《中班主题教案及教学反思《蔬菜汤》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班主题教案及教学反思《蔬菜汤》（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中班主题教案及教学反思蔬菜汤活动目标：1、学习6以内的数字认读，尝试点数并按数取物。2、比较数量的多少，能按指令操作。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、发展幼儿思维和口语表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：画有大锅的图片;菜单一份;蔬菜图片若干(4根胡萝卜，5只番茄，3个葫芦，6根黄瓜，和2个包心菜);幼儿操作材料。活动过程：一、熊妈妈家的蔬菜成熟了-熊妈妈家的蔬菜成熟了，今天她邀请小朋友到他家去吃营养蔬菜汤，想去吗-看看，熊妈妈家里的蔬菜可多了教师依次出示胡萝卜，番茄，葫芦，黄瓜，和包心菜，让幼儿说出蔬菜的名称。-熊妈妈种了几样蔬菜请幼儿点数出蔬菜的种类。-数一数每一样蔬菜
2、有多少幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数。-引导幼儿把蔬菜从少到多按序排列。二、认读蔬菜汤的菜单-熊妈妈采了这么多蔬菜，它为了让小朋友吃到营养美味的蔬菜汤，瞧!她还制定了菜单。引导幼儿观察并表述蔬菜图左侧数字的意义。-你们发现了什么请幼儿说说菜单上说需要那些材料屈.老师.教案网出处每一种材料需要多少幼儿根据菜单叙说4个胡萝卜，5只番茄，3个胡萝卜-哪一种蔬菜最多哪一种蔬菜最少三、开始煮汤了-熊妈妈采来了蔬菜，定好了菜单，看!熊妈妈在干嘛出示大锅，接下来熊妈妈开始煮汤了，胡萝卜放几根引导幼儿按菜单上的数量，找出相应图片贴到大锅内。-一起点数，核对胡萝卜数量是否正确。其它蔬菜也一一放入。四、幼儿
3、操作-熊妈妈把煮蔬菜汤的本领教给了小朋友接下来，我们每个人都来煮煮蔬菜汤好吗-针对幼儿的操作情况展示评价。小结：今天我们不仅喝到了熊妈妈煮的蔬菜汤，还学到了煮蔬菜汤的本领，收获可真不小，你们愿意把这个本领教给你们的好朋友吗那么，我们行动吧!活动反思：整堂课教师创设了两个情景。第一个：让幼儿说出蔬菜的名称，请幼儿点数出蔬菜的种类，幼儿点数每样蔬菜的数量，学会按序点数。丰富了幼儿的生活经验，并且让幼儿说说点数的方法，最后教师总结：一个不会数错的方法，就是拿出小食指，按从上倒下，从左到右有顺序的数。让幼儿掌握了点数的方法，提升了幼儿的经验。第二个情景：看看熊妈妈制定的蔬菜汤，让幼儿认读菜单。孩子们一下子就说出了菜单上的蔬菜，并通过教师的引导，很快了解蔬菜后面数字的意义。这一环节前面的数数方法得到很好的验证和进一步的提高。
