1pzxAzdH3Fdaa0-alAzdH3FdmAzdH3Fv5gpjgp_88dn99b8_z%26e3Bip4&W400&H300&T10790&S18&TPjpg美术课上，老师引导学生感悟四季的美景。学生讨论：结合图片和短片，说一说老师是通过什么方式帮助我们成长的？老师是我们学习的指导者再看这几幅教师工作的图片：2文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.图片 1：-8&in=3932&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=4&rn=1&di=950&ln=19
9、98&fr=&fm=detail&fmq=56645_R&ic=0&s=&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn4&-1&di950&ob5D42D71BB9E35CD58B35100FFC4.jpg&fromURLippr_z2C%24qAzdH3FAzdH3Fgjof_z%26e 3Bzzj17_z%26e3Bgjp_z%26e3BvgAzdH3Fxq1pAzdH3Fa9AzdH3F0nbb8l_z%26e3Bfip4s&W600&H450&T10279&S50&TPjpg图片 2：omURLippr_z2C%24qAzd
10、H3FAzdH3Fijts5g23twg2_z%26e3B1ko_z%26e3BvgAzdH3Ffyfpj4A zdH3Fdaa0AzdH3FacAzdH3FnaAzdH3Facabndlbc_z%26e3Bfip4s&W800&H600&T7462&S256&TPjpg图片 3：-8&in=27883&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=49&rn=1&di=4550&ln=1998&fr=&fm=detail&fmq=566图片 4：-8&in=3379&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=102&rn=1&di=2850&ln=1998&fr=&fm=detail&fmq=566
11、AzdH3FAzdH3F456ws_z%26e3Bk3j17_z%26e3BvgAzdH3F456wsAzdH3F89l099mb0m8aamblldAzdH3Fdaam8a8nAzdH3Fdnclc_z%26e3Bfip4s&W450&H330&T7784&S136&TPjpg提问：结合图片和短片，说一说老师是通过什么方式帮助我们成长的？学生回答。教师总结： 老师是我们学习的指导者。老师用渊博的知识和创造性的劳动，帮助我们掌握科学文化知识和技能， 培养我们的创新意识和实践能力；教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习。这就能充分的体现出老师对我们的浓浓爱意- 师爱浓浓。老师是我们成
12、长道路上的引路人我们从小学一年级开始学习思想品德 这门功课， 从中我们学到了很多做人、做事的道理，而且在平时的学校生活中，老师也是经常教给我们做人的道理。提问： 老师曾经告诉过你哪些做人的道理？与人相处遵守法纪其他方面学生回答。教师总结： 老师教给我们如何做人， 如何做事，老师帮助我们战胜挫折和困难，我们的成长离不开老师的关心、爱护和帮助。老师的爱是是无私的著名诗人徐志摩的再别康桥/be66f4d176a20029bd642dee.html 虽说这本不是用来赞3文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持.文档来源为 :从网络收集整理.word 版本可编辑 .欢迎下载支持
13、.美老师的，但是我觉得他恰恰可以形象地描述出老师那种“捧着一颗心来，不带半根草去”的诲人不倦的无私奉献精神，正因为有了老师的爱，我们才能够健康的成长。畅所欲言：谈谈你与老师之间关于爱的故事。学生们会谈到很多。教师总结： 同学们与老师之间有很多感人的故事，这些都能体现出老师对我们的无私的爱。(二 )热爱尊敬老师想一想：学生应如何热爱尊敬老师？展示尊敬老师的图片：1、 学生要尊敬老师小品欣赏 ：程门立雪（学生表演小品，有5 位同学参与：旁白、杨时、游酢、程颐、程颐家人，幻灯片上会适时出现下雪和钟表飞快转动的图片。）程门立雪的故事/3b3d8e24dd36a32d7375818d.html后来， “
14、程门立雪 ”的故事广为流传，杨时成为世人称道的尊师典范。后人便用 “程门立雪 ”这个典故，来赞扬那些求学师门，诚心专志，尊师重道的学子。提问：看了这个小品，你能感悟出什么道理？学生回答：学生要尊敬自己的老师。教师总结： 老师是人类文明的传播者，是塑造人类灵魂的工程师给社会的发展和人类的进步起着特殊的、不可替代的推动作用。所以，老师应当受到学生的尊敬。看看自己做到了哪几点：A 、 上课认真听老师讲课认真完成老师布置的作业B、 虚心听取老师的教诲C、 真诚的接受老师的批评D、 见到老师热情打招呼、问好E、 老师同我们谈话时，认真倾听F、 上下课，要起立向老师问好2、全社会都要尊敬老师通过上面的学习大家都明确了， 做为一个学生要尊敬自己的老师。 但是， 日后我们终将结束这种全日制的在校学习， 走入社会， 变成一个社会人， 是不是说那个时候我们就可以不尊敬老师了呢？当然不是。 老师教给我们的知识和做人的道理是
