初中语文综合性学习材料概括题库

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1、 材料概括题库昌平 三、综合性学习(共8分)2009年10月1日,我们伟大的祖国迎来了60华诞。为了让同学们进一步了解我国的发展变化,初三2班准备召开我心中的祖国主题班会,请你完成下列任务。7下面是第一小组同学准备的材料,请你用简练的语言提取两条主要信息,作为他们发言的提纲。(4分)【材料】60年,可谓弹指一挥间。60年的经历让我们触摸到了祖国前进的脉搏。特别是1978年至2006年的28年间,中国的国内生产总值年均增长9.67%,远高于同期世界经济3.3%左右的年均增长速度。近几年,我国的航天事业也走上了飞速发展的轨道。2003年我国首次成功发射载人飞船“神舟五号”,实现了中华民族的千年飞天

2、梦。2005年“神舟六号”飞船实现了两人五天的太空飞行,迈开了从航天大国走向航天强国的新步伐。2008年“神舟七号”飞船载着中国航天员完成了太空行走,中国成为世界上第三个独立掌握出舱活动关键技术的国家。主要信息一: 主要信息二: 8请你阅读下面的材料,帮助第二小组的同学补全发言的题目。(2分)要求:与后一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料】,增强民族自信 阅兵历来被认为是展国威、扬军威的最佳方式。2009年10月1日上午十时许,参加国庆阅兵的14个徒步方队、30个装备方队、12个空中梯队以磅礴的气势经过天安门。这是 中国 第14次,也是新世纪的第一次阅兵。在这次阅兵中,各受阅部队展示的装备

3、质量和信息化程度都达到国际先进水平。特别是装备方队中无一引进装备,展示了中国武器装备建设自主创新的能力。这是新中国成立六十年来,中国军队装备数量最多、规模最大的一次全景展示。这次阅兵再度震惊了世界,也见证了新中国的成长和人民军队的发展壮大。这次阅兵让我们更深刻地感受到祖国的强大,对祖国的未来充满了信心。9第三小组的同学准备在班会结束时,为大家歌唱国家,请你根据歌词说说他们选择这首歌曲的理由。(2分)国家(歌词)一玉口中国 一瓦顶成家 都说国很大 其实一个家 一心装满国 一手撑起家 家是最小国 国是千万家 在世界的国 在天地的家有了强的国 才有富的家国的家住在心里 家的国以和矗立国是荣誉的毅力

4、家是幸福的洋溢国的每一寸土地 家的每一个足迹国与家连在一起 创造地球的奇迹国是我的国 家是我的家我爱我的国 我爱我的家国是我的国 家是我的家我爱我的国 我爱我的家答: 崇文 三、综合性学习(共8分)2009年10月,一年一度的诺贝尔奖如期揭晓。诺贝尔奖是一个举世瞩目、对世界发展具有重大意义的奖项。它的研究成果推动着人类社会不断向前进步。为使同学们更加深入地了解诺奖并联系相关实际进行思考,初三(1)班准备出一期题为诺贝尔奖与我们的专题板报。板报设立三个栏目。请你协助宣传委员,完成以下任务。8在第一个栏目中,你要向同学们概述诺贝尔奖的性质以及诺贝尔奖得主的情况,请依据以下材料,提取两条主要信息。(

5、4分)【材料】1895年,瑞典著名化学家诺贝尔留下遗嘱。在遗嘱中他提出,将部分遗产作为基金,设立物理、化学、生理或医学、文学及和平(后增设经济)等种奖项,授予世界各国在这些领域对人类做出重大贡献的学者。1901年,诺贝尔奖正式颁发。一百多年来,几十个国家的近千名学者与科学家相继获此荣誉。得奖者中,有8位华裔科学家,他们是美籍华人物理学家杨振宁、李政道、丁肇中、朱棣文、崔琦,英籍华人物理学家高锟,美籍华人化学家钱永健、李远哲。9宣传委员准备根据以下材料,为第二个栏目拟写一个标题,他写了前一句,请你补出后一句。(2分)要求:与前一句语意相关、句式一致、字数相等。【材料一】近来,人们对所有诺贝尔奖获

6、得者的心理特点进行研究,发现他们的共同特点是:(1)对自然界和科学现象具有广泛而浓厚的兴趣;(2)从小具有一种自发的探索精神和丰富的想像力;(3)具有自我成长动机和成就动机;(4)具有独立性、求异性和创新性;(5)具有刻苦、顽强、百折不挠的精神。【材料二】据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查表明,中国中小学生的创新力在所有参加调查的国家中排名倒数第五。中国孩子认为自己有想象力的只占4.7%,而希望培养想像力和创造力的只有14.9%。栏目标题:展开想像的翅膀 10为号召同学们向诺贝尔奖得主学习,班级准备开展以“巨人的引领,我们的行动”为主题的活动,宣传委员请你在第三个栏目中写出一条活动建

7、议并说明理由。(2分) 大兴 三、综合性学习。(8分)为了让同学们更好地了解中国古典名著,感受中国传统文化的魅力,你所在的班级准备出一期名为“走近四大名著”的班刊,请你根据要求做好以下工作。7班刊准备用下面两则材料来说明目前中学生的阅读现状,请你为此文拟一个题目,要求要概括出这两则材料的主要信息。(15字内)(2分)【材料一】上海师范大学教育学院近日在全国范围内进行了一项关于“中学生阅读中国古典四大名著”的调查,数据显示,四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%,其中阅读原著的只有7.9%。另在长沙某图书馆的“中学生心中最喜欢的作家”问卷调查中,近半数学生填写的是郭敬明、韩寒等青春文

8、学派作家,四大名著的作者几乎无人填写。【材料二】8班刊开设了一个“我最喜爱的人物”专栏,请你从四大名著中任选一个人物,简述一与之相关的故事,并说明喜爱他(她)的原因。(3060字)(4分)9班刊还推出了一个“你知道吗?”的栏目,向同学们介绍一些与“四大名著”有关的知识。下面是小明写的一篇介绍水浒传外文译本的草稿,请你将其中不必要的两个句子挑出来。(2分)水浒传早在 300 多年前就流传到东西方各国,陆续被译成日、德、英、法等文字。 译本最早最多的国家首推日本。早在17世纪的江户时代,水浒传就传入日本,有18个版本之多。江户时代是江户幕府统治时期,后期社会矛盾重重,农民起义频繁发生。1927年,

9、德国出版了西方最早的全书译本,书名是强盗和士兵。译得最好的是美国女作家布克夫人(中文名赛珍珠)的译本,书名是四海之内皆兄弟,1933年在美国出版。鲁迅曾在给友人的信中称赞“近看布克夫人译水浒传,颇好。”赛珍珠一生热爱中国,她在美国病逝后,按其遗愿,墓碑上只镌刻了“赛珍珠”三个汉字。草稿中不必要的两个句子是:第 句和第 句。东城 三、综合性学习(共9分)学校要求每个班在五月份召开一次“好读书,读好书”主题班会。你作为班里的一员,请你完成下列任务。7 在准备活动阶段,同学们围绕着“怎样处理读流行作品与读经典名著的关系”进行了热烈的讨论。下面是同学们发言的主要内容,请从下面的材料中提取两条主要信息,

10、作为你在班会上进行专题发言的材料。(4分)【材料】有人认为,应该多读流行作品,流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快;而经典名著往往艰深难懂,离现实生活较远,因此少读为妙。也有人认为,应该多读经典名著,名著是经过时间筛选留下的硕果,是古今中外文化的精华,它们和一般作品在文化品位上是不相等的,他们好像军事上的制高点,占领了它,其他就不在话下了。读名著,有以一当十的价值,尤其是名著为很多人反复阅读,已经成为当代人共同的文化素养,不了解名著,就会在文化沟通中产生严重障碍。主要信息一: 主要信息二: 8.为了提高同学们的语言表达能力,老师向同学们介

11、绍了一些关于读书的名家名言,让同学们进行仿写,在班会上进行分组比赛。请你仿照下面的句子,以读书为内容,写两句话。(2分)【例句】生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)你的仿写:生活里没有书籍,就好像 ;智慧里没有书籍,就好像 。9随着现代科技的迅猛发展,“网上阅读”已经成为一种时尚。班会的最后一项内容是就“网上阅读”问题展开讨论。请你阅读下面材料,说说你对“网上阅读”的理解。(3分)【材料】“网上阅读”的主要方法有:第一,浏览。按照“上网阅读寻找资料摘录”的程序进行快速阅读,查阅文献,选取所需信息。第二,检索。按照“提出搜索任务确定检查标志选定检索

12、工具输入检索途径查找原始文献资料”的程序搜寻查阅信息。第三,下载。把所需信息从网上下载,进行分类、整序、编码、建立索引等存贮处理,使之系统化、简明化,便于进一步查阅。此外,还有网上讨论、交际等。“网上阅读”的意思是: 房山 三、综合性学习(共7分)某中学九年级(2)班开展了以“话说古代风流人物,感受中华文化的博大精深”为主题的语文学习交流活动。你是该班一员,请完成下列任务。7. 某位同学介绍了自己最喜欢的诸葛亮这一人物,他的表达有些散乱,请你以第一分句为例,帮他调整后两个分句的语序,使其句式保持整体的一致。(可适当增删词语)(2分) 介绍:他是智慧的化身,“木牛流马”的传说是最好的佐证;“鞠躬

13、尽瘁,死而后已”,是对其耿耿忠心的赞扬,他是忠诚的象征;他的失败同样让后人嗟叹千古,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,他是失败的英雄!调整:他是智慧的化身,“木牛流马”的传说是最好的佐证; 得 分8. 宣传委员准备对同学们喜欢的一些“风流人物”分类在班刊上进行详细介绍。下面是其中三类,仿照示例,请你给另两类取个四字名称。(2分) 汉武帝 唐太宗 领袖群伦汉武帝:一位雄才大略又善于用人的盛世君主。对内,他罢黜百家,独尊儒术;用人不拘一格;改革财政,发展生产。对外,拓展疆土,开通西域,解决匈奴威胁。唐太宗:开创了历史上的“贞观之治”。 他在位期间,善于纳谏,在国内厉行节约,使百姓休养生息,因而国

14、家政治清明,经济发展,社会安定。 孔 子 墨 子 孔 子:儒家思想的创始人。仁,是孔子思想的核心。他主张以爱人之心调解与和谐社会人际关系。墨 子:先秦思想家,墨家学派创始人。他主张兼爱、非攻等,宣扬仁政,在当时影响很大。 杜 甫 辛弃疾 杜 甫:唐朝著名诗人,世称“诗圣”。 杜甫忧国忧民,人格高尚,诗艺精湛。他一生写诗一千四百多首,其中很多是传颂千古的名篇,对后世影响深远。得 分辛弃疾:我国历史上伟大的豪放派词人。他的词慷慨激昂,豪迈悲凉,充满忧国忧民的爱国情怀,以其强烈的时代气息感染和震撼时人。 答: 9. 请你以主持人的身份,说两句简明有力的结束语,用上“尽管”“可是”两个词。(不超过50字)(3分)得

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